麋鹿練習題
一、多音字組詞
qiǎo( ) zhuàn( ) shǔ( ) chá( ) chǎ( )
悄 傳 數 叉
qiāo( ) chuán( ) shù( ) chā( ) chà( )
二、選詞填空。
飄浮 漂泊 飄揚
1、天色微明，晨霧如輕紗般( )在黃海灘涂上。
2、在解放前，爺爺為生計，到處( )。
奇特 奇怪
1、真( )，為什么這時候他還不來呢?
2、在沙漠地區常常可以看到一些( )的景象。
三、把下列成語補充完整，并解釋所填的字。
望而生( ) ( )聲匿跡 不可( )議
顛沛( )離 鋪天( )地 艱苦卓( )
四、用所給的字組詞，并把所組的詞填入句子中。
1、重：
①今天，首都各界( )集會，慶祝建國57周年。
②這個人很( )，交給他辦的事不會出差錯的。
③第二次試驗又失敗了，大家的心情都很( )。
2、推：
①我們小隊( )王林同學去參加作文比賽。
②我們五個人是大家( )出來的中隊委。
③經過老師的( )，王林同學的作文獲獎了。
五、縮句。
1、警覺的麋鹿迅即蹦跳著遁入草叢。
2、九色鹿在開滿鮮花的草地上睡覺。
六、在下列括號里填上恰當的關聯詞。
1、( )傳來人的腳步聲，警覺的麋鹿( )迅即跳著遁入草叢……
2、( )黃海灘涂這片廣闊的土地，氣候溫和，林茂草豐，( )是麋鹿野生放養的理想場所。
3、( )麋鹿角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，( )又被稱作“四不像”。
4、王叔叔( )會駕駛汽車，( )會修理汽車。
5、我們( )加快經濟建設的步伐，( )能縮小與發達國家的差距。
6、( )那節大字課的前半堂我盡和同學說悄悄話了，字確實寫得不用心，( )挨了老師的批評。
7、一年四季，( )你什么時候到我家來，( )聞到花香。
8、( )人們沒有記憶力，( )不可能獲得知識和經驗。記憶力( )生來就有的，( )自然而然發展起來的，( )在正常的教學影響下培養起來的。
七、閱讀片段，完成練習。
與其他鹿科動物一樣，麋鹿也是一種草食性哺乳動物。一般雄麋鹿體重可達250千克左右，角比較長，每兩年脫換一次，麋鹿的角型是鹿科動物中獨一無二的——站著的時候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿沒有角，體形也較小。麋鹿的尾巴是鹿科動物中最長的。長尾巴用來驅趕蚊蠅，以適應沼澤環境中的生活。麋鹿蹄子寬大，行動輕快敏捷。它們常在水中站立、跋涉、潛游和覓食，甚至連隆冬季節也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕紅色的，冬季脫毛后變成棕灰色。
1、填空。
①“它們常在水中 、 、 和 ，甚至連 季節也不例外”。這句話寫出了麋鹿的 。
②這段話從 、 、 、 、 等方面具體描述了麋鹿的特點。
2、照文中畫橫線的句子的寫法，仿寫其他動物某一方面的特點。
八、給下面一段話加上標點符號。
中國古代有個文學家叫做司馬遷的說過 人固有一死 或重于泰山 或輕如鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 潛法西斯賣力 替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕
九、修改下面一段話。
孫老師因為年記很大了，但是她對工作非常負責作。好經長鼓舞我們要學好本領，長大
了好建設祖國事業。她不知疲倦，每天放學后還給同學們補課。深受同學們的愛護。