課內閱讀試題一：
船長(片斷)
船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
1 寫出下列詞語的近義詞。(3分)
屹立——( ) 凝視——( ) 可怖——( )
2 在括號中填上合適的詞語：(3分)
( )的船長 ( )的手勢 ( )的大海
3 “這尊黑色的雕像”指的是誰?為什么稱他為“雕像”?(1分+2分)
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4 哈爾威船長永遠活在人們的心里，他在人們的心中樹立起了一塊不朽的豐碑。如果請你為這座豐碑題寫碑文，你會寫些什么呢?(3分)
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課內閱讀試題二：
《把我的心臟帶回祖國》片斷
他們站在路邊，詠唱著埃斯內爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠在他鄉》。埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說："孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國呀!"肖邦感動地點了點頭。這時，埃斯內爾又捧過一只閃閃發光的銀杯，深情地對肖邦說："這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧!"肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。
(1)用"√"給加點字選擇正確的解釋。
①疾馳：( ) A、根 B、快 C、病
②彌漫：( ) A、水溢出來 B、滿，遍 C、沒有限制
(2)這段話寫了三個場景，分別是：詠唱送別曲→ → 。
(3)填空。埃斯內爾送給肖邦的"特殊禮物"是指 ，老師送給肖邦這個禮物的目的是 。
課內閱讀試題一：
課內閱讀。(12分)
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是( )的清新，天空是( )的明朗，使我總想高歌一曲，表現我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨色勾勒的中國畫那樣，到處青翠欲流，輕輕流入云際。這種境界，( )使人驚嘆，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這種境界里，連俊馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
1 在文中的括號內填上合適的詞語。(3分)
2 寫出下來詞語的反義詞：(2分)
愉快( ) 柔美( ) 可愛( ) 清新( )
3 簡要說說文中寫了哪些景物?表達了作者什么樣的心情?(3分)
4 讀文中劃線的句子，“無邊的綠毯”指____________，“白色的大花”指的是_________“中國畫”指的是__________。這樣寫，讓人感覺到____________________________________________________________(4分)
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