導語：每學完一顆，應通過練習來溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是六年級課文《草原》練習題，歡迎同學們前來練習。
一、選字填空。
愉 偷 ( )快 ( )看 ( )悅 小( )
既 即 ( )然 ( )使 立( ) ( )往
望 忘 看( ) 失( ) ( )記 ( )懷
彩 采 ( )色 ( )訪 風( ) 光( )
撥 拔 ( )亂 挑( ) ( )草 ( )牙
馳 弛 奔( ) ( )名 松( ) ( )緩
座 坐 ( )位 ( )落 ( )下 ( )次
呼 乎 ( )叫 歡( ) 在( ) 似( )
駿 俊 峻 ( )馬 ( )杰 ( )秀 ( )峭 嚴( )
帶 代 戴 ( )領 皮( ) 愛( ) 時( )( )價 穿( )
族 旋 旅 民( ) ( )轉 ( )行 ( )客 回( ) 漢( )
二、近義詞。
熱鬧( ) 響亮( ) 飛馳( ) 天涯( ) 舒服( )
三、反義詞。
舒服( ) 灑脫( ) 冷清( ) 大方( )
四、根據意思寫詞語。
1、草原上的小丘由于綠顏色濃厚，就像要流下來一樣。( )
2、國畫的畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術效果。( )
3、用線條畫出輪廓。( )
4、難為情，態度不自然。( )
五、把詞語補充完整。
( )的空氣 ( )的天空 ( )的綠毯
( )的線條 ( )的小詩 ( )的樂趣
( )的小鳥 ( )的衣裳 ( )的草原
( )的主人 ( )的帽子 ( )的微笑
靜立( ) 一碧( ) 翠色( )
六、選詞填空。
靜寂 安靜 平靜 寧靜
1、一絲風沒有，湖面很( )。
2、( )的草原熱鬧起來。
3、雪后的夜晚，山村顯得( )而祥和。
4、主持人站到了話筒前，會場立刻( )下來。
拘束 約束
1、大家見面，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不( )。
2、人們自覺接受道德、法律等方面的( )，這是社會的進步。
矗立 挺立 佇立
1、一座古樸典雅的展開石雕，( )在西安市玉祥門外。
2、爸爸久久地( )在窗前，陷入了深深的沉思之中。
3、高高的白楊樹( )在公路兩旁。
寬闊 廣闊 遼闊
1、越野車在( )公路上奔馳。
2、輪船在( )的海面上航行。
3、農村是一片( )的天地。
七、根據意思寫詞語。
1、形容顏色繁多，非常好看。( )
2、高而險峻的山嶺。( )
3、形容聲勢壯闊廣大。( )
4、形容藝術形象生動逼真，像活的一樣。( )
5、形容房屋高大華麗。 ( )
6、漫無邊際地想象。 ( )
八、閱讀。
[語段一]《草原》課文第一自然段
1、文中畫“ ”的句子中，“綠毯”指 ，“白色的大花”指 。
2、作者在寫景物的同時，不忘寫自己的感受。請用“ ”把寫作者感受的句子畫出來。
3、這段話主要寫
[語段二]《草原》第二自然段
4、從哪些語句可以看出“草原上行車十分灑脫”?用“ ”畫出來。“灑脫”這個詞語可以換成什么詞?
5、“疾”的意思有：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。
“群馬疾馳”中“疾”的意思是( );“疾風吹勁草”中“疾”的意思是( )。
6、文中畫“ ”的句子中，破折號的作用是 。
7、文中畫“ ”的句子把 比作彩虹。
九、理解課文后填空。
1、課文是按照 順序敘述的，可以分成四部分，它們的小標題分別是：( )( )( )( )。
2、《草原》一課的作者是 。這篇課文不僅為我們展現了 的草原風光，而且讓我們感受到 之間濃濃的民族情。