一、讀拼音寫詞語。(8分)
tuì sè líng lì chú fáng cháo xùn
( ) ( ) ( ) ( )
hǎi ōu jiǎo huá jūn fá cì wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。 (8分)
縛( ) 汛( ) 匾( ) 胯( )
傅( ) 訊( ) 偏( ) 跨( )
三、寫出近義詞或反義詞。(12分)
近義詞：探望( ) 贊賞( ) 鼓舞( )
靈巧( ) 鎮(zhèn)定( ) 陰暗( )
反義詞：樂觀( ) 敏捷( ) 靈巧( )
打擊( ) 朦朧( ) 熟識( )
四、根據(jù)詞語的不同意思造句。(8分)
1.仿佛：(1)(含有差不多的意思)___________________
(2)(含有好像的意思)___________________
2.生氣：(1)(充滿生機(jī)活力)___________________
(2)(憤怒)___________________
五、按要求寫句子。(9分)
1.像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢?(改為肯定句)
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2.我想念我的蔡老師。(改為感嘆句)
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3.我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。(縮句)
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4.( )有黑暗勢力存在，( )有正義的力量與之對抗。(填上合適的關(guān)聯(lián)詞)
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5.我敢保證我這次考試可能會取得好成績。(改病句)
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六、根據(jù)語段的意思將下列短句填在橫線上。(只填序號)(8分)
①沙漠的一泓清泉 ②一場灑落在久旱的土地上的甘霖
③一片冬日的陽光 ④一首飄蕩在夜空里的歌謠
愛心是_____，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是_____，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是_____，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是_____，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
七、閱讀。(27分)
(一)
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下邊是海邊的沙地，都種著( )的( )的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)( )銀圈，手( )一柄鋼叉，向一匹猹( )地刺去。那猹卻將身一( )，反從他的胯下逃走了。
1.按原文填空。
2.這段文字是課文《少年閏土》的第一自然段，選自( )的小說( )。
3.劃線部分可縮句為( )。
4.從這段文字可知這是一位( )的少年。
(二)
時(shí)光如鳥
①記得上小學(xué)時(shí)，每次寫作文，開頭的句子總是“日月如梭”。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們誰也不知道“箭”和“梭”是怎幺一回事，并且，我常常想起時(shí)間怎么過的這么慢，距離放假總是那么遠(yuǎn)。進(jìn)入高中后，方感覺到時(shí)光的迅速消失。時(shí)光似箭，是火箭;日月如梭。是太空的梭。
②讀林清玄的散文集，其中的《一只小鳥又飛走了》一文對我很有觸動(dòng)。文章寫的是生活中的一件小事：作者在她的兒子小時(shí)候哭鬧時(shí)便拔電話報(bào)時(shí)臺給兒子聽。有一次，兒子突然問：“為什么電話里的鳥飛來飛去?”原來，兒子把“秒”聽成了“鳥”。于是成了“十一點(diǎn)五分五鳥，十一點(diǎn)零六鳥”。
③看到這里，我先是忍不住笑了起來，笑過之后接著看下去，便深深地感到作者所談及到時(shí)光之可貴的真實(shí)性。時(shí)間就像鳥，一只只地從我們的窗口飛過，每一只飛走的時(shí)光之鳥都不再回頭，都不再為我們擁有。
④生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，不斷地張開翅膀，阻不住，留不住。我們只：能全神貫注地看著每一只鳥。莫讓它在低頭的時(shí)候漏過。
⑤時(shí)光如鳥，我們永遠(yuǎn)只能看到它匆匆的背影。
⑥時(shí)光如鳥，我們永遠(yuǎn)只能看到它一次一次消失。
⑦雖然我們只能看到它匆匆的背影，但我們卻可以用目光捕捉每一只鳥，雖然我。們只能看到它一次次消失，但我們可以端詳每只鳥不同的姿態(tài)。
⑧時(shí)光如鳥，無論我們?nèi)绾悟?qū)趕或挽留都一樣要飛走。與其為未趕飛的鳥兒著急，不如欣賞頂上美麗的鳥;與其為鳥的離去嘆息，不如好好地珍惜現(xiàn)在的每一只鳥。
⑨時(shí)光如鳥，細(xì)細(xì)地凝視它們吧!
1.“時(shí)光如鳥”是本文作者讀了____(作者名)的散文集《____》時(shí)而產(chǎn)生的感觸。請用“﹏”畫出你對“時(shí)光如鳥”的理解。(6分)
2.第④自然段中說：“我們只能全神貫注地看著每一只鳥，莫讓它在低頭的時(shí)候漏過。”這里的“每一只鳥”指的是什么?“莫讓它漏過”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
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3.第⑧自然段中作者告誡讀者要“好好珍惜現(xiàn)在的每一只鳥”，這是為什么?(3分)
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4.古語有“莫等閑，白了少年頭”的警句，請你寫出自己積累的有關(guān)惜時(shí)的兩句格言。(4分)
(1)_________________________________________________
(2)_________________________________________________
八、習(xí)作。(20分)
你心中一定有許多敬佩的人，從中選擇一個(gè)，寫寫他(她)的事跡。
要求：1.自擬題目。
2.要注意突出人物的精神品質(zhì)。
參考答案
三、看望 稱贊 鼓勵(lì) 伶俐 鎮(zhèn)靜 灰暗
悲觀 遲鈍 笨拙 鼓勵(lì) 模糊 熟悉
四、1.(1)新來的這位老師和我表姐仿佛年紀(jì)。
(2)天空仿佛蒙上了一層灰紗，陰暗極了。
2.(1)春天的田野充滿了生氣。
(2)他生氣地把門關(guān)上，進(jìn)屋去了。
五、1.像這樣的老師，我們當(dāng)然會喜歡她，愿意和她親近。
2.我多么想念我的蔡老師啊!
3.我記得情景。
4.只要有黑暗勢力存在，就有正義的力量與之對抗。
5.我敢保證我這次考試會取得好成績。
六、(3)、(1)、(4)、(2)
七、(一)2.魯迅 《故鄉(xiāng)》 3.天空掛著圓月。 4.機(jī)智勇敢
(二)1.林清玄 《一只小鳥又飛走了》
2.每一秒鐘 珍惜時(shí)間，對時(shí)間流逝的惋惜
3.時(shí)間像一只鳥一樣匆匆離去，我們要珍惜每一秒。
4.(1)釘子是釘進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來的。(2)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。