蘇教版小學第三冊第七單元知識點整合
1.生字表
識字7 叢 牢 拍 護 保 物 雞 貓
第二十六課 羽 領 捉 理 躍 蹦 靈 晨
第二十七課 失 覺 扔 掉 眼 睛 紙 船
第二十八課 久 乎 至 死 腰 撿 粒 被
第二十九課 并 夜 喜 重 味 輕 刻 群
2.組詞
叢林 牢記 拍手 保護 動物 母雞 小貓 羽毛 紅領巾 捕捉
理由 活躍 蹦蹦跳跳 機靈 清晨 消失 覺得 扔掉 眼睛 紙船
永久 在乎 至于 生死 彎腰 撿起 顆�！∶薇弧〔⑶摇∫雇怼∠矚g
味道 輕重 時刻 人群
3.形近字組詞
群(群眾) 刻(刻苦) 輕(輕重) 妹(妹妹) 撿(撿起) 要(要求) 至(至少)
裙(裙子) 孩(孩子) 經(已經) 味(香味) 臉(臉面)腰(彎腰) 到(到達)
乎(在乎) 舟(小舟) 睛(眼睛)奶(奶奶) 靈(機靈)令(命令)物(動物)
呼(歡呼) 船(小船)晴(晴天)扔(扔掉) 尋(尋找) 領(紅領巾)場(操場)
護(保護) 怕(害怕)叢(叢林)
戶(戶口) 拍(拍手)從(從前)
4.詞語搭配
機靈的(小鳥)快樂的(節日) 翠綠的(樹苗) 蓬松的(羽毛) 清澈的(湖水)
美麗的(景色)漂亮的(裙子) 誠實的(孩子) 干凈的(教室) 精彩的(電影)
(湖水)像(一面鏡子。)
(彎彎的月亮)像(眉毛。)
(滿山的楓葉)像(燃燒的火把。)
5.被字句
(1)他把小魚扔進大海里。 (小魚)被(他扔進大海里。)
(2)風兒把樹葉吹落了。 (樹葉)被(風兒吹落了。)
6.把字句：
(3)教室被小明掃干凈了。 (小明)把(教室掃干凈了。)
(4)受傷的燕子被媽媽治好了。 (媽媽)把(受傷的燕子治好了。)
7.本單元文學常識
《清澈的湖水》作者望安，女，湖南長沙人，1961年畢業于北京師范大學中文系。高級教師。
《淺水洼里的小魚》說明了生命無分貴賤，只要是生命，都有它生存的意義，都值得人們珍惜!
《父親和鳥》告誡大家要愛護動物，保護生靈。