高二語文選修《萬事通》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生閱讀小說，能了解作品中人物的基本性格，了解人物性格的復(fù)雜性以及形成這種性格的生活背景。
2.學(xué)生能結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解小說塑造人物形象的基本手法。
3.學(xué)生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，逐步掌握鑒賞小說人物性格的基本方法。
教學(xué)課時
三課時
第一課時
1.題解
Mr.Knowall，即Mr.Know-all，英語俗語，中文譯意為“萬事通先生”，最開始的時候是用做褒義，表示對學(xué)識淵博的人的尊稱，后來常常被用來諷刺那些自以為什么都懂的人。進(jìn)入90年代以后，隨著百度知道這類WIKI的興起，Mr.Knowall又逐漸成為學(xué)識淵博的代名詞。
2.作者 作品
毛姆(1874-1965)是英國著名的小說家和戲劇家。他出生于律師家庭，曾在倫敦情報部門工作，戰(zhàn)后周游世界各地。他一生共創(chuàng)作了長篇小說 8部、短篇小說 100多篇、劇本近30 部。
毛姆主要的成就在小說創(chuàng)作上。他的第一部長篇小說《蘭貝斯的麗莎》(1897)即根據(jù)他作為貝可醫(yī)生在貧民區(qū)為產(chǎn)婦接生時的見聞用自由主義寫法寫成。他的長篇小說有：《人生的枷鎖》(1915)、《月亮和六便士》(1919)、《大吃大喝》(1930)和《刀刃》(1944)�！对铝梁土闶俊方沂玖颂觳拧�性與現(xiàn)代物質(zhì)文明的矛盾，表達(dá)了作者對隱逸生活的向往和對藝術(shù)的追求�！兜度小分械闹魅斯珗�(zhí)著地探索人生的道路，歷盡艱險，終于在印度的宗教中找到了人生的歸宿，是西方迷惘的一代的典型形象。
毛姆擅長于寫作短篇小說，是英國二十世紀(jì)寫實(shí)主義短篇小說的代表。他的短篇小說集有：《葉的震顫》(1921)、《卡蘇里納樹》(1926)與《阿金》(1933)等。毛姆主張客觀冷靜地描寫，他的小說題材廣泛，形象鮮明，風(fēng)格樸實(shí)，情節(jié)曲折，頗具吸引力。使他贏得了“英國莫泊桑”的崇高聲譽(yù)。
毛姆的劇作以風(fēng)俗喜劇為主，受王爾德影響較深，多以家庭愛情生活為題材，代表作《圈子》對人物內(nèi)心世界的描摹頗為獨(dú)到。
毛姆的作品除在英美暢銷外，還譯成多種外文。1952年，牛津大學(xué)授予他名譽(yù)博士學(xué)位。1954年，英王授予他“榮譽(yù)侍從”的稱號。
1965年12月16日在法國病逝。
3.故事情節(jié)
小說的主人公“萬事通先生”一出現(xiàn)，便嘮嘮叨叨，因此惹人生厭，不過他博學(xué)多聞，為人熱情，幫乘客解決了許多問題，表現(xiàn)出了“金子般的心”。本文是一篇典型的“毛姆式的小說”。全文分兩部分：前半部分仔細(xì)描繪了柯拉達(dá)先生————;后半部分選取路途發(fā)生的插曲------------。小說塑造了一個------------------------------商人形象，從一個側(cè)面反映了第一次世界大戰(zhàn)之后------------的面貌。
在很多作品中，毛姆不但善於展現(xiàn)英國人的幽默、諷刺，同時對於異國情調(diào)的`塑造也高人一等，因此閲讀毛姆的作品無疑是一大享受。
4.生字詞
( ) jiàn
邋 遢 淡 素 平生 談笑風(fēng)
dié dié lún
不休 超群絕 指手 腳 如 往
不絕 口若 河 滿志
( ) ( ) ( ) ( )
慍意 漲紅 扣襻 ( )不通 暈倒
第二課時
1.故事情節(jié)
故事發(fā)生在作者的旅游途中，當(dāng)時大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，“我”從 去 ，好不容易弄到一個雙人艙位，同艙人就是小說的主人公 。
作者詳盡描寫了兩人 、 、 、 等幾個極平常的生活細(xì)節(jié)�？坍嫵隹吕_(dá)先生的 的個性特點(diǎn)。突出他俗不可耐的商人本質(zhì)。同時，又通過他和蘭賽這一典型情節(jié)。刻畫出柯拉達(dá) 、 的性格的另一側(cè)面，從而成功地塑造出“萬事通”這樣一個有血有肉的商人典型。
2.柯拉達(dá)有哪些舉動讓大家稱呼為“萬事通”?
3.柯拉達(dá)無所不知，精明過人，從不放過一次可以炫耀的機(jī)會。然而明明看出蘭賽太太的那串項(xiàng)鏈?zhǔn)钦嫫罚麨槭裁赐蝗桓目谡f是假的?這反映了他怎樣的性格?小說并沒有寫柯拉達(dá)的內(nèi)心活動，你能根據(jù)作品的內(nèi)容大致推測出他的心理活動的軌跡嗎?
第三課時
[目標(biāo)]：藝術(shù)手法
1. 本文運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。比如：圍繞人物人性設(shè)置情節(jié);運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫人物個性;運(yùn)用“善與惡相共，陰影與光明相共”的方法塑造人物。請結(jié)合文章列舉一二來鑒賞：
2. 本文最主要的藝術(shù)特色是成功運(yùn)用了“觀感寫人”的藝術(shù)手法。“觀感寫人”是一種利用人和人的觀察感受，以及觀察感受的變化為手段來塑造人物的人物描寫手法。這種手法包括多種表現(xiàn)形式。本文是采用由反感轉(zhuǎn)好感這種形式的。試結(jié)合文章說明
3. 本文在結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出“引而不發(fā)、善藏善露”的特點(diǎn)。
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