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文言文《送東陽(yáng)馬生序》考點(diǎn)梳理

時(shí)間:2022-11-18 12:08:14 八年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

文言文《送東陽(yáng)馬生序》考點(diǎn)梳理

  在學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到文言文吧?文言文是一種書面語(yǔ)言,主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書面語(yǔ)。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁?下面是小編收集整理的文言文《送東陽(yáng)馬生序》考點(diǎn)梳理,希望對(duì)大家有所幫助。

文言文《送東陽(yáng)馬生序》考點(diǎn)梳理

  考點(diǎn)梳理

  1、古今異義詞

  (1)嘗趨百里外 (古義:跑向 今義:快走)

  (2)以是人多以書假余(古義:這,些 今義:常用作判斷詞)

  (3)走送之 (古義:跑,趕快 今義:行走)

  (4)媵人持湯沃灌 (古義:熱水

  今義:食物煮熟后的汁水)

  (5)無(wú)從致書以觀(古義:取得,文中指買到

  今義:達(dá)到,實(shí)現(xiàn))

  (6)裘葛之遺 (古義:給予,贈(zèng)送 今義: )

  2、一詞多義

  至 禮愈至(形容詞,周到) 至舍(動(dòng)詞,到達(dá))

  從 無(wú)從(從何處,這里指辦法) 從鄉(xiāng)之先達(dá)(向)

  3、詞類的活用

  腰白玉之環(huán) (名作動(dòng) 腰間掛著)

  日再食 (“日”名作狀 每天)

  (“食”名作動(dòng) 給……吃)

  無(wú)鮮肥滋味這享(原意為新鮮、肥厚,文中為鮮魚和肥肉)

  4、通假字

  四支僵勁不能動(dòng)(“支”通“肢” 肢體)

  同舍生皆被綺繡( “被”通“披”穿)

  5、常考虛詞

  以

  計(jì)日以還(而,來(lái),可不譯)

  以中有足樂者(因?yàn)?

  以是(因?yàn)?人多以(把,拿)書假余

  以衾擁覆(用)

  生以鄉(xiāng)人子謁余(憑借……的身份)

  俯身傾耳以請(qǐng)(來(lái),連詞)

  之

  錄畢,走送之 ( 代詞,書 )

  每假借藏書之家 (助詞,的)

  無(wú)鮮肥滋味之享 (助詞,的)

  益慕圣賢之道 (助詞,的)

  當(dāng)余之從師也 (結(jié)構(gòu)助詞,取消句子獨(dú)立性,不譯)

  而

  足膚皸裂而不知 (轉(zhuǎn)折連詞,但是、卻 )

  久而乃和(承接連詞)

  則 余則缊袍敝衣處其間(卻)

  6、關(guān)鍵句子翻譯

  ①每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。

  每每向有書的人家去借,親手用筆抄寫,計(jì)算著約定的日子按期歸還。

  ②錄畢,走送之,不敢稍逾約。

  抄寫完畢,跑著把書送還,不敢稍稍超過約定的日期。

  ③以是人多以書假余,余因得遍觀群書。

  因此人家常常把書借給我,我因此得以廣泛地閱覽到各種書籍。

  ④又患無(wú)碩師、名人與游,嘗趨百里之外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

  (我)又擔(dān)心沒有與大師名人交往,曾經(jīng)跑到百里之外,拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教。

  ⑤故余雖愚,卒獲有所聞。

  所以我雖然愚笨,最終還是有所收獲的。

  ⑥余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。

  我卻穿著舊袍子破衣服,,夾在他們中間,一點(diǎn)也沒有羨慕他們的意思。

  ⑦以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

  因?yàn)?我)心中有值得快樂的事情,不感到吃穿的享受不如別人。

  ⑧縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺。

  政府天天供給膳食,父母年年送來(lái)冬服夏裝。

  ⑨其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?

  (要是)他們學(xué)業(yè)(還)不精通,德行(還)有不具備的,(那就)不是(他的)智力低下,而是(他的)思想不象我那樣專注罷了,難道是別人的過失嗎?

  《送東陽(yáng)馬生序》中考考點(diǎn)點(diǎn)撥

  中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,中考是一次選拔性考試,其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過的知識(shí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績(jī),下文為大家準(zhǔn)備了中考語(yǔ)文文言文必背考點(diǎn)。

  譯文:

  我幼年的時(shí)候就特別愛好學(xué)習(xí)。家里貧窮,沒辦法買書來(lái)看,時(shí)常向有藏書的人家借來(lái)書,自己親手抄錄,數(shù)著日子到時(shí)候歸還。在非常寒冷的冬天里,硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了堅(jiān)硬的冰,手指凍得沒法彎曲伸直,也不放松抄寫。抄錄完畢,跑著送過去,不敢稍微超過約定的期限。因此人們大多(愿意)把書借給我,我也因此能夠博覽群書。成年之后,(我)更加地仰慕圣賢的學(xué)說,又擔(dān)心(憂慮)自己無(wú)法和才學(xué)淵博的老師、有名望的人交流。我曾經(jīng)奔向到百里之外,向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩拿著經(jīng)書請(qǐng)教。前輩德高望重,學(xué)生們擠滿了整個(gè)屋子,(對(duì)待學(xué)生)不曾略微把話說的柔和一些,把臉色放溫和一些。我站在他身旁,提出疑難,詢問道理,俯下身子,側(cè)著耳朵請(qǐng)教。有時(shí)候遇前輩訓(xùn)斥、呵責(zé),我的態(tài)度更加恭敬了,禮節(jié)也更加周到,不敢說一句話來(lái)辯解。等到他高興后,才再度向他請(qǐng)教。所以我即使愚笨,最后也有所收獲。

  當(dāng)我外出求師的時(shí)候,背書箱,拖著鞋子,走在深山,大的峽谷中。隆冬時(shí)節(jié),刮著猛烈的寒風(fēng),雪有好幾尺深,腳上的皮膚都凍裂卻不知道。回到旅舍,四肢僵硬動(dòng)彈不得。服侍的仆人拿著熱水(為我)澆洗,用被子裹著我,很久才暖和起來(lái)。我寄住在旅舍,旅店老板每天提供兩頓伙食,沒有新鮮肥美的東西來(lái)享用。與我同住別的同學(xué)都穿著華麗的'衣服,戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子,腰間系著白玉制成的環(huán),左邊佩戴寶刀,右邊掛著香囊,光鮮亮麗好像神仙一樣;我卻穿著破破爛爛的衣服和他們生活在一起,毫無(wú)羨慕的心。因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖虑椋圆挥X得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個(gè)樣子啊!

  現(xiàn)在各個(gè)學(xué)生在太學(xué)里讀書,每天有朝廷供給的公糧,每年有父母寄來(lái)冬夏的衣服,沒有受凍挨餓的憂慮;坐在大房子里面讀詩(shī)書,沒有奔波的辛勞;有司業(yè),博士做(他們的)老師,沒有問題得不到解答,要求得不到滿足了;凡是該有的書,都搜集在這里,不必像我那樣親手抄錄,向別人借書然后才讀得到。他們有學(xué)業(yè)不精通的地方,品德有不成器的地方,不是天資低下,而是心不如我專一罷了,哪里是他人的過失呢?

  東陽(yáng)的學(xué)生馬君則,在太學(xué)讀書已經(jīng)兩年了,同輩的人很稱贊他的才能。我到京師時(shí),他以同鄉(xiāng)晚輩人的身份來(lái)拜見我。寫了一篇長(zhǎng)信來(lái)當(dāng)做初次見面時(shí)的禮物,文辭很通暢明白。我和他辯論,他的談吐溫和態(tài)度平和;他自己說少年時(shí)讀書很用心,十分勞苦。這可以說是善于學(xué)習(xí)的人了!他現(xiàn)在要回家去省親,因此我把求學(xué)的困難告訴他。

  如果說我勉勵(lì)同鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí),則是我的志意;如果詆毀我夸耀自己遭遇之好而在同鄉(xiāng)前驕傲,難道是了解我嗎

  作家作品:

  宋濂,明代文學(xué)家,本文選自《宋學(xué)士文集》。朱元璋稱之為明代開國(guó)文臣之首。

  題目含義:送給同鄉(xiāng)馬君則的一篇贈(zèng)序。

  注釋

  [1]嗜:特別愛好

  [2]無(wú)從:沒有辦法。

  [3]致書:得到書,這里是買書的意思。致:得到。

  [4]假借:同意復(fù)詞。借。假也是借的意思。

  [5]弗之怠:即弗怠之,不懈怠,不放松抄書。之是怠的賓語(yǔ),指筆錄這件事。代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。

  [6]走:跑。

  [7]逾約:超過約定的期限。[7]以是:因此。

  [8]加冠:加冠之后,指已成年。古時(shí)男子二十歲舉行加冠(束發(fā)戴帽)儀式,表示已經(jīng)成人。后人常用冠或加冠表示年以二十。這里即指二十歲。

  [9]患:擔(dān)心,憂慮。

  [10]碩師:學(xué)問淵博的老師。碩,大。

  [11]嘗:曾經(jīng)。

  [12]趨:奔向。

  [13]先達(dá):有道德,有學(xué)問的前輩。

  [14]叩問:求教。叩,請(qǐng)教。

  [15]德隆望尊:道德聲望高。又作德高望重。

  [16]門人弟子填其室:學(xué)生擠滿了他的屋子。門人、弟子,學(xué)生。填,塞。這里是擁擠的意思。

  [17]辭色:言語(yǔ)和臉色。

  [18]援疑質(zhì)理:提出疑難,詢問道理。援,引,提出。質(zhì),詢問。

  [19]俯身傾耳以請(qǐng):彎下身子,側(cè)著耳朵(表現(xiàn)尊敬而專心)請(qǐng)教。

  [20]叱咄:訓(xùn)斥,呵責(zé)。

  [21]至:周到。

  [22]復(fù):這里指辯解。

  [23]俟:等待。

  [24]負(fù)篋(qi)曳屣(xǐ):背著書箱,拖著鞋子(表示鞋破)。[25]窮冬:隆冬。[26]皸(jūn)裂:皮膚因寒冷干燥而開裂。

  [27]舍:這里指學(xué)舍,書館。

  [28]支:通肢四肢的意思

  [29]媵(yng)人:服伺的人。

  [30]湯:熱水。

  [31]沃灌:澆灌。

  [32]衾:(qīn)被子。

  [33]寓逆旅:住在旅店里。逆旅,旅店。

  [34]容臭:(xi)香袋。臭:氣味,這里指香氣。

  [35]燁(y)然:光彩照人的樣子。

  [36]缊(yn)袍敝衣:破舊的衣服.缊,舊絮.敝,破.

  [37]口體之奉:指衣食的享用。

  [38]太學(xué):即國(guó)子監(jiān),設(shè)于京城,是全國(guó)最高學(xué)府。

  [39]縣官:這里指朝廷。廩稍:國(guó)家供給的糧食。

  [40]司業(yè)、博士:指國(guó)子監(jiān)司業(yè)、國(guó)子監(jiān)博士,都是教官。

  [41]流輩:同輩的人。

  [42]朝京師:這里指去官后進(jìn)京朝見皇帝。

  [43]長(zhǎng)書:長(zhǎng)信。贄:初見面時(shí)表敬意送的禮物。

  [44]夷:平和。

  [45]際遇之盛:謂好的遭遇。這里指官位之盛

  古今異義

  【走】古義:跑。今義:步行。

  【湯】古義:熱水。今義:做菜的湯汁。

  【再】古義:第二次;兩次(本文)。今義:指重復(fù)。

  通假字

  【支】通肢。【被】通披。

  詞類活用

  【腰】掛在腰間。

  這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的中考語(yǔ)文文言文必背考點(diǎn)的內(nèi)容,希望符合大家的實(shí)際需要。

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