導(dǎo)語：多做練習(xí)可以鞏固課堂知識(shí)，拓展課外知識(shí)，有利于我們掌握更多知識(shí)。下面是初中課文《“諾曼底”號(hào)遇難記》練習(xí)，歡迎同學(xué)們的練習(xí)。
1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。[來源#~:中^國(guó)教育出&版網(wǎng)@]
真正的強(qiáng)者是那種具有自制力的。
2、給加粗字注音。
湍急( ) 酣睡( ) 漆黑( ) 窟窿( ) 驀地( ) 幽靈( ) 翹起( )
3、根據(jù)拼音寫漢字。
sǒng起( ) 調(diào)qiǎn( ) pōu開( ) luǒ體( ) 哭qì( ) 主zǎi( ) 船bó( )
4、辨字組詞。
鑄 ______ 遣______ 稍______ [來~源#:中國(guó)教育&出^版網(wǎng)%]
籌 ______ 遺______ 梢______
躊 ______ 譴______ 俏______
5、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。[中@國(guó)*教育%&出版#網(wǎng)]
①面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若。[來源%:~中教網(wǎng)#@^]
驚慌失措：
②沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論.
相提并論：
③救援工作進(jìn)行得井然有序。[來源~@#:*zzste&p.com]
井然有序：
④海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。
勢(shì)不可擋：
【語言表達(dá)訓(xùn)練】
6、哈爾威船長(zhǎng)說： “必須把60人救出去。”文章指出：“實(shí)際上一共有61人，但是他把自己給忘了。”船長(zhǎng)真的把自己忘了嗎?
7、在撞船事件中，你認(rèn)為“諾曼底”號(hào)有責(zé)任嗎，為什么?
8、你從哈爾威船長(zhǎng)身上得到了哪些啟示?[來@*源:中%教網(wǎng)~&]
9、電影院里，一場(chǎng)火災(zāi)不幸降臨，觀眾亂成一片。如果你是電影院工作人員，你必須在五分鐘內(nèi)指揮觀眾有序退場(chǎng)。請(qǐng)把你要和觀眾說的話寫下來。(不超過60字)
10、下面句子末尾的橫線上應(yīng)選填哪一項(xiàng)才能與上文銜接?( )
這是一個(gè)美麗的環(huán)，當(dāng)它一半沒在地平線下，另一半橫過天空的時(shí)候，人們就說，這是一條天河， 。
A、多情的織女和牛朗被它隔開了。
B、它把多情的織女和牛朗隔開了。
C、它怎能把多情的織女和牛朗隔開呢?[www&.z~z*st@ep.com#]
D、它不能不把多情的織女和牛朗隔開。