導語：下面是《冰心詩三首》一課一練附答案，歡迎同學們的練習和關注，希望可以幫助大家提高語文成績，學好語文知識。
預備訓練
1、辨析注音組詞
侵( ) 羨( )
浸( ) 漾( )
2、常識填空
冰心，原名 ，現代著名作家、 、文學家。《成功的花》、《嫩綠的芽兒》出自她的詩集《 》，而后一首出自詩集《 》。
課堂達標訓練
默寫后填空：
①成功的花， !
然而，當初她的芽兒， ， 。
本詩是借花的“ ”來比喻 。
②嫩綠的芽兒，和青年說：“ 你自己!”
淡白的花兒，和青年說：“ 你自己!”
深紅的果兒，和青年說：“ 你自己!”
依次寫出本詩所選的意象 、 、 。
這樣的順序暗指果樹 的過程。詩歌以此來比喻 。
課堂提高訓練
成功的花
成功的花。
人們只驚羨她現的明艷!
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
1、詩中的“花”是比喻，比喻的是 。
2、“人們只驚羨她現的明艷!”這一句，是從“花”的角度說的;假如換一個角度，不說“花”，而直接說“成功”，這一句應該怎么說?
3、“然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這幾句詩，是要告訴我們這樣一個道理：
4、“透”或“遍”這兩個字在詩中起什么作用?
5、假如這首詩不用比喻，直接把包含的道理說出來，效果有什么不同
課堂檢測
1、辨字組詞
灑 酒 嫩 嗽 罷 置
2、解釋下列詞語在詩中的意思
驚羨—— 淚泉——
3、說說下列詩句加點詞在語言環境中的意義
① 人們只驚羨她現時的明艷!
② 嫩綠的芽兒，和青年說：“發展你自己!”
③ 青年人，珍重的描寫罷。
。
課外強化訓練
1、冰心，原名 ， 家 家 ， 作家。
詩三首分別選自詩集《 》 、 《 》。
2、閱讀詩歌答題
嫩綠的芽兒，和青年說：“發展你自己!”
淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己!”
深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己!
①“芽兒”“花兒”“果兒”的順序暗指果樹 的全過程。
②作者抓住芽、花、果的色彩特征，用 、 、 三個詞形象地進行了描繪。
③“芽兒”的“嫩綠”顯示著
“花兒”的“淡白”蘊含著
“果兒”的“深紅”象征著
④作者在三節中運用了 、 的修辭手法，三節詩從內容來看是 關系。
3、吟誦詩歌，理解詩的意蘊
①《成功的花》，寫“成功的花”來之不易，勸勉人們 。
②《嫩綠的芽兒》，歌詠的是美好的 ，積極的 ，勸勉青年要 ，要 ，要 。
③《青年人》，勸勉青年
參考答案
預備訓練：略
課堂達標訓練：1、默寫 略 明艷 成功的光彩 2、芽 花 果 生長 青年人的成長過程。
課堂提高訓練：1、成功 2、人們只驚羨它、她現時的輝煌(或 榮耀 榮譽等)3、成功的背后蘊涵著艱苦的努力。 4、突出成功背后的艱苦努力是艱苦卓絕的，成功是來之不易的。 5、不夠生動和形象，顯得空洞，無味。
課堂檢測：1、略 2、驚嘆羨慕 比喻失敗和挫折 3、①明亮鮮艷，比喻成功光彩 ②鍛煉自己的能力，增長自己的才干 ③愛惜、珍愛
課外強化訓練：1、略 2、①生長 ②嫩綠 淡白 深紅 ③生機和活力 ④擬人 比喻 層進3、①要艱苦奮斗取得成功，不怕犧牲 ②青春時光 積極的人生態度 努力發展自己的才能 把青春獻給社會 要有自我犧牲、無私奉獻的精神 ③珍惜青春大好時光，抓緊努力。