新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材在課后習(xí)題中注重讓學(xué)生多種感官參與。下面是小編為大家搜集整理的二年級語文《蝸牛的獎(jiǎng)杯》同步練習(xí)，希望對大家的學(xué)習(xí)提升有所幫助!
一、看拼音，寫詞語。
jiè kǒu
zhuǎ zi
dǎn xiǎo
fǎn kànɡ
jiǎ rú
lǎo hǔ
wēi fēnɡ
xún zhǎo
二、我會填。
搖( )擺( ) 半( )半( ) 東( )西( )
神氣( )( ) 興( )采( ) ( )( )洋洋
三、將句子排成一句通順的話并標(biāo)出序號。
( )她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。
( )媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞。”
( )一天，媽媽從田里回來。
( )媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“聽你的，把它放回田里去吧!”
( )我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧!”
四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1、今天你在家嗎□
2、下課鈴聲響了□同學(xué)們都來到了操場上玩□
3、下雪了□好漂亮了雪花啊□
五、閱讀短文，回答問題。
一只與狼斗的鹿
一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net來一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見鹿上來助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說道：“看來不是我們鹿族軟弱無能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步。”
1、寫出下列詞語的近義詞。
突然——( ) 犀利——( ) 痛心——( )
2、鹿和( )搏斗，最后鹿( )。
3、搏斗時(shí)，鹿想到了什么?用“﹋”標(biāo)在文中。
4、鹿為什么會被咬死?用原文回答。
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