蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文《成功》隨堂練習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-08  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  《成功》隨堂練習(xí)

  一、給劃線的字注音。(3分)

  浩(  )  日(  ) 言簡(jiǎn)意(  )

  兀兀(   )  舌(  )  珊(  )

  二、請(qǐng)寫出三句有關(guān)勤奮的名言,并寫明作者。

  三、閱讀理解

  把成功的三個(gè)條件拿來(lái)分析一下,天資是由“天”來(lái)決定的,我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的,我們也無(wú)能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上下功夫。在這里,古人的教導(dǎo)也多得很。還是舉韓文公。他說(shuō):“業(yè)精于勤,荒天嬉;行成于思,毀于隨。”這兩句話是大家熟悉的。

  王靜安在《人間詞話》中說(shuō):“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓, 。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔, 。’此第二境也。‘ 。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。’此第三境也。”靜安先生的第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒(méi)有寫天資和機(jī)遇。我不敢說(shuō)這是他的疏漏,因?yàn)閷懙慕嵌炔煌5牵艺J(rèn)為,補(bǔ)上天資和機(jī)遇,似更為全面。我希望,大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”終不悔的精神來(lái)從事做學(xué)問(wèn)或干事業(yè),這是成功的必由之路。

  1、在文中橫線上填上宋詞原句。

  2、作者認(rèn)為“天資是由‘天’來(lái)決定的,我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的,我們也無(wú)能為力。”這是他的體會(huì),你能對(duì)這兩句話作一些說(shuō)明嗎?

  3、“業(yè)精于勤,荒天嬉;行成于思,毀于隨”是什么意思?引用韓愈的這幾句話有什么作用?

  4、作者為什么說(shuō)勤奮是成功的最根本條件?

  5、王靜安是誰(shuí)?作者引用他的話的目的是什么?

  6、請(qǐng)概括以上文字的中心。

  參考答案

  一、jié  guǐ  gāi  wùwù  ráo  lán

  二、例:人生在勤,不索何獲——張衡。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。 ——卡萊爾 聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚 勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠 。——達(dá)·芬奇 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

  三、1望盡天涯路  為伊消得人憔悴  眾里尋他千百度

  2、作者說(shuō)“無(wú)能為力”是說(shuō)人不可能決定自己的天賦,人也不可能隨意創(chuàng)造機(jī)遇。但是人不甘于落后,只要經(jīng)過(guò)后天的努力,一樣能不同程度地提高自己的素質(zhì);而機(jī)遇雖然說(shuō)“不期而來(lái)”,但是機(jī)遇不可能垂青不努力的人,有了機(jī)遇,還有一個(gè)能否抓住、把握的問(wèn)題,一樣要靠主觀努力。

  3、學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛,如果貪玩就會(huì)荒廢;德行靠思考才能形成,如果隨大流就會(huì)毀掉。 為了說(shuō)明勤奮是成功的最根本條件。

  4、在成功的三個(gè)條件中,作者認(rèn)為人無(wú)力決定“天資”,而機(jī)遇也沒(méi)有辦法預(yù)期,人在這兩個(gè)方面無(wú)能為力。既然如此,就只剩下一條路——勤奮。

  5、王國(guó)維 作者基本贊成“預(yù)期——勤奮——成功”的“成功之道”,但是對(duì)此也有保留,認(rèn)為自己公式中的“天資”與“機(jī)遇”也是重要的,抓住王國(guó)維“三種境界”中最重要的一條“衣帶漸寬終不悔”,提醒人們,必須以勤奮精神去做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)。

  6、勤奮是成功的根本條件,希望人們能以勤奮的精神治學(xué)工作,走向成功。


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