七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)設(shè)計(jì)
第一板塊：堅(jiān)持練字
常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。
寫字所用本要求是一律使用作文本。下冊(cè)語(yǔ)文課外古詩(shī)詞十首和《木蘭詩(shī)》、《傷仲永》、《孫權(quán)勸學(xué)》，書寫一遍。 書寫工整、認(rèn)真，要做到橫平堅(jiān)直。(也可用字帖臨摹練習(xí))
考試不及格的同學(xué)：上冊(cè)文言文課文、翻譯、注釋，古詩(shī)(14課、課外古詩(shī)詞)寫兩遍。
第二板塊：經(jīng)典閱讀。
最少讀一兩本好書，做好筆記。(寫積累本上)
必讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》，要求如下：1、找喜歡的情節(jié)或故事3-5個(gè)以上，在積累本上概括其情節(jié)(100字左右)，開(kāi)學(xué)后講給大家聽(tīng)。2、抄寫回目(即每章標(biāo)題)。3、摘錄108位英雄好漢的姓名、綽號(hào)。想想綽號(hào)的由來(lái)。4、寫出《三國(guó)演義》中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱。5、寫出自己的其他閱讀收獲。
推薦閱讀：《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》。(這是下學(xué)期學(xué)習(xí)的的名著)
第三板塊：寫作訓(xùn)練
作文題目：1、以《成長(zhǎng)的季節(jié)》活動(dòng)征文為內(nèi)容(具體要求見(jiàn)《中學(xué)生閱讀》第1期)。
2、以“春節(jié)”“寒假”為話題或?yàn)閮?nèi)容。
寒假進(jìn)行寫作訓(xùn)練，(可寫每日見(jiàn)聞、隨想、讀后感、觀后感、抒寫少年情懷等)，每篇可命小題目，并將成果裝訂成冊(cè)，成為自己編輯的一本小書，自己設(shè)計(jì)封面、封底，并插圖。(好文題，5顆星★;有真情，5顆星★;好文采，5顆星★。五百字5顆星★，每增百字加1顆星★。)
第四板塊：春節(jié)大過(guò)年
生活是萬(wàn)花筒，生活是百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們背起行囊，到生活寶庫(kù)中去采擷知識(shí)的珍珠，去汲取智慧的能量吧!(每完成一個(gè)?得1顆星★;每5顆星換一個(gè)太陽(yáng)○;最后看看背囊中有多少寶藏!)
第一主題：一路春聯(lián)、短信看過(guò)來(lái)，評(píng)!評(píng)!評(píng)!
過(guò)春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們民族的悠久傳統(tǒng)，收集你看過(guò)的春聯(lián)(也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少三十條)?就其中一條寫出賞評(píng)文字?另外，在收集祝福短信十條以上。
第二主題：節(jié)日習(xí)俗慧眼觀，看!看!看!寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習(xí)俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?假如你是村里的文化主管，你準(zhǔn)備在節(jié)日文化中加入哪些現(xiàn)代時(shí)尚元素?
第三主題：穿越時(shí)空隧道，探!探!探!寫出春節(jié)、元宵節(jié)的起源(可從網(wǎng)上搜集或采訪)?以及自己的感想?
第四主題：萬(wàn)古詩(shī)心詠佳節(jié)，賞!賞!賞!古人對(duì)節(jié)日很重視，慶祝之余常寫詩(shī)把玩，請(qǐng)你寫幾首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩(shī)詞(一首一顆星)?就其中一首寫出自己的賞析?
第五主題：讓愛(ài)住我家，做!做!做!自己在節(jié)日為家人做的最得意的一件事是什么?為什么?(做家務(wù)、孝敬父母都可以)。
第六主題：打點(diǎn)行囊數(shù)寶藏，我是今春大富翁!
自 評(píng)：
家長(zhǎng)贈(zèng)言：
教師寄言：