蘇教版六年級下冊語文第四單元復(fù)習(xí)題
一、看拼音寫詞語。
hé xié xi shēng wēi xié yùn cáng zhàng ài
ēn hùì kāng kǎi kùi fǎ xié zùo biān fú
二、把下列成語補充完整，給它們分類并分別再寫一個成語。
五彩 見勇為 孜孜不 開眼笑
興高 烈 平近人 一絲不茍 五六色
1、反映優(yōu)秀品質(zhì)的
2、形容心情高興的
3、形容學(xué)習(xí)認真的
4 、形容顏色多的
三、改正下列成語中的錯別字。
言簡意概 浮想連翩 要言不繁 擠擠一堂
穿流不息 開宗明意 左右縫源 天真爛曼
四、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請?zhí)羁铡?/strong>
1、原來，蝙蝠靠發(fā)出人耳聽不到的`，這種聲音沿著直線傳播，一碰到就像光照到鏡子上那樣。篇幅用耳朵到這種就能迅速作出，靈巧地，食物。
2、現(xiàn)代社會是一個的社會，但同時也是一個更加需要的社會。作為一個現(xiàn)代人，學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。
3、千百年來，人們熱愛海洋，又海洋。在的海洋面前，人們只能。
4、不入虎穴，。 ，流水不腐。
從善如流，。 良藥苦口利于病，
五、按要求填空。
學(xué)了《學(xué)會合作》這篇課文后，讓你想到的成語是、
。你想到的名言有
六、仿寫句子。
[例句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：走累了一起扶助;相互就是：走遠了一起回顧。
[仿句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：;相互就是： 。