蘇教版必修四《雷雨》課堂實(shí)錄
一、課例背景
新課程高中語文教材必修四(蘇教版)把《雷雨》編入“人性世界”的單元，而且刪去了魯大海與周樸園的沖突，要求從“心靈對話”的角度來解讀周樸園與魯侍萍之間的沖突。“心靈對話”，也就是靈魂的對話和沖突，具體表現(xiàn)為言語的沖突。在周樸園與魯侍萍的言語沖突中，我們看到了周樸園的虛假和偽善。因此，我把“言語真假判斷”作為教學(xué)的主題。表面上，周樸園的話好象都是真實(shí)的，都是發(fā)自肺腑的，他也好象就是一個注重情感，情真意切的謙謙君子。實(shí)際上，周樸園卻是一個慣于說假話的人，特別是面對魯侍萍，他滿口假話。認(rèn)識到他的謊言，就能認(rèn)識到他的偽善、殘忍、怯弱和無情無義。學(xué)生在人物性格的探究過程中，學(xué)會了鑒別謊言，具備了這種判斷能力，無疑就是增長了言語智慧，提升了生存智慧和能力。實(shí)質(zhì)上，這種智慧的增長就是我們學(xué)習(xí)語文的真正目的。
于是，在簡單地了解劇情之后，我把主要力量放在引導(dǎo)學(xué)生對言語真假的判斷鑒別上，以此來探究人物的性格特征。
二、過程描述
(一)謊言的特點(diǎn)之一：隱瞞事實(shí)，歪曲事實(shí)(投影)
師：我多次給同學(xué)們說過，語文學(xué)習(xí)，能夠幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的許許多多的難題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們怎樣才能真正認(rèn)識一個人，了解一個人呢?了解別人的方法有很多，過去，我們常常說“聽其言，觀其行”，就是說，了解一個人，不僅要聽他說什么，還要看他做了什么，說的和做的是不是一致。今天，我們學(xué)習(xí)話劇《雷雨》。話劇主要是人物語言。從人物的語言中我們就可以學(xué)習(xí)如何來判斷一個人講的是真話還是假話。懂得了判斷言語的真假，就能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識了解一個人的本性。
同學(xué)們都觀看了由《雷雨》這部話劇改編成的同名電影，也懂得了什么是話劇語言。現(xiàn)在請同學(xué)們看屏幕上的對話。(投影下面的對話)
周樸園：梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來，——你知道么?
……
魯侍萍：她是個下等人，不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點(diǎn)不清白，生了兩個兒子。生了第二個，才過三天，忽然周少爺不要了她，大孩子就放在周公館，剛生的孩子她抱在懷里，在年三十夜里投河死的。
針對同一個人，同一件事，同學(xué)們看看，周樸園和魯侍萍的說法有什么不同呢?
生1：周樸園說她是小姐，魯侍萍說她是下等人。周樸園說她很賢慧，也很規(guī)矩，魯侍萍說她不很守規(guī)矩。
師：對，看出來了，很好。大家想想，這是人物的什么不同呢?
生2：身份不同。
師：還有呢?
生3：性情不同。
師：對。從身份和性情的不同說法中，我們可以看出誰在說謊?
生4：當(dāng)然是周樸園了。因?yàn)轸斒唐颊f的是她自己的親身經(jīng)歷。
師：我們再來看看周樸園說的都有哪些歪曲事實(shí)的地方。
生5：周樸園說“有一天夜里”，事實(shí)上是年三十的夜里。
師：是啊，年三十的夜里。這是除夕之夜。過年是我們中國人一年中最最重要的節(jié)日，不管在外地做什么，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，我們中國人都會千方百計(jì)不顧一切地趕回家全家團(tuán)聚，享受天倫之樂。可是，就在年三十的夜里，舉家團(tuán)聚的'最美好的日子里，這位被稱為“梅小姐”的人卻懷抱著一個剛出生才三天的嬰兒投河了。這是多么悲慘的事啊!為什么會這樣呢?
生6：周樸園不要她了。
師：周樸園說自己不要她了嗎?周樸園是怎么說的呢?
生7：他說“忽然地投水死了”。
師：是啊。周樸園并沒有說出是因?yàn)樽约翰灰瞬艑?dǎo)致她投水死亡，也沒有說出她懷里還抱著一個出生剛?cè)斓膵雰骸Ｖ軜銏@只是輕描淡寫地說“忽然地投水死了”。“忽然”是什么意思呢?
生8：出乎意料
師：難道說她為什么而死周樸園一點(diǎn)都不知道嗎?難道說她懷里還有一個剛?cè)斓膵雰褐軜銏@也不知道嗎?難道說是她自己要投水死亡的嗎?難道說她的死與周樸園好不相干嗎?那么，周樸園為什么要隱瞞這些事實(shí)，要歪曲這些事實(shí)呢?
生9：我想他是為了掩蓋事實(shí)真相，推卸自己的罪責(zé)吧。
生10：我覺得他這么做也是把為了把自己裝扮成一個局外人，以一個局外人的身份來關(guān)心與自己無干的事情，顯示自己的善良和同情心。總之，就是把自己裝扮成一個社會上的好心人，贏得全社會的尊敬，也贏得子女們的尊敬。
師：說得很透徹。現(xiàn)在我們知道周樸園為什么要隱瞞事情的真相了吧。由此，我們也就知道了周樸園是一個什么人了。
生11：虛偽。(板書)
師：僅僅是虛偽嗎?
生12：殘忍。(板書)
師：何以見得?
生13：他把自己的親生兒子都不要了。
師：還可以怎么來形容周樸園?
生13：冷酷無情，無情無義。(板書)人家替他生了兩個孩子，他說拋棄就拋棄了，而且是在年三十的夜里，連年都不讓人家過。
師：非常正確。大家的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)啊!課文中類似這種隱瞞事實(shí)，歪曲事實(shí)的地方還有很多，請大家仔細(xì)閱讀，把它們找出來。
生14：“這個女孩子的尸首，……”明明是自己的妻子，生了兩個孩子，他卻把她說成是“女孩子”。我們班里的女同學(xué)才叫“女孩子”呢!(眾笑)
師：沒錯。不管怎么說，生過小孩的，就只能叫女人，而不能叫女孩子。女人和女孩子是兩個不同的概念。那么，周樸園為什么要把她說成是“女孩子”呢?還說她很賢慧，很規(guī)矩。也就是說，周樸園為什么要這么美化人家呢?
生15：我想他還是為了抬高自己吧。美化人家，其實(shí)就是美化自己，把自己裝扮成善良，富有同情心的，非常關(guān)心別人的人。他越是這樣，就越顯示出他的虛偽和無情。
師：深刻，實(shí)在深刻。這不是一般人能夠理解的。還有歪曲事實(shí)的地方嗎?
生16：“這個人跟我們有點(diǎn)親戚。”明明是自己的妻子，他卻說成是有點(diǎn)親戚。
師：什么叫“有點(diǎn)親戚”?這里的“有點(diǎn)”是什么意思?
生17：我想是關(guān)系不太密切的意思吧，比如，遠(yuǎn)房親戚什么的。
師：對了。你看，明明是自己的妻子，周樸園卻說是親戚;明明是自己關(guān)系最親密的人，與自己最接近的人，周樸園卻硬是拉大了距離，說是沒有多少來往的，關(guān)系很一般的遠(yuǎn)房親戚。這不是對客觀事實(shí)的嚴(yán)重歪曲嗎?他為什么要這么說呢?
生18：他不敢暴露自己的真實(shí)身份，否則，他就無法推脫自己身上的罪責(zé)。可見，他是一個懦弱的人。同時，他又可以把自己裝扮成很有同情心很善良的人，贏得人們的好感和尊重。一箭雙雕啊!
生19：“你的第二個孩子你不是已經(jīng)抱走了么?”明明是自己的親生兒子，周樸園卻說成是“你的孩子”，與自己無關(guān)。這就說明他是一個無情無義的人。
(二)謊言的特點(diǎn)之二：言行不一，自相矛盾(投影)
師：他不承認(rèn)自己的親生兒子，可見他的殘忍和無情無義。否認(rèn)客觀事實(shí)，嚴(yán)重歪曲客觀事實(shí)，是周樸園假話的一個特點(diǎn)。謊言還有另一個特點(diǎn)，說一套，做一套，言行不一，自相矛盾。比如，他說：“從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢?”(投影)表面上，他勸魯侍萍不要再提從前的舊恩怨，而實(shí)際上恰恰是他自己在講從前的舊恩怨。他不斷地向人打聽三十年前的梅小姐，他還當(dāng)著魯侍萍的面，說自己總是留著從前的家具，說自己總記得人家的生日，總要保留著關(guān)窗戶的習(xí)慣。等等。這些從前的舊恩怨，他自己是一個勁兒地在講，可他為什么卻要勸別人不必提呢?這不是很矛盾嗎?
生20：他勸魯侍萍不要提從前的舊恩怨，是害怕魯侍萍說出事情的真相，揭露自己的罪孽，威脅到自己的名譽(yù)地位，他害怕魯侍萍會使自己聲敗名裂。所以，他竭力勸魯侍萍不要提過去的事。由此可見，他是一個怯弱的人。他自己提從前的舊恩怨，是因?yàn)樗炎约貉b扮成一個很講情義，很重感情的人。他不斷地打聽三十年前的梅小姐，就是要把自己裝扮成一個“社會上的好人物”。可見他的虛情假意，他是一個很有欺騙性的人物。
生21：他勸魯侍萍不要提從前的舊恩怨，還在于他想用金錢了斷與魯侍萍之間的關(guān)系，斷絕與魯家人的一切來往，把從前的舊恩怨一筆勾銷。可見，他是一個無情無義的人。魯侍萍說魯大海不會認(rèn)他做父親，他卻說：“好!痛痛快快的!你現(xiàn)在要多少錢吧!”失去了自己的親生骨肉，作為一個父親，不但沒有感到悲痛，反而認(rèn)為“好”，覺得“痛快”。他就是想用金錢來了斷這些親情。我覺得他是夠殘忍的。
師：說得好。他的確要斷絕與魯侍萍的關(guān)系，斷絕與魯家的來往，把從前的舊恩怨一筆勾銷。既然如此，他為什么還要講家具啦，生日啦，關(guān)窗戶的習(xí)慣啦這么一大堆從前舊恩怨呢?他說這些干什么呢?
生22：他是用來欺騙魯侍萍的，他就是要在魯侍萍面前顯示自己的多情，他要讓魯侍萍知道自己是多么的一往情深。果然，魯侍萍真的上當(dāng)了，她信以為真了。于是她嘆了一口氣說：“現(xiàn)在我們都是上了年紀(jì)的人，這些話請你也不必說了。”
師：是啊。就連魯侍萍這樣上了年紀(jì)經(jīng)歷了許多辛酸苦辣的人，都又一次上了周樸園的當(dāng)，年輕的梅小姐怎么不上當(dāng)呢!越是殘忍，越是無情無義的人，表面上就越是讓人覺得情意綿綿，溫情脈脈，也就越容易讓人上當(dāng)。
剛才，我們講到了周樸園言行不一，自相矛盾的假話。類似的例子，請同學(xué)們再找找。
生23：周樸園說他自己問過許多那時候到過無錫的人，也派人到無錫打聽過有關(guān)梅小姐的消息。可是，當(dāng)魯侍萍問：“老爺，您想見一見她么?”他卻連忙說：“不，不，不用。”可見，周樸園前面說的話全都是假話，因?yàn)樗静幌胍姷阶约涸鹊钠拮印?/p>
生24：周樸園說：“我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖?rdquo;可是，當(dāng)魯侍萍問他：“老爺想幫一幫她么?”他卻說：“好，你先下去。讓我想一想。”可見，他說的修墳?zāi)怪惖脑捯彩羌俚摹?/p>
師：請大家想一想，如果周樸園一開始就知道眼前的魯侍萍就是當(dāng)年的梅小姐，他還會向人家打聽消息嗎?活著的梅小姐他不想見，死去的梅小姐他為什么偏要到處打聽呢?
生25：死人沒有威脅。他打聽死去的梅小姐正可以用來偽裝自己，提高自己的社會聲譽(yù)。讓全社會的人都知道，他周樸園是一個多么有情有義的人。這個人真是太虛偽了。
師：利用死去的人來提高自己的聲望，提高自己的社會地位，就不僅僅是偽裝，更是殘忍、奸詐!他總留著從前的家具，總保留著關(guān)窗戶的習(xí)慣，也總記得魯侍萍的生日。他說他這樣做就是“為著紀(jì)念你，為的不忘你，彌補(bǔ)我的罪過”。說得多么好聽啊!真是比蜜還甜啊!請大家想想，他這樣甜言蜜語是真心話嗎?
生26：當(dāng)然不是。他這樣做也是做給社會上的人看的，根本就不是彌補(bǔ)什么罪過。他是不會承認(rèn)自己有罪的。
師：社會上的人太籠統(tǒng)，具體的說是做給誰看呢?
生27：做給他的朋友們看的，比如說那位德國醫(yī)生。
生28：還做給孩子們看的，讓孩子們覺得他這個做父親的是多么的有情有義，給孩子們樹立一個榜樣。
(三)謊言的特點(diǎn)之三：甜言蜜語，口是心非(投影)
師：是啊!周樸園一直在假戲真做。他越是口是心非，就越是甜言蜜語。
比如，他說：你不要以為我的心是死了，你以為一個人做了一件于心不忍的事就會忘了么?你看這些家具都是你從前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀(jì)念你。
你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因?yàn)樯純海芰瞬。傄P(guān)窗戶，這些習(xí)慣我都保留著，為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過。
師：“于心不忍”多么好聽的話啊!可是，周樸園真的于心不忍嗎?
生29：當(dāng)然不是。如果真是于心不忍的話，我想他就不會在大年三十晚上把梅小姐趕出周家。誰會忍心把自己剛生下孩子才三天的妻子趕走呢?又是在大年三十的晚上，還下著大雪!可是，周樸園就這樣做了，還說什么“于心不忍”!這恰恰說明他很殘忍，毫無人性。
師：是啊!周樸園說自己“于心不忍”，真是恬不知恥，簡直就是厚顏無恥。當(dāng)年，他在哈爾濱包修江橋，故意讓江水決堤，淹死了兩千二百個小工。他從每個小工身上克扣了三百塊錢。你說他“于心不忍”了嗎?難怪魯大海，也就是他的第二個孩子痛罵他發(fā)的斷子絕孫的昧心財。他怎么會“于心不忍”呢!
周樸園說自己保留著用過的家具，保留著關(guān)窗戶的習(xí)慣，總是記得生日，一切按照正式嫁過周家的人看待等等，強(qiáng)調(diào)自己這樣做就是“為了紀(jì)念你”，“為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過”。周樸園真的是如此的重情重義，如此的一往情深嗎?
生30：如果他對魯侍萍真是情真意切的話，魯侍萍出現(xiàn)在到他眼前，他就應(yīng)該喜出望外，而不應(yīng)該嚴(yán)厲地責(zé)問：“你來干什么?”“誰指使你來的?”
師：周樸園這樣責(zé)問人家是什么意思呢?
生31：我想是擔(dān)心魯侍萍來敲詐他吧。他認(rèn)為是魯侍萍的丈夫魯貴叫她來敲詐自己的。下文魯侍萍就說：“哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的么?”
師：很正確。周樸園說自己“一切都照著正式嫁過周家的人看”魯侍萍，其實(shí)也未必。如果他真的是這樣，他就應(yīng)該很高興很激動的主動讓大兒子周萍來認(rèn)眼前這個親生的媽，而不是相反。周樸園認(rèn)為自己有罪嗎?他給錢的目的是什么?
生32：他說，他把錢給魯侍萍是為了“留著你養(yǎng)老”。說得多么情真意切啊!好象他真的是在關(guān)心人家的未來，替人家的未來著想。實(shí)際上，他給人家錢，目的只有一個，就是要斷絕與人家的一切來往。
生33：他說：“這于我的心也安一點(diǎn)。”好象他給人家錢是為了贖罪，好象他的心一直都很不安，很愧疚。可是，周樸園對自己所做的事從來都是心安理得的，他從來就不會感到愧疚。因?yàn)樗X得自己就是社會上的謙謙君子，家庭中的好丈夫，好父親。他口口聲聲說自己有罪，其實(shí)，他真正的目的就是他自己說的：“以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來”。
師：說得好啊!同學(xué)們對課文對人物語言的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了老師的想象。越是虛情假意的人，就越是會用甜言蜜語，以此來欺騙對方，迷惑對方，達(dá)到自己不可告人的目的。他表面上裝出偽善的面孔，靈魂是卑鄙的，殘忍的，無情無義的。現(xiàn)在，我們來歸納一下本課的學(xué)習(xí)。首先，謊言有什么特征呢?1、歪曲事實(shí)，隱瞞事實(shí)。2、言行不一，自相矛盾。3、甜言蜜語，口是心非。其次，周樸園是一個什么人呢?偽善，殘忍，卑鄙，無情無義。
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