九年級語文《鼎湖山聽泉》同步練習

發布時間:2017-01-28  編輯:pinda 手機版

  《鼎湖山聽泉》以細膩的筆觸給我們描繪了一幅淡雅的山水畫:細雨蒙蒙,薄霧漫漫,泉水淙淙,綠樹郁郁。下面小編為大家搜集的《鼎湖山聽泉》同步練習題,希望對大家的學習有所幫助!

  入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠;深夜聽泉,別有一番滋味。 泉聲浸著月光,聽來格外清晰。 白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次: ,是草叢中淌過的小溪; ,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。 至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。

  10.語段主要寫了哪三個內容? (3分)

  【答】 ▲

  11.“泉聲浸著月光,聽來格外清晰”中的“浸”字用得好,請賞析。(2分)

  【答】 ▲

  12.請聯系生活實際,寫出你聽雨后的一點感受,要求運用一定的修辭手法。(50字左右)

  (3分)【答】 ▲

  答案:

  10、 .①鼎湖山多層次的泉聲 ②作者在聽泉時所產生的人生感悟 ③對鼎湖山泉水的由衷贊美

  11、“泉聲浸著月光”中的“浸”就用得很好,它既寫出了山中夜晚的寂靜,又寫出了泉聲的清澈、空靈,描繪了泉聲與月光交融的美妙意境。

  12、 ①淅淅瀝瀝的雨聲,猶如貝多芬的曲子般清脆美妙,我好像進入仙境,陶醉在雨水的歌唱之中。②雨是大自然孕育的小精靈,你聽,滴滴嗒嗒的雨聲,匯成一曲奇妙的鋼琴曲,在這曲子之中,靈魂得到洗禮,得到升華,清新柔美的感覺遍布全身。③淅淅瀝瀝的雨聲就像一曲輕音樂,讓人陶醉,引人遐想,它蕩滌了人的心靈,凈化了萬物,還我們一個清新美麗的世界。


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