朱光潛《咬文嚼字》同步練習(xí)及答案(原創(chuàng))

發(fā)布時(shí)間:2017-12-17  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

 朱光潛《咬文嚼字》同步練習(xí)及答案(原創(chuàng))

  基礎(chǔ)知識(shí)

  1.選出畫線詞語使用無誤的一項(xiàng)()

  A.有些人根本不了解文字和思想感情的密切關(guān)系,以為更改一兩個(gè)字不過是要文字順暢些或是漂亮些。但是更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想情感,內(nèi)容和形式是相隨而變的。

  B.無論是閱讀以及寫作,字的難處在意義的確定與控制。

  C.一個(gè)作者在用字用詞上離不掉“套板反應(yīng)”,在運(yùn)思布局上面,以至在整個(gè)人生態(tài)度方面也就難免如此。

  D.在表面上看,改得似乎簡(jiǎn)潔些,卻實(shí)在遠(yuǎn)不如原文。

  2.選出橫線上詞語填充最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

  他須自掩自推,足見寺里只有他孤零零的一個(gè)和尚。在這冷寂的場(chǎng)合,他有興致出來賞月, ,他也自有一副胸襟氣質(zhì)。

  A.自在無礙,興盡而返,獨(dú)往獨(dú)來  B.興盡而返,獨(dú)往獨(dú)來,自在無礙

  C.獨(dú)往獨(dú)來,興盡而返,自在無礙  D.興盡而返,自在無礙,獨(dú)往獨(dú)來

  3.結(jié)合上下文,解釋加點(diǎn)詞的含義。

  (1)語言跟著思想情感走,你不肯用俗濫的語言,自然也就不肯用俗濫的思想情感,你遇事就會(huì)朝深一層去想,你的文章也就真正是“作”出來的,不致落入下乘。

  “作”:

  (2)文學(xué)之所以為文學(xué),就在這一點(diǎn)生發(fā)上面。

  這一點(diǎn):

  4.選出畫線詞用得恰當(dāng)?shù)囊痪?)

  A.他的勇敢博得了普遍的贊譽(yù)。

  B.離開兩種制度的本質(zhì)及其發(fā)展的具體情況,去贊譽(yù)資本主義的“美妙”,決然談不上什么高明。

  C.貧困地區(qū)的人民寄來熱情洋溢的感謝信,由衷贊譽(yù)曙光中學(xué)師生對(duì)失學(xué)兒童的深情厚誼。

  D.雜技演員高超的技巧,驚險(xiǎn)的動(dòng)作,令人贊譽(yù)不已。

  5.《人間詞話》中說:“‘紅杏枝頭春意鬧’,著‘鬧’字而境界全出!睆南铝性(shī)詞中找出錘煉得十分精彩的字,選出判斷正確的項(xiàng)()

  ①隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  ②風(fēng)翻白浪花千片,雁點(diǎn)青天字一行。

  ③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。

  ④人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

  A.①潤(rùn) ②點(diǎn) ③火 ④笑  B.①潛 ②翻 ③藍(lán) ④笑

  C.①潤(rùn) ②翻 ③藍(lán) ④春  D.①潛 ②點(diǎn) ③火 ④春

  6.有些話如果缺乏一定的語境,就容易產(chǎn)生歧義。請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钌锨‘?dāng)?shù)脑~句,使整句話不產(chǎn)生歧義。

  (1) 研究魯迅的書。

  (2) 研究魯迅的書。

  (3)咬死了獵人的狗 。

  (4) 咬死了獵人的狗。

  參考答案:

  1.D(A.轉(zhuǎn)折語意過強(qiáng) B.應(yīng)為選擇關(guān)系 C.強(qiáng)調(diào)的意味未表達(dá)出)

  2.B

  3.(1)是匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)作(2)通過字詞的聯(lián)想義使意蘊(yùn)豐富

  4.A(提示:B項(xiàng)應(yīng)為“贊美”;C項(xiàng)應(yīng)為“贊揚(yáng)”;D項(xiàng)應(yīng)為“贊嘆”。)

  5.A

  6.(1)他正在撰寫一本…… (2)要想了解30年代中國(guó)文化戰(zhàn)線上的尖銳斗爭(zhēng)史實(shí),就必須…… (3)終于受到村民的團(tuán)團(tuán)包圍,最后死在村民的棍棒之下 (4)老虎躲過獵人的箭,兇猛地……

  閱讀賞析

  (一)

  比較下列句子,哪句表現(xiàn)力更強(qiáng)些?

  1.a.春風(fēng)又入江南岸,明月何時(shí)照我還?

  b.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

  2.a.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意濃。

  b.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

  3.a.采菊東籬下,悠然見南山。

  b.采菊東籬下,悠然望南山。

  4.a.前村深雪里,昨夜數(shù)枝開。(《早梅》)

  b.前村深雪里,昨夜一枝開。(《早梅》)

  5.a.風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來。

  b.風(fēng)送幽香出,禽窺素艷來。

  6.a.忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。

  b.眼看朋輩成新鬼,怒向刀邊覓小詩(shī)。

  (二)

  下列兩組詩(shī),加入哪一組動(dòng)詞境界全出?

  1.輕風(fēng)(  )細(xì)柳,淡月(  )梅花。

  a.搖 映  b.舞 隱  c.弄 吻  d.扶 失

  2.山色蒙蒙(  )畫軸,白鷗飛處(  )詩(shī)來。

  a.如 帶  b.橫 帶  c.入 送  d.掛 入

  參考答案

  1.d 2.b

  (三)

  在詩(shī)中的括號(hào)內(nèi),填入六個(gè)字,構(gòu)成六幅畫。

  塞鴻秋·潯陽(yáng)即景

  元·周德清

  長(zhǎng)江萬里白如(  ),淮山數(shù)點(diǎn)青如(  ),

  江帆幾片疾如(  ),山泉千尺飛如(  )。

  晚云都變露,新月初學(xué)(  ),

  塞鴻一字來如(  )。

  原詩(shī)

  塞鴻秋·潯陽(yáng)即景

  周德清

  長(zhǎng)江萬里白如練,淮山數(shù)點(diǎn)青如淀,

  江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。

  晚霞都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來如線。

  (四)

  閱讀下列文字,說說修改稿好在哪里?

  原稿:

  老漁民長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí),看樣子60歲左右,嘴巴下留著一把花白胡子。瞧他那眉目神氣,就像秋天的晴空一樣,晴朗又透明又深沉。

  修改稿:

  老漁民長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí),留著一把花白胡子。瞧他那眉目神氣,就像秋天的高空一樣,又晴朗又深沉。


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