七年級上冊《本命年的回想》導學案設計
【學習目標】
1、整體感知課文，了解春節民俗文化的豐富內涵。
2、體味作者過年時的感受，感受傳統民俗的魅力。
【學習重點、難點】
1、 感受鄉土文化的獨特魅力。
2、 學會從生活中獲取豐富的寫作材料。
【教學過程】
第一課時
一、創設情境，導入新課
同學們，你們喜歡過春節嗎，為什么?
春節，對中國的老百姓來說是件很重要的事情，為什么呢?民俗作家劉紹棠在他60歲高齡時回憶小時候過年的情景，仍是津津樂道，這又是為什么呢?這節課讓我們一起走進《本命年的回想》，去感受那濃濃的年味兒吧!
二、知識儲備
1、走進作者
劉紹棠：現代著名作家，曾任北京市作家協會主席。他發表的作品有幾百萬字，代表作是長篇小說《蒲柳人家》。他的作品貼近農村鄉土生活，語言通俗流暢，明白如話。長期致力于“中國氣派，民族風俗，地方特色，鄉土題材”的'創作思想，被譽為“京郊風俗畫家”。
作品推薦：《運河的漿聲》《娥眉》《青枝綠葉》《京門臉子》《蒲柳人家》《鄉土與創作》。40多年的文學生涯，致力于“中國氣派，民族風格，鄉土題材，地方特色”。著有《劉紹棠文集•大運河鄉土文學體系》。所著《京門臉子》獲北京優秀長篇小說獎，《柳敬亭說書》獲全國優秀中篇小說獎，《峨眉》獲全國優秀短篇小說獎，《黃花閨女池塘》獲90年代優秀小說獎。1991年7月1日被國務院表彰為“為發展我國文化藝術事業做出突出貢獻”的專家，始終享受國家特殊津貼。
2、了解“本命年”
本命年：我國習慣用十二生肖記人的出生年，每十二年輪回一次。
三、自主學習
1.給加點字注音。
糝兒( ) 涿州( ) 漬( ) 闔家( ) 鬼祟( )
摳門( ) 穿梭( ) 栗子( ) 門檻( ) 捅進( )
生瘡( ) 簸箕( )( ) 疙瘩( )( ) 秫秸( )( )
騷擾( ) 吆喝( )( ) 糖黏兒( ) 豆餡( )
2.解釋詞語。
繽紛：
紅火：
發燒：
念念有詞：
闔家：
麻麻亮：
四、整體感知，合作交流
(1)、作者回憶了京郊運河家鄉幾十年前過年的哪些習俗?
(2)、文章開頭用了什么寫法?其作用是什么?
(3)、第三自然段中“預熱”“增溫”“紅火”“發燒”幾個詞語寫出了什么?在語言上有什么特色?聯系全文說說這段文字的作用。
(4)、從全文看，過去過年為什么那樣隆重?
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