導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平，下面是初一語文《偉人細胞》練習題，歡迎同學們過來練習和了解。
基礎題
1.給下列加粗的字注音。(12分)
(1)豁達( ) (2)自詡( ) (3)伯爵( )
(4)白癡( ) (5)履歷( ) (6)保佑( )
2.根據下列文句中的拼音填寫漢字。(8分)
(1)林曉梅正在興頭上，不斷鼓勵別人上臺獻歌，搞得像群星huì cuì( )的音樂會。
(2)賈里從報紙中縫里找廣告，然后悄悄地報名參加了一個收費最低lián( )的健美班。
(3)像電視臺聘請他們上yíng( )屏當節目主持人似的。
(4)邱士力笑得liě( )開嘴。
3.下列成語運用不恰當的一項是(4分) ( )
A.他擺出不屈不撓的架勢。
B.經他一講，我茅塞頓開，終于解出了這道難題。
C.班長是主持節目的老手，這次中秋聯歡會，他主持得特別棒，真是一鳴驚人。
D.張強對老師、同學的勸告無動于衷，老毛病總是改不了，我得幫幫他。
4.解釋下列詞語。(8分)
(1)堂堂：________________ (2)奪路：________________
(3)披露：________________ (4)履歷：________________
5.選出對下列句中破折號的用法解說正確的一項(4分)( )
不說這倒罷，不然賈里不會氣得那么兇——如果說需要設計師他還心服口服，連剪個線頭都不相信堂堂的賈里?
A.表示解釋 B.表示轉折 C.表示話題轉換 D.表示語意遞進
6.選出下列對有關內容的說法不正確的一項(6分)
( )
魯智勝的優點是重義輕財，對東西不吝惜，所以對那羽紗上的口子倒不作計較，說：“用一點羽紗上的小損失換一個故事聽聽，還是合算的!”說罷，足足笑了1分鐘50秒。
A.這段文字是從語言與動作兩方面來描寫魯智勝對賈里“打工故事”的反應。
B.“足足笑了1分鐘50秒”，描寫十分準確肯定。
C.魯智勝的笑是一種友善的取笑。
D.魯智勝的這句話既符合人物的性格，又體現了少年朋友之間親密的關系。
7.閱讀下列有關賈里心理活動的句子，說說這些描寫有什么作用?(10分)
(1)賈里暗想，不去也罷，否則將來出了名，在寫履歷時，寫上一句“曾剪過線頭”也不見得添多少光彩。
(2)爸爸不愧是作家，跟自己的親骨肉也咬文嚼字，而且也不肯賞一句振奮人的話。
綜合題
1.聯系課文的語言環境，說說你對下列句子的理解。
至于長大或是不長大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有。
2.課文中的主要人物賈里是個個性特征十分鮮明的人物。請結合課文內容，說說他的哪些言行給你留下了深刻的印象。
閱讀《母愛無言》，完成以下題目。
聽說過兩個有關母親的故事。
一個發生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站
里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，
把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢，母親說，不要緊，慢慢走。
多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母
親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。
另一個故事發生在一個犯人同母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親來
探望兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全磕好了。沒有皮，白花花像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢
迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省多少開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下磕瓜子。磕好的瓜子仁放在一起，看他們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能。在所
有探監的人當中，他的母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口磕著瓜子，包含千言萬語。兒子'撲通'給母親跪下了，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化，思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，淚眼朦朧，半晌無語。
1 怎樣理解文題'母愛無言'?(3分)
2這篇文章講述了幾個故事?用自己的語言概括這幾個故事的內容。(3分)
3幾位兒子是如何理解感受母愛的?(3分)
4假如你就是作者的那位朋友，聽完這兩個故事后，你的內心想法是什么呢?寫100字以上的心理活動。(6分)