蘇教版七年級上冊語文第六單元綜合試卷（有答案）
一、 積累與運用
1做個小醫生，診斷并治療。下面幾句話中的加點詞語，有三處不夠恰當，請找出加以改正。
(1)中國政府一向主張和平解決國際間①的爭端。
(2)目前，正是中國電影在國際上②嶄露頭角的時候，應該抓住這個機會，使中國電影走向國際③。
(3)通過制訂中央銀行法和采用國際間④通行的會計制度，中國的銀行也將全面與國際⑤市場接軌。
序號：
改正：
2一只鵝的羽毛白得令新雪感到羞愧。她為大自然賦予她的這種得天獨厚的恩賜驕矜異常，寧愿把自己看作是一只天鵝，而不相信自己原來的出身。她離開自己的同類，孤獨而莊重地在池塘里游來游去。一會兒她伸長她的脖子，用盡力氣去補救這不爭氣的短處，一會兒她又設法使自己的脖子變成一個漂亮的曲度，天鵝都具有這種高貴的外觀，但是毫無用處，她的脖子過于僵硬了。她費了九牛二虎之力，也沒有變成一只天鵝，依然還是一只可笑的鵝。
(1) 天鵝高貴美麗的外觀有哪些?
(2)可用一個成語來概括這只可笑的鵝，這個成語是 。
3選填恰當的詞句，使下面的律詩完整。(填序號)
湖山春來以畫圖，亂峰圍繞水平鋪。
松排山面千重翠，____________ 。
____________ ，青羅裙帶展新蒲。
未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。
A.綠水岸邊尋故主 B.碧毯淺頭抽早稻
C.月點波心一顆珠 D.月灑湖心一片光
4下列句中橫線上依次填寫的字完全正確的一組是
新大樓即將________工的時候，附近一處下水道不通了，隊長將疏________下水道的任務交給了一位英________的小伙子，對他說這對他是個嚴________的考驗。
A.峻 竣 俊 竣 B.竣 浚 峻 俊
C.竣 浚 俊 峻 D.浚 峻 俊 竣
5將下面四句話填在下面句子的橫線上，順序最恰當的一項是
①回國住集體宿舍，騎自行車。②他們的薪金少了。③舍棄洋房、汽車。④物質生活水平降低了。
A.③①②④ B.①③④②
C.①③②④ D.③①④②
解放初期許多僑居海外的科學家____________________，然而他們卻感到更幸福了。
6按要求填空
(1) 列夫托爾斯泰和屠格涅夫都是----世紀---國偉大作家。前者的主要作品有長篇小說------、-------等，對世界文學有很大影響。后者的主要作品有------、----------等。
(2) 根據------(填人名)的童話《海的女兒》中小主人公形象創作的---------，現在已經成為丹麥的象征。
(3) 《天上的街市》的作者--------是我國現代杰出的---------。他在文學方面的著作很多，有詩集-------，話劇-------------等。
(4) 我寄愁心與明月，--------------------。
(5)__________，若出其中;__________，若出其里。
(7) 吳楚東南坼，__________。
7.通過想像，寫出你腦海中"鮫人在岸/對月流珠"的景色.
8文中四個括號里應填入的關聯詞語是什么?請選出正確的答案. 許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他( )不關心他的軍隊，( )不喜歡去看戲，( )不喜歡乘著馬車去游公園--()為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說："皇上在更衣室里。"
A.既 又 也 除非
B.既 也 也 除非
C.既 也 也 如果
D.并 也 更 除非
9簡答題
(1).遠遠的街燈明了/好像是閃著無數的明星。天上的明星現了/好像是點著無數的街燈。"閃"和"點"能否互換?請說明理由。
(2)."而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。"請說說這個句子表達了作者怎樣的愿望?
10讀下面的短文，完成各題
一個剛會幾句漢語的英國女孩恭維中國女孩，說："你非常漂亮。"
"哪里。"中國女孩笑了笑。
"哦，"英國女孩想了想，"你臉上很漂亮。"
"哪里。"中國女孩又笑了笑。
這下，英國女孩發了呆："中國人可真認真。那么，她究竟是眼睛漂亮還是鼻子漂亮呢?"
(1)中國女孩第一次說"哪里"時，她的意思是__________，英國女孩理解為__________。
(2)中國女孩第二次說"哪里"時，她的意思是__________，英國女孩理解為__________。
二、閱讀
(一)
在十分鐘之內，喬克由一個窮鬼變成了富翁，這消息轟動了桌子上的所有玩具。連那只從來不睜一下眼的懶貓，這回也把眼睛睜得老大，羨慕地盯著喬克。
喬克的過去
喬克是一只瓷狗，他的整個身體里是空的，腦袋后面還有一個長方形的小孔，連喬克自己也不知道那是干什么用的。
喬克來到這里已經一個星期了，這一個星期，喬克是在怎樣的日子里度過的呀!
記得那天上午，喬克正和自己的伙伴們--跟他長得一模一樣的瓷狗--在貨架上聊天，一位阿姨領著一個小男孩走到售貨臺前面。
"媽媽，我要那只瓷狗。"小男孩說。
"毛毛，你已有那么多玩具了，媽媽給你買本書吧?"
"不嘛!"售貨員把喬克從伙伴里拉出來，遞給了毛毛。
"這瓷狗可以用來儲存硬幣。"售貨員對毛毛的媽媽說。
"那就買一個吧。以后你可得把零花錢存起來。"媽媽對毛毛說。
"那當然。"毛毛興高采烈地說。
緊接著，喬克只覺得眼前一黑，售貨員用一張紙把他包了起來。對此，喬克大為不滿，憋得他連氣也喘不過來，晃悠悠，晃悠悠，也不知道過了多長時間，喬克眼前忽然一亮，他睜開眼睛，一時什么也看不見。
"嘻嘻，你們快來看，這家伙渾身光禿禿的，真難看!"這樣一句話鉆進了喬克的右耳朵里。
"可不是嘛!哎喲，腦袋后面還有一個洞哪，怎么?身體里肯定是空的!"又一句話鉆進喬克的左耳朵里。
立刻，喬克身邊熱鬧起來，嘲笑聲不絕。
等到喬克的眼睛能看清楚了，他發現自己站在一個大桌子上，桌子上還有好多玩具。
"你是誰?"一位漂亮的絹人姑娘問喬克。
"我是瓷狗，叫喬克。"喬克不好意思地回答。
"胡說，你哪兒配當狗?"一只全身長著金色長毛的哈巴狗哼著鼻子說。
"我怎么不是狗?"喬克急了。
"你是狗，身上怎么沒毛?"不知誰說。
"難道還有禿狗?"又是一句。
喬克氣得快哭了，他真恨那個毛毛，干嘛把他帶到這個破地方來。
從那以后，喬克每天都是在嘲笑和侮辱中度過的。一天，攝影師小熊給大家照相，閃光燈一閃一閃，真好玩。
當小熊從喬克身邊走過時，喬克對他說："能給我照一張相嗎?"
"你?"小熊故意從頭到腳打量了喬克一番，"要照也行，給你的背面照張相。"
大家轟地一下笑了。喬克腦袋后面的洞，是別人取笑他的材料。
還有一天，喬克想和絹人姑娘說話，他覺得絹人姑娘太漂亮了。可他剛一張嘴，絹人姑娘就掏出手絹捂著鼻子，急忙跑到金毛哈巴狗身邊去了。
"哼，癩蛤蟆想吃天鵝肉!"金毛哈巴狗瞪了喬克一眼，然后柔聲柔氣地對絹人姑娘說："別害怕，有我呢!"
看到絹人姑娘同金毛哈巴狗那個親熱勁，喬克心里真難受。
只有一個玩具不欺負喬克，誰?小老鼠貝貝。貝貝也很孤獨，沒人理她，誰也看不起她。
"你不嫌我?"喬克驚喜地問。
"干嘛嫌你?大家不都一樣嗎?誰也不比誰高多少，誰也不比誰低多少。他們也經常欺負我，說我偷東西，可我從來也沒偷過呀!"
喬克同情地看著貝貝，他總算有了一個朋友，喬克真誠地感激貝貝。他決心一輩子和她做好朋友。
喬克的現在
萬萬沒有想到，就在剛才，喬克的命運發生了根本性的變化!
毛毛放學回家以后，從兜里掏出十幾個硬幣，從喬克腦后的小孔塞進了喬克的身體里。喬克起先不知毛毛要干什么，嚇得全身都哆嗦，可毛毛卻不管他，一個硬幣接著一個硬幣往他身體里塞，只聽"當啷、當啷......"喬克嚇壞了，閉上眼睛想：這些硬梆梆的小片片掉到肚子里能好受么?往后一走路就叮鈴當啷響，他們更該取笑我了。
毛毛走了以后，喬克半天沒敢睜開眼睛，他假裝睡覺，生怕金毛哈巴狗他們又來笑他。可這次桌子上喧鬧了一陣后，接一來是一片寂靜。
"別吵了。喬克先生睡覺呢，你們看，他睡覺的樣子多好看!"一個聲音鉆進了喬克的右耳朵里。
"喬克先生的身體真魁梧，里面能裝多少錢哪!"又一個聲音鉆進了喬克的左耳朵里。
......
看，他怎么也想不通，自己從前竟然會和她交朋友。當貝貝走到絹人姑娘身邊時，絹人姑娘掏出手絹捂著鼻子說：
"小偷!真臭!!"
"去去，滾開!"喬克對貝貝大聲嚷嚷。
"滾!喬克先生都發火了!"金毛哈巴狗跑過來揪著貝貝的耳朵把她轟走了。
喬克肚子里的錢越來越多，他漸漸走不動路了。金毛哈巴狗想了個辦法，用鉛筆和筆記本做了一頂轎子，大家搶著抬喬克到處游玩。
富翁喬克覺得自己是世界上最幸福的狗，既聰明，又漂亮，別人都聽自己的，讓他們怎么著就怎么著。
喬克的將來
"喬克的將來你知道嗎?"你一定要問了。
本來我不想現在就把喬克的將來告訴你們，怕你們不信，可又一想，早晚得告訴你們呀，干脆一塊說了吧。
一天，富翁喬克和絹人姑娘正準備舉行婚禮，來了好多好多客人，真熱鬧。正在這時，毛毛跑進屋來，只見他把喬克拿起來，將他屁股下面的一個蓋子打開，只聽"嘩啦啦"，喬克身體里的錢全掉了出去，被毛毛拿著走了。
大家被這突如其來的事變驚呆了......
1."喬克的過去"是怎樣的一只狗?別人對他是什么態度?請用原文中的語句加以描述、概括。
2."喬克的現在"又是怎樣的一只狗?別人對他的態度為什么發生了極大的變化?請你用原文語句描述一下，并說說變化的原因。
3."喬克覺得自己是世界上最幸福的狗。"你認為他真的幸福嗎?說說理由。
4.文中的"金毛哈巴狗""絹人姑娘"和小老鼠"貝貝"的寓意有什么不同?請簡要加以分析。
5.當喬克身體里的錢全部被毛毛拿走時，"喬克的將來"會是什么樣的?請你根據文章結尾處"大家被這突如其來的事變驚呆了......"的情節，發揮你的想像，寫一段"喬克將來"的結局。
(二)世界上最好的東西
文/鴿 子
①有一個青年得了一種怪病：他不快樂，終日悶悶不樂。一天，他去拜見一位智者以討求良方。智者說，只有世界上你認為最好的東西才能使你快樂。這個人看了看身邊，他沒有發現自己認為世界上最好的東西，于是他決定去尋找世界上最好的東西。
②他收拾行裝，辭別妻兒老小，踏上了漫漫旅途。
③第一天，他遇見了一位政客，他問："先生，您知道世界上最好的東西是什么嗎?"政客官腔十足地說："世界上最好的東西嘛，是至高無上的權力。"他想了想，覺得權力對自己并沒有多大的誘惑力。于是他又去尋找。
④第二天，他遇到了一個乞丐，他問："你知道世界上最好的東西是什么嗎?"乞丐瞇著眼睛，懶洋洋地說："最好的東西?就是色香味俱全的美味佳肴呀。"他想了想，自己對食物并沒有太多的渴望，所以也不認為那是世界上最好的東西。
⑤第三天，他遇見了一個女人，他問："你知道世界上最好的東西是什么嗎?"女人興高采烈地脫口而出："當然是法國巴黎的高檔而漂亮的時裝了!"他覺得自己對時裝也不感興趣。
⑥第四天，他遇見一位重病的人，他問："你知道世界上最好的東西是什么嗎?"病人懨懨地說："那還用問嗎?是健康的體魄。"這個人想，健康怎么會是最好的東西呢?我每天都擁有，但是我不認為它就是世界上最好的東西。
⑦第五天，他遇見了一個在陽光下玩耍的兒童，他問："你知道世界上最好的東西是什么嗎?"兒童天真地說："是好多好多的玩具啊。"這個人搖了搖頭，繼續去尋找世界上最好的東西。
⑧接著他又先后遇到了一個老婦人，一個商人，一個畫家，一個囚犯，一個母親和一個年輕的小伙子。
⑨老婦人說："年輕是世界上最好的東西。"
⑩商人說："利潤是世界上最好的東西。"
畫家說："色彩是世界上最好的東西。"
囚犯說："自由自在是世界上最好的東西。"
母親說："我的寶貝孩子是世界上最好的東西。"
年輕的小伙子說："我愛過一個姑娘，她臉上那燦爛的笑容是世界上最好的東西。"
唉!沒有一個回答令他滿意。
他繼續走啊走啊。最后，他穿過川流不息、熙熙攘攘的人群，帶著五花八門的"答案"又回到了智者那里。
智者見他回來了，似乎知道他的遭遇和失望。于是捋著花白的胡須說："先不要去追究你的問題，它永遠不會有一個確切而惟一的答案。你現在考慮這樣一個問題--把你最喜歡的東西和情景找出來，告訴我。"
這個人經過長途跋涉，已是饑寒交迫、蓬頭垢面。他想了一會兒，對智者說："我出門很多天了，我想念我的妻子和可愛的孩子，想念一家人冬夜里圍著火爐談笑聊天的情景......"說到這里，他不由得感嘆，"那是我現在最喜歡的圖畫啊!"
智者拍了拍他的肩膀，說："回去吧!你最好的東西在你的家里，它們可以使你快樂起來。"
這個人不甘心，疑惑地問："可我就是從那里走出來的啊!"
智者笑了，說："你出來之前，不知道自己喜歡什么東西;你出來之后--比如現在，你已經知道了喜歡什么樣的東西了。"
是啊，在這個世界上，最好的東西，就是我們喜歡的東西。不管是你擁有的，還是未曾擁有的;不管它是繁雜的，還是簡單的;也不管它多么便宜，多么金貴;多么實在，多么虛無。只要是你最喜歡的，那它就是世界上最好的。
1.本文詳寫的語段有 ;略寫的語段有 。為什么如此安排?
2.本文通過什么描寫，表現青年人的困惑與追求?試各舉一例說明。
3.智者為何不在青年人求教之始解其惑，而非等到他追尋之后再加以點撥?
4.你怎樣理解世上最好的東西"永遠不會有一個確切而惟一的答案"這句話?
5.當智者告訴青年人"你最好的東西在家里，它們可以使你快樂起來"時，青年人為何仍不甘心仍有疑惑?
6.最后一段有何作用?對本文中心，你有什么感想?聯系自己的生活和學習談一談看法。
(三) 最后一課
日本兵依照預定的計劃，開始從虹口或郊外開進租界。
被認為孤島的最后一塊彈丸地，終于也淪陷于敵手。
我匆匆地跑到了康腦脫路的暨大。
校長和許多重要的負責者們都已經到了。立刻舉行了一次會議，簡短而悲壯的，立刻議決了："看到一個日本兵或一面日本旗經過校門口，立刻停課，將這大學關閉結束。"
太陽光很紅亮的曬著，街上依然熙來攘往，沒有一點異樣。
我們依舊地搖鈴上課。學生們不到的人很少。
"今天的事變，"我說道，"你們都已經知道了罷。"學生們都點點頭。"我們已經議決，一看見一個日本兵或一面日本旗經過校門，便立刻停課，并且立即將學校關閉結束。"
學生們的臉上都顯現出堅毅的神色，坐得挺直的，但沒有一句話。
"但是我這一門功課還要照常講下去，一分一秒鐘也不停頓，直到看見一個日本兵或一面日本旗為止。"
我不荒廢一秒鐘的功夫，開始照常講下去，學生們照常的筆記著，默默無聲的。
這一課似乎講得格外的親切，格外的清朗，語音里自己覺得有點異樣，似帶著堅毅的決心，最后的沉著;像殉難者的最后的晚餐，像沖鋒前的士兵們上了刺刀，"引滿待發"。
然而鎮定、安詳、沒有一絲的緊張的神色。該來的事變，一定會來的。一切都已準備好。
誰都明白這"最后一課"的意義。我愿意講得愈多愈好;學生們愿意筆記得愈多愈好。(鄭振鐸《最后一課》)
1."孤島的最后一塊彈丸地"指的是____________________________________。(1分)
2.文中加粗詞"事變"指的是___________________________________________。(1分)
3.文中"依舊""照常"的含義是(多項選擇)(2分)( )
A.說明"最后一課"課堂上的一切與往常的課堂沒有任何不同。
B.強調"最后一課"課堂上師生不受外界變故的影響，仍專心致志地教書和讀書。
C.表現"最后一課"時師生的鎮定、堅毅、團結一致，不為侵略者的占領而驚慌失措。
D.珍惜這"最后一課"的學習機會，認真地教，努力地學，在貌似平靜的課堂上醞釀著對國土、對學校的敬意，對侵略者的仇恨。
4.文中畫線部分運用了比喻，這個喻體的深刻含義表明了"我"和學生們________ 的信念和____________________的決心。(不超過20字)(2分)
5.文中最后一段寫道："我愿意講得愈多愈好;學生們愿意筆記得愈多愈好。"為什么"愈多愈好"?請簡要回答。(不超過30字)(2分)
(四)
她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說："我反正就要死了，還是你自己喝吧。"又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也__________不住，正想__________上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要__________水喝。小姑娘__________了一口唾沫，把水罐__________給了這過路人。這時，突然從水罐里__________出了七顆很大的鉆石，接著從里面__________出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。
而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。(選自《七顆鉆石》的最后兩段)
1.根據語境，選擇你認為最準確的一個動詞填到文中的橫線上。
A.涌 B.跳 C.遞 D.咽
E.討 F.湊 G.忍
2.課文為什么以《七顆鉆石》為題，而不叫《大熊星座的由來》呢?請談談你的理解。(深入理解文章的主旨)
答：_____________________________________________
20.請你用兩個詞語概括這兩段話的情節特點，并分別舉例說明。(深入理解童話的情節特點)
_________________________________________________
_________________________________________________
3.小姑娘被狗絆倒，水罐掉在地上。此時，她一定有著豐富的心理活動。你認為，她會想到什么呢?請你發揮想像，寫出她的心理活動。
_________________________________________________
4.水罐由木頭的變成了銀的，又由銀的變成了金的，最后從里面跳出了七顆很大的鉆石。這一變再變，說明了什么呢?
答：_____________________________________________
(五)
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許?
盈盈一水間，脈脈不得語。
1.根據語境，解釋加線的字
泣涕零如雨 相去復幾許
2.選出朗讀節奏劃分正確的一項( )
A.遠遠的/街燈/明了，好像是/閃著無數的/明星。
迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女。
B.街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上/沒有的珍奇。
纖纖/擢/素手，札札/弄/機杼。
C.那隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。
河漢/清且淺，相去/復幾許。
D.我想/他們/此刻，定然在/天街/閑游。
盈盈/一/水間，默默/不/得語。
3.《迢迢牽牛星》一詩同《天上的街市》兩首詩中都有景物描寫，請在橫線上寫出，并簡析其作用。
《天上的街市》________________________________________
《迢迢牽牛星》________________________________________
4《迢迢牽牛星》一詩，然后同《天上的街市》這兩首詩都取材于民間故事"牛郎織女"，但又有所不同，請說說它們有什么區別?
______________________________________________________
5.請你說說《迢迢牽牛星》一詩，然后同《天上的街市》這兩首詩的主題各是什么。
______________________________________________________
二、 作文
下面兩題任選一題作文
1假如你是一個隱身人，那么你就會進入一個奇異的世界，了解生活中的許多秘密，也許也會帶來無盡的煩惱。那就請你展開你的想象，以《隱身人的自述》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
2下面是俄國詩人普希金寫的一則詩體童話的開頭，讀后根據要求作文
三個姑娘坐在窗口下，
夜晚時候在紡紗。
"假如我是皇后，"
一個姑娘說，
"那我要替全世界準備許多酒席。"
"假如我是皇后，"
她的妹妹說，
"我一個人要替全世界紡織許多麻布。"
"假如我是皇后，"
第三個小妹妹說，"那我要替沙皇爺生養一個勇士。"
要求：①可以自擬一個題目，順著上面提供的開頭寫下去;也可以以《假如我是-------》為題，將題目補充完整后，寫一篇文章。②不少于600字.
[答案]
1序號：①國際間 ③國際 ④國際間
改正：①國際上/國家間 ③世界 ④國際
2.(1)潔白的羽毛，脖子長，脖子可以彎成一個漂亮的曲度。(2)邯鄲學步
3 CB 4 .C 5.A
6(1)19 俄 《戰爭與和平》《安娜 卡列尼娜》《復活》 《獵人筆記》《父與子》《貴族之家》
(2) 美人魚塑像
(3) 郭沫若 作家、詩人、歷史學家、考古學家、古文字學家、社會活動家 《女神》《屈原》
(4) 隨風直到夜郎西
(5)日月之行 星漢燦爛
(6) 乾坤日夜浮
7提示：瑩晶的月亮，沐浴在月光里的鮫人，圓潤的珍珠淚，而這一切都被海霧遮掩，虛幻飄渺，充滿了神秘感。
8B,
9(1).不能。"閃"和"明星"相照應，"點"和"街燈"相照應。
(2).愿愛心像大熊星座-樣，普照人間。
10.(1)表示謙虛 哪個地方漂亮 (2)表示謙虛 臉的哪個部位漂亮。
(一)
1.他的整個身體里是空的，渾身光禿禿的，腦袋后面還有一個洞。 嘲笑聲不絕，每天都是在嘲笑和侮辱中度過的。
2.身體真魁梧，里面能裝多少錢哪。他終于明白了，自己的出頭之日到了!他成了桌子上的頭面人物，走到哪兒，屁股后面總是跟著許多追隨者。因為他的肚子里面有了錢，成了玩具中的"富翁"。
3.不是真正的幸福。因為他肚子里的錢是暫時的，"富翁"的光環也是暫時的，一旦肚子里的錢被主人取走，他將成為"窮光蛋"。所以，別人對他的奉承、吹捧都是虛假的。當他成為"窮光蛋"時，他將失去所有的朋友。
4."金毛哈巴狗"和"絹人姑娘"代表著社會上一些趨炎附勢、見利忘義、阿諛奉承、虛情假意的偽君子;而"貝貝"雖然長相丑陋，名聲不好聽，但她認為"大家不都一樣嗎?誰也不比誰高多少，誰也不比誰低多少"，待人真誠、友好，是可依賴的朋友。
5.最先清醒過來的是絹人姑娘，她一把扯下胸前的紅花，沖喬克大罵起來："我早就看你不順眼。禿狗，癩蛤蟆想吃天鵝肉!""什么禿狗，他才不算狗吶，什么東西!"金毛哈巴狗大聲說，還故意抖了抖毛。"就是，長得真難看。""笨死了，還打絹人姑娘的主意!"喬克傻眼了，他真沒想到，事情變化得這么快!"混蛋!我是富翁喬克，你們得尊重我!""什么富翁，你的錢呢?"絹人姑娘笑瞇瞇地問。喬克一下子泄了氣。從此，他又回到了以前的日子，隨便誰都可以欺負他，嘲笑他。這天，喬克碰見了貝貝。他好像碰見了救星。"貝貝，咱們不是好朋友么?"貝貝轉身走了，喬克看見她用手背在擦眼睛。喬克恨死錢了。是它，使他失去了貝貝的友情。也是它，使他蒙受了金毛哈巴狗們虛情假意的欺騙。可喬克又想再有錢，有了它，誰都尊重他，管他是真是假......
(二)1.③④⑤⑥⑦ ⑧⑨⑩ ;詳略結合，由點到面，既突出了青年人找尋"世界上最好的東西"的迫切愿望，又寫出了他尋找過程的認真、執著。
2.本文借心理、語言、行動的描寫，來表現困惑與追求。 心理："他想了想，覺得權力對自己......誘惑力。"語言："先生，您知道......。"行動："于是他又去尋找。"等等。
3.青年人并沒有意識到他已擁有世上最好的東西，此時告訴他，會因其缺少體驗，而不理解，也不會珍惜。追尋之后的點撥，因其內心的深刻體驗，他由衷地信服，會因此快樂起來。
4.因為每個人的需要不同，每個人喜歡或認為的最好的東西也因人而異。重要的是什么是你最需要的，你能否意識到。
5.因為人們普遍有一個缺點，對于已擁有的人或物，往往忽略了其存在，意識不到它們的價值，感受不到它們在自己生活中的重要作用，青年人的心理，就緣于此。
6.點明(或突出)中心。(后兩問略)
(三)
1.租界
2.日軍將占領租界
3.CD 4.忠于祖國 與侵略者斗爭到底
5.珍惜"最后一課"里有限的時間。
(四)
1.G F E D C B A
2.①以《七顆鉆石》為題，能形象地體現小姑娘愛心的珍貴，而以《大熊星座的由來》為題則不能;②《七顆鉆石》題目本身就帶有故事性，體現童話文學體裁的特色;而《大熊星座的由來》給人的感覺是介紹天文知識的說明文。
3.曲折、離奇(洋見"典型例題分析"3)
4.這一題旨在引導學生根據具體語境，展開合理想像。
22.這一變再變，說明了小姑娘的愛心在逐漸升華、推廣。
(五) 1.落下 距離 2.C
3.《天上的街市》的第一節是景物描寫，作用是創造一個充滿詩情畫意的美妙境界，自然地引起下面的想像;《迢迢牽牛星》的前兩句是景物描寫，作用是寫出兩顆星之間的距離，使詩的開頭就渲染了一種凄美的氛圍。
4.內容不同，《天上的街市》中牛郎和織女過著自由幸福的生活，《迢迢牽牛星》中，牛郎和織女過著不自由、不幸福的生活。
5.《天上的街市》表現了作者對黑暗現實的痛恨和對自由幸福生活的向往和追求;《迢迢牽牛星》控訴了封建制度遏制婚姻自由的罪惡。