蘇教版七年級語文期末試題:積累運用(附答案)

發(fā)布時間:2017-12-17  編輯:梁飛藝 手機版

  蘇教版七年級語文期末試題:積累運用

  積累運用(20分)

  1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字 (4分)

  親愛的同學(xué)們,我們邁進(jìn)了中學(xué)已四個月了。在這片沃( ▲ )土上,我們眺望繁星漫天,凝眸( ▲ )夕陽余輝;líng( ▲ )聽悅耳的朗朗書聲,醉心bān( ▲ )斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上,我們與賈里交朋友,向田曉菲學(xué)習(xí)……讓我們愛上語文,播撒希望。

  2.默寫(6分)

  (1) ▲ ,江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)

  (2) ▲ ,自將磨洗認(rèn)前朝。 (杜牧《赤壁》)

  (3)晴空一鶴排云上, ▲ 。 (劉禹錫《秋詞》)

  (4)最是一年春好處, ▲ 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)

  (5)綠樹陰濃夏日長, ▲ 。 (高駢《山亭夏日》)

  (6)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。 ▲ ,則不復(fù)也。”(《論語》)

  3.名著閱讀: 《湯姆•索亞歷險記》回答問題。(4分)

  (1)《湯姆•索亞歷險記》是 ▲ 國(國籍)批判現(xiàn)實主義作家 ▲ 的作品。(2分)

  (2)作品中主人公湯姆在想去當(dāng)海盜之前還計劃做什么?(2分)

  ▲

  4.下列各句中,沒有語病的一項是(2分)

  A.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。

  B.在學(xué)習(xí)上,老師要求我們勤奮努力、獨立思考、積極探究。

  C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

  D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故,政教處采取了很多安全措施。

  5.爺爺聽力不好,在廣告上看到一款高級助聽器,購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額(大寫),請你幫忙寫一下。(2分)

  人民幣(大寫) ▲ 元整。

  6.下面是打亂的三副對聯(lián),請你運用你所學(xué)過的對聯(lián)知識匹配,配出兩副來即可。(2分)

  東風(fēng)吹出千山綠 四面荷花三面柳 九天日月開新運

  萬里笙歌樂太平 春雨灑來萬象新 一城山色半城湖

  ① ▲ ② ▲

  答案

  1. wò móu 聆 斑(每空1分)

  3.(1)美 馬克吐溫(每格1分)

  (2)做士兵、到印第安人做大酋長(2分)

  4. B(2分)

  5.壹仟肆佰捌拾陸(錯兩字不得分)

  6. 東風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來萬象新 四面荷花三面柳,一城山色半城湖

  九天日月開新運,萬里笙歌樂太平(一副得1分)

  蘇教版七年級語文期末試題:積累運用

  積累運用:(共30分)

  1.根據(jù)注音將漢字寫在下面田字格內(nèi),要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)

  chōng liáo zhù qiè

  憬 眼花 亂 蓄 而不舍

  2.下列標(biāo)點符號使用有錯誤的是( )(2分)

  A.昨天的作業(yè)太多了,全班只有二三十人完成。

  B.灌木、小樹、嫩枝、樹皮……等等一切能吃得到而且吃得下的綠色植物,都被饑餓的鹿吃光了。

  C.我很想知道你今天為什么會遲到。

  D.“沒問題!”小明爽快地說,“一放學(xué),我們就去。”

  3.下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) (2分)

  A.計算機是一種工具,盡管是高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半。

  B.巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴(yán)的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人樂不思蜀。

  C.部分同學(xué)意志不堅定,經(jīng)營者隨機應(yīng)變地逃避檢查,是黑網(wǎng)吧難根除的主要原因。

  D.泰州坡子街一到夜晚,燈紅酒綠,熱鬧非凡。

  4.根據(jù)提示補全名句或填寫課文原句(8分,1—6每題1分,第7題2分)

  ①但愿人長久, 。 ②青山有幸埋忠骨, 。

  ③ ,江春入舊年。 ④ ,回清倒影。

  ⑤東隅已逝, 。

  ⑥“ ”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  ⑦古代詩文中不乏描寫春天美景的名句,請你寫出連續(xù)的兩句。

  , 。

  5.名著閱讀。(6分)

  當(dāng)剛才那只“大密蘇里號”在陽光下干活,累得大汗淋漓的時候,這位離了職的藝術(shù)家卻在附近的陰涼下,坐在一只木桶上,蹺著二郎腿,一邊大口大口地吃著蘋果,一邊暗暗盤算如何再宰更多的傻瓜。這樣的小傻瓜會有許多。每過一會兒,就有些男孩子從這經(jīng)過;起先他們都想來開開玩笑,可是結(jié)果都被留下來刷墻。

  (1)上面一段話出自 這部作品,是19世紀(jì)后期現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表 (作家)的作品。(2分)

  (2)請列舉除選段外的情節(jié),談?wù)勥@部作品的主人公是一個怎樣的人。(4分)

  6.專題與語文實踐活動:(8分)

  (1)目前,我校正在開展“普通話進(jìn)校園”活動,為激發(fā)同學(xué)們說普通話的熱情,請你擬一則富有文采的宣傳語。(2分)

  (2)學(xué)校要求每個教室開辟“推普角”專欄,請你設(shè)計兩個小欄目。(2分)

  (3)課間,你們班兩位同學(xué)在大聲地用方言交談,作為班級推普小組長的你將如何勸說他們呢?(4分)

  答案

  1.憧 繚 貯 鍥 2.B 3.D 4.略

  5.(1)《湯姆?索亞歷險記》 馬克?吐溫 (2)當(dāng)海盜去表現(xiàn)湯姆的調(diào)皮,洞中歷險表現(xiàn)湯姆的沉著勇敢。

  6.(1) 學(xué)說普通話,推廣靠大家。 說好普通話,熱愛我中華;普及普通話,世界看中華。

  說好普通話,方便你我他。 普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁。

  (2)咬文嚼字 推普之星 (3)略


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