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《叫三聲夸克》閱讀練習與答案
閱讀《叫三聲夸克》(節選)完成下面各題。
有一種禮品盒,看上去只是一個盒子,不知道里面是空的,還是裝了什么東西。打開來看看,里面又是一個盒子。好奇心驅使,再打開這個盒子,里面仍然是一個盒子……總之,盒子里裝盒子,不知道最里面的盒子里面到底是什么。
物理學家在研究物質結構的時候,也遇到了一個類似的問題:最里面的是什么?
世界上的物質千千萬,石頭、鐵、空氣、水……形態不同,性質各異,但有一點是相同的,最小單位都是原子。鐵的最小單位是鐵原子,氫的最小單位是氫分子;水的最小單位是水分子,不過,水分子是由兩個氫原子和一個樣原子組成的。
世界上的物質千千萬,分到最小的單位,分到原子這一步就算到頭了。自古以來都認為原子是不可再分的了。
到了19世紀末,X射線的發現促使人們思考,是不是盒子里還有一個盒子?果然,進入20世紀以后,人們發現原子不是最小單位,在原子內部,外圍是電子,中心是原子核,原子的質量幾乎全部集中在原子核。原予核本身卻十分微小,大約10萬個原子核排成一條直線才相當于一個原子的直徑。
好奇心驅使科學家進一步研究原子核的結構,知道了原子核是由質子和中子組成的。人們產生了一個新的看法:原子是由電子、質子和中子等基本粒子構成的。把這些粒子叫做“基本粒子”,好像是說原子這個盒子里,也就是這些東西了。
可是,后來科學家在宇宙線中發現了一些新的粒子,在實驗室里,在加速器中發現了更多的粒子,基本粒子的數量猛增到300多種,最新報道說達到了700多種。
1.用簡要的語言準確概括節選部分的主要內容。
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2.文中劃橫線句是個形象的說法,聯系上下文把它該成物理學研究方面的專業說法。
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3.本文的開頭部分有什么特點?這樣寫有什么好處?
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4.節選部分的最后一小節中連用兩個數據“300”“700”為了說明什么?
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5.科學家們研究物質微粒的過程給我們學習、生活有怎樣的啟示?
參考答案
1.科學家們探索物質最小微粒的部分過程。
2.是不是原子里面還有更小的微粒(物質)。
3.特點:本文開頭從人們日常生活中經常接觸到的現象說起來引出文章要論述的抽象的科學道理。
好處:更容易吸引讀者,引起人們的閱讀興趣。。
4.說明了基本粒子的數量之多,人們研究的腳步遠不能就此停止。
5.不設統一答案,參考:對任何事情應該有好奇心,對待科學應大膽假設并小心求證。要有打破沙鍋問到底的精神。視認識的深刻程度給分。
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