導語：練習有利于同學們鞏固所學知識，提高語文水平，下面是小編整理的《論美》閱讀練習題，歡迎大家過來練習。
1.“形體之美要勝于顏色之美”中“顏色”在文中的意思是什么?
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2.如何理解“形體之美要勝于顏色之美，而優雅行為之美又勝于形體之美。”這句話。
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3.為什么作者說“最高的美是畫家所無法表現的”? 從全文看，作者認為“最高的美”又應當是一種怎樣的美?請你舉例說明。
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4.怎么理解“有許多臉型，就它的部分看并不優美，但作為整體卻非常動人”這句話的含義?
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5.結合拉丁諺語“晚秋的景色是最美好的”這句話，談談你對中央電視臺《夕陽紅》節目中“最美不過夕陽紅”含義的理解。
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6.“美是不能制訂規范的，創造它的常常是機遇，而不是公式。”其中加點字“機遇”和“公式”有什么含義?談談你的理解?
答：
7.“美猶如盛夏的水果”，這里的“美”是指的什么?請你以“美”為本體寫一個比喻句。
答：
參考答案：
1.面容之美
2.三者之美的不同層次的比較,充分說明內在美重于外在美
3.最高的美是內在美，是品德之美，它難于直觀，也不可能做作。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”——文天祥《過零丁洋》
4.美是整體的、和諧的，不可分割的。
5.晚秋和夕陽紅都象征老人。夕陽瑰麗多姿，溫馨從容，老人盡管歲至暮年，但是因為作風優雅，生活充實，其風采依然屬人世間至善至美者。
6.事物之美有其“自然天成”的一面，有時并不是人力所可以企及的。一個畫家與一張從來沒有那么美的臉面之間，不是可以借助于公式之類的人為手段所能夠聯結起來的。這正如達芬奇與他的《蒙娜麗莎》一樣，那是一種真正意義上的妙手偶得。
7.美的形貌略