《給家鄉(xiāng)孩子的信》課堂練習(xí)
一、課文內(nèi)容我精通。(21分)
1、《給家鄉(xiāng)孩子的信》是作家 寫 給的一封信，文中告訴我們 ，希望我要 、 、 。
2、巴金，原名李堯堂，他的代表作有 、 、 (激流三部曲)， 、 、 (愛情三部曲)等。
3、本文是一封書信，主要有 、 、 、 、 五部分組成。
4、中國現(xiàn)在文學(xué)史上像巴金這樣著名的作家還有： 、 、 、 等。
二、照樣子寫詞語。(9分)
平平凡凡 、 、
一分一秒 、 、
爭先恐后 、 、
三、句子林，我知道。(4分)
1、無論如何，我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望。
改為感嘆句：
2、一心我自己、一生為自己的人什么也得不到。
改為疑問句：
四、快樂閱讀。(16分)
我今年87歲，今天回顧過去，說不上( )，也談不上( )，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于( )而不于( )。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”
1、在文段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。(4分)
2、讀例句仿寫句子。(3分)
例句：我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。
請(qǐng)你以“努力學(xué)習(xí)”為話題，仿寫句子。
我 ，我 ，我 。
3、請(qǐng)你寫出珍惜時(shí)間的名言： (2分)
4、在這一段話中，有一句話表達(dá)了巴金爺爺對(duì)人生的態(tài)度。這句話是： ，從中可以看出巴金爺爺是一個(gè) 的人。(4分)
5、 巴金爺爺在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”(3分)
讓我們的生命也為別人開一朵花：
例如：一次無償獻(xiàn)血是一朵花。
一次 是一朵花。
是一朵花。
是一朵花。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、課文內(nèi)容我精通。(一空1分)
1.答案：巴金 孩子們 生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受 為社會(huì)添光彩 為別人奉獻(xiàn)愛 讓生命開花結(jié)果
2.答案： 《家》 《春》 《秋》 《霧》 《雨》 《電》
3、答案：稱呼 正文 結(jié)尾 署名 日期
4、答案：郭沫若 茅盾 朱自清 冰心
解析：本題結(jié)合實(shí)際生活考查學(xué)生對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況
二、照樣子寫詞語。(一空1分)
平平凡凡 簡簡單單 實(shí)實(shí)在在 真真切切
一分一秒 一年一度 一生一世 一朝一夕
爭先恐后 陽奉陰違同甘共苦 因小失大
三、句子林，我知道。(一題12分)
1、 無論如何，我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望啊!
2、 一心我自己、一生為自己的人能得到什么呢?
四、快樂閱讀。
1、失敗 成功 奉獻(xiàn) 享受
2、我學(xué)習(xí)，我努力，我終于明白成功的意義在于勤奮而不在于聰明。
3、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。
4、“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受” 熱愛祖國，甘愿奉獻(xiàn)
解析：本題是考查學(xué)生對(duì)課文的理解程度，對(duì)仿寫句子一題，學(xué)生能寫上，句子表述正確即可。
5、一次善意的批評(píng)是一朵花。
一個(gè)信任的微笑是一朵花。
一個(gè)善良的舉動(dòng)是一朵花。