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《鄭人買履》閱讀訓(xùn)練

時間:2024-03-12 22:40:06 芊喜 七年級上冊 我要投稿
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《鄭人買履》閱讀訓(xùn)練

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們寫閱讀題就會用到閱讀題,閱讀題可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。一份好的閱讀都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的《鄭人買履》閱讀訓(xùn)練,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《鄭人買履》閱讀訓(xùn)練

  讀下面短文,完成17-22題。(23分)

  鄭人買履

  韓非子

  鄭人有欲買履者,先自其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持!”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信,無自信也。”

  注釋:

  鄭——春秋時代一個小國的名稱,在現(xiàn)今河南省的新鄭縣。

  履——音呂,革履,就是鞋子。

  度——音奪,忖度,這里作動詞用,即計算、測量的意思。后面的度字,音杜,作名詞用,就是尺子。

  之——文言代名詞,這里指量好的尺碼。

  坐——同座,就是座位,這里指椅子、凳子一類的家具。

  操——操持,帶上、拿著的意思。

  罷——罷了,完結(jié)的意思,這里指集市已經(jīng)解散。

  無——虛無,沒有,這里是不能、不可的意思。

  閱讀訓(xùn)練:

  17、給加粗字注音并解釋。

  先自其足 ( )( )

  吾忘持 ( )( )

  寧信 ( )( )

  18、指出下列句子中的通假字。(2分)

  (1)而置之其坐(____ _同___ __) (2)反歸取之(___ __同___ __)

  19、在橫線上用現(xiàn)代漢語表述下邊句子的大意。(4分)

  (1)何不試之以足?__________________________________________

  (2)及反,市罷,遂不得履。________________

  20、這個故事現(xiàn)已成為一個成語,請你再寫出兩個有關(guān)寓言典故的成語:___________ ____、_________ ________。(2分)

  21、這個故事使你悟出的道理是:____________________________________

  __________________________________________________。(4分)

  22、探究:文中“之”字共出現(xiàn)五次,它們的意思一樣嗎?請分別解釋(5分)

  而置之其坐( )至之市( )而忘操之( )

  反歸取之( )何不試之以足( )

  參考答案:

  16、代詞,代尺碼 到----去 代詞,代尺碼 代詞,代尺碼 代詞代鞋

  13、為什么不用自己的腳試試鞋的大小呢?

  14、刻舟求劍 守株待兔

  15、做事要根據(jù)實際情況靈活變通,不能迂腐、固執(zhí)。

  譯文:

  鄭國有個想買鞋子的人。他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸,就把量好的尺寸放在自己的座位上了。他到集市上去,卻忘了帶上量好的尺寸。他已經(jīng)選好了一雙鞋,想比比大小,發(fā)現(xiàn)量好尺寸的繩子忘記帶來了,于是又急忙趕回家去取。等他帶著繩子跑回來時,集市已散,他最終沒能買到鞋。別人知道后對他說:“為什么不用你自己的腳試一試呢?”他固執(zhí)地說:“我寧可相信量好的尺寸,也不相信自己的腳。”

  《鄭人買履》閱讀訓(xùn)練

  鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”。

  【小題1】根據(jù)語境解釋加點的詞的意思。(4分)

  【小題2】、指出下列句子中的通假字,并解釋:(4分)

  ①而置之其坐:___同___________

  ②反歸取之:____同____________

  【小題3】、翻譯句子: (4分)

  ①何不試之以足?

  ②寧信度,無自信也。

  【小題4】、這個故事現(xiàn)已成為一個成語,請你再寫出兩個有關(guān)寓言典故的成語:____________、_______________。(2分)

  【小題5】、這則寓言故事包含了什么道理?(3分)

  答案

  【小題1】(1)①量(量長短) ②尺寸(量好的尺寸)(2)①到……去②尺寸

  【小題1】(1)“坐”同“座” (2)“反”同“返”

  【小題1】略

  【小題1】自相矛盾、刻舟求劍、畫蛇添足、畫龍點睛、狐假虎威等等。

  【小題1】略

  《鄭人買履》閱讀訓(xùn)練

  《鄭人買履》

  鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”

  《刻舟求劍》

  楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

  6.解釋下列加點詞語。(4分)

  ①置之其坐 坐:( ) ②遽契其舟 遽:( )

  ③反歸取之 反:( ) ④是吾劍之所從墜 是:( )

  7.下面的“之”字用法跟其他三項不同的一項是( )(2分)

  A.反歸取之 B.何不試之以足

  C.是吾劍之所從墜 D.從其所契者入水求之

  8.翻譯句子。(4分)

  ①從其所契者入水求之。

  ②何不試之以足?

  9.《鄭人買履》選自《韓非子》,你能再寫出兩個出自《韓非子》的寓言故事名字嗎?(2分)

  10.請用文中原話回答下列問題(4分)

  《鄭人買履》中鄭人最可笑的“言”是:

  《刻舟求劍》中楚人最可笑的“行”是:

  11.這兩則寓言故事共同包含了什么道理?(4分)

  參考答案:

  1、①同“座”,座位 ②立即、匆忙 ③同“返”,返回 ④、指示代詞,這兒

  2、C

  3、①從他刻記號的地方下水找劍。 ②為什么不用腳試一試鞋的大小呢?

  4、守株待兔 自相矛盾 買櫝還珠 濫竽充數(shù) 扁鵲治病 郢書燕說 (寫出兩個即可)

  5、①寧信度,無自信也。 ②從其所契者入水求之

  6、諷刺那些因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通、不懂的根據(jù)客觀實際采取靈活對策的人。

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