導(dǎo)語(yǔ)：下面是蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)題及答案，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)練習(xí)和測(cè)試，了解自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，幫助自己更好地學(xué)好語(yǔ)文。
一、積累與運(yùn)用(共24分)
民俗文化是斑lán多彩的人類(lèi)文化的重要組成部分，走進(jìn)“民俗風(fēng)情”單元，讓我們一起領(lǐng)略閃耀著熠熠光輝的中國(guó)傳統(tǒng)文化吧!這里有mí散在豆麥蘊(yùn)藻之香中的( )，有在全茶峒人一起爭(zhēng)看劃船競(jìng)追鴨子的熱鬧中度過(guò)的( )，有縈系著全中國(guó)情節(jié)的春節(jié)。在漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河里，傳統(tǒng)文化仿若一根風(fēng)雨不蝕，亙古不朽的碩大紅飄帶，維系著泱泱華夏的繁yǎn生息，連結(jié)著百姓的幸福。
1.給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)
2.請(qǐng)?jiān)谏衔闹械睦ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
3.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)加粗句中“亙古”一詞的理解。(2分)
亙古：
4.請(qǐng)把畫(huà)線句子工整地抄寫(xiě)在下面的橫線上。(4分)
5.默寫(xiě)。(7分)
①今夜月明人盡望， 。(《十五夜望月》)
②青山有幸埋忠骨， 。(杭州岳墓對(duì)聯(lián))
③海納百川， ; ， 。(林則徐書(shū)兩廣總督府對(duì)聯(lián))
④誰(shuí)道人生無(wú)再少? (《浣溪沙》)
6.請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，將下面尚未完成的“讀書(shū)文摘卡”制作完整。(7分)
讀 書(shū) 文 摘 卡
書(shū) 名：《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 作 者：
主要故事內(nèi)容：
最欣賞的人物及理由：
二、閱讀理解(共36分)
(一)閱讀下面這首詞，完成7～9題。(8分)
水調(diào)歌頭
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
7.詞中直接寫(xiě)明月的詩(shī)句是： (2分)
8. “起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里?(2分)
9. 指出下面詞語(yǔ)或句子所表達(dá)的情感。(4分)
(1)“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”中的“何事”表達(dá)的情感：
(2)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)的情感：
(二)閱讀《社戲》選段，完成10～12題。(9分)
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
10.用橫線畫(huà)出文中的比喻句，說(shuō)說(shuō)作者從什么角度寫(xiě)景，在文中有何作用。(3分)
11.第2段寫(xiě)“我”在夜行途中的感受，哪些詞集中體現(xiàn)了“我”的感受?為什么會(huì)有這樣的感受?(3分)
12.“……橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。”句中的“他”指代什么?這里描寫(xiě)的心境與第一段描寫(xiě)的有什么不同?(3分)
(三)閱讀下文，完成13～17題。(19分)
市聲拾趣
我也走過(guò)不少的南北碼頭，所聽(tīng)到的小販吆?jiǎn)韭暎瑳](méi)有任何一地能賽過(guò)北平的。北平小販的吆?jiǎn)韭暎瑥?fù)雜而諧和，無(wú)論其是晝是夜，是寒是暑，都能給予聽(tīng)者一種深刻的印象。雖然這里面有部分是極簡(jiǎn)單的，如“羊頭肉”“肥鹵雞”之類(lèi)。可是他們能在聲調(diào)上，助字句之不足。至于字句多的，那一份優(yōu)美，就舉不勝舉，有的簡(jiǎn)直是一首歌謠。例如夏天賣(mài)冰酪的，他在胡同的綠槐蔭下，歇著紅木漆的擔(dān)子，手扶了扁擔(dān)，吆?jiǎn)局溃骸氨ち瑁┗ɡ遥鸹ㄌ牵瑪R得多，又甜又涼又解渴。”這就讓人聽(tīng)著感到趣味了。又像秋冬賣(mài)大花生的，他喊著：“落花生，香來(lái)個(gè)脆啦，芝麻醬的味兒啦。”這就含有一種幽默感了。
也許是我們有點(diǎn)主觀，我們?cè)诒逼阶【昧说娜耍傆X(jué)得北平小販的吆?jiǎn)韭暎苣芎铜h(huán)境適合，情調(diào)非常之美。如現(xiàn)在是冬天，當(dāng)早上的時(shí)候，黃黃的太陽(yáng)，穿過(guò)院樹(shù)落葉的枯條，曬在人家的粉墻上，胡同的犄角兒上，兀自堆著大大小小的殘雪。這里很少行人，兩三個(gè)小學(xué)生背著書(shū)包上學(xué)，于是有輛平頭車(chē)子，推著一個(gè)木火桶，上面烤了大大小小二三十個(gè)白薯，歇在胡同中間。小販穿了件老羊毛背心兒，腰上來(lái)了條板帶，兩手插在背心里，噴著兩條如云的白氣，站在車(chē)把里叫道：“噢……熱啦……烤白薯啦……又甜又粉，栗子味。”當(dāng)你早上在大門(mén)外一站，感到又冷又餓的時(shí)候，你就會(huì)因這種引誘，要買(mǎi)他幾大枚白薯吃。
在北平住家稍久的人，都有這么一種感覺(jué)，賣(mài)硬面餑餑的人極為可憐，因?yàn)樗偸窃谏钜估锍鰜?lái)的。當(dāng)那萬(wàn)籟俱寂、漫天風(fēng)雪的時(shí)候，屋子外的寒氣，像尖刀那般割人。這位小販，卻在胡同遙遠(yuǎn)的深處，發(fā)出那漫長(zhǎng)的聲音：“硬面……餑餑喲……”我們?cè)谂瘻氐奈葑永铮?tīng)了這聲音，覺(jué)得既凄涼，又慘厲，像深夜鐘聲那樣動(dòng)人，你不能不對(duì)窮苦者給予一個(gè)充分的同情。
其實(shí)，市聲的大部分，都是給人一種喜悅的，不然，它也就不能吸引人了。例如：炎夏日子，賣(mài)甜瓜的，他這樣一串的吆?jiǎn)局骸芭?吃啦甜來(lái)一個(gè)脆，又香又涼冰激凌的味兒。吃啦，嫩藕似的蘋(píng)果青脆甜瓜啦!”在碧槐高處一蟬吟的當(dāng)兒，這吆?jiǎn)臼菈虼碳と说摹Ｒ虼耍新暣碳ぃ逼饺耸怯兄の兜拇嬖冢『⒆泳拖矚g學(xué)，甚至借此湊出許多趣話(huà)。例如賣(mài)餛飩的，他吆喝著第一句是“餛飩開(kāi)鍋”，聲音宏亮，極像大花臉喝倒板，于是他們就用純土音編了一篇戲詞來(lái)唱：“餛飩開(kāi)鍋……自己稱(chēng)面自己和，自己剁餡自己包，蝦米香菜又白饒。吆?jiǎn)玖税胩欤粋�(gè)子兒沒(méi)賣(mài)著，沒(méi)留神饒去了我兩把勺。”因此，也可以想到北平人對(duì)于小販吆?jiǎn)韭暤娜の吨疂饬恕?/p>
(張恨水/文)
13.根據(jù)文意，北平吆?jiǎn)韭曈惺裁刺攸c(diǎn)?請(qǐng)用原文回答。(3分)
14.文中的景物描寫(xiě)和吆喝聲相得益彰，請(qǐng)任選一處，說(shuō)說(shuō)其妙處。(4分)
15.請(qǐng)你賞析下面句子的藝術(shù)特點(diǎn)。(4分)
冰激凌，雪花酪，桂花糖，擱得多，又甜又涼又解渴。
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16. 在蕭乾的《吆喝》一文中也寫(xiě)到了硬面餑餑的叫賣(mài)聲，說(shuō)說(shuō)這兩種叫賣(mài)聲有何不同。(4分)
從吆喝來(lái)說(shuō)，我更喜歡賣(mài)硬面餑餑的：聲音厚實(shí)，詞兒樸素，就一聲“硬面——餑餑”，光宣布賣(mài)的是什么，一點(diǎn)也不吹噓什么。
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17.文章題目是“市聲拾趣”，結(jié)合具體例子說(shuō)說(shuō)吆?jiǎn)韭暤娜の侗憩F(xiàn)在何處?(4分)
四、寫(xiě)作(40分)
18.命題作文：《我會(huì)記得》
記憶是陣陣花香，帶來(lái)往事的香甜，在你的記憶中一定有值得珍藏的往事，寫(xiě)下來(lái)，讓記憶成為永恒。
要求：1.詩(shī)歌除外，文體不限;2. 600字左右;3.作文中不得出現(xiàn)考生所在地地名、校名等信息。
提示：1.擷取生活中點(diǎn)滴的珍貴，表達(dá)自己的真情實(shí)感。2.把字寫(xiě)工整是一個(gè)很好的習(xí)慣。
1.斕 彌 yíng 衍 2.社戲 端午日 3.自古以來(lái)，遠(yuǎn)古4.略。5. ⑴不知秋思落誰(shuí)家 ⑵白鐵無(wú)辜鑄佞臣⑶有容乃大 壁立千仞 無(wú)欲則剛⑷門(mén)前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞6.略。7.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。8. “做出”的意思，表明舞姿的不斷變化，使人想象到舞姿的美妙。9.示例： ⑴不能和親人團(tuán)聚的惆悵 ⑵對(duì)親人的美好祝愿;樂(lè)觀曠達(dá)的情懷10.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。”作者從視覺(jué)的角度寫(xiě)景，不僅寫(xiě)出船行的速度快，更襯托出“我”看社戲的迫切心情。11.“沉靜”“自失”。“我”當(dāng)時(shí)的心情非常愉快——馬上就要看到社戲了，更主要的是途中的優(yōu)美景致使“我”陶醉了。12.指代宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲。第1段表達(dá)“我”急于看到社戲的急切心情。第2段表達(dá)“我”被笛聲、景色陶醉的輕松愉悅的心情。13.北平小販的吆?jiǎn)韭暎瑥?fù)雜而諧和，無(wú)論其是晝是夜，是寒是暑，都能給予聽(tīng)者一種深刻的印象。14.景物(環(huán)境)描寫(xiě)。突出了吆?jiǎn)韭?quot;很能和環(huán)境適合，情調(diào)非常之美。15.既生動(dòng)形象地說(shuō)出了做冰激凌所用的材料，又說(shuō)出了冰激凌的特點(diǎn)——又甜又涼又解渴，勾起了人們無(wú)限的食欲。另外這個(gè)吆?jiǎn)韭暥嗖捎枚陶Z(yǔ)，三字一頓，吆?jiǎn)酒饋?lái)有節(jié)奏、有氣勢(shì)，容易引起人們的注意。16.張恨水一文中重在突出叫賣(mài)聲的漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，表現(xiàn)對(duì)窮苦者的同情。以吆?jiǎn)韭曋猩儆械谋瘉?lái)襯托市聲的大部分是喜悅的。蕭乾的《吆喝》著重表現(xiàn)吆喝聲本身的厚實(shí)，詞語(yǔ)的樸實(shí)。17.略。18.略。