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仙鳥的作文素材總結(jié)

時(shí)間:2021-04-11 16:06:04 素材 我要投稿

仙鳥的作文素材總結(jié)

  很久以前,在北邊的山林里,有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。不少國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都想得到它,他們有的派人去捉,有的親自出馬,可是誰(shuí)也沒(méi)有捉到。

仙鳥的作文素材總結(jié)

  聰明的可汗親自去捉神鳥,也是無(wú)功而返。事情傳得很快,有位叫“撒謊王”的人聽說(shuō)此事,就快馬加鞭來(lái)到萬(wàn)年古松下,不費(fèi)吹灰之力就把神鳥捉住了。在順著回家的路上,神鳥對(duì)“撒謊王”說(shuō):“尊敬的“撒謊王”先生,您帶著我走的'時(shí)候,既不需唉聲嘆氣,也不許悶頭不語(yǔ),否則我會(huì)立即飛走的。”“撒謊王”點(diǎn)點(diǎn)頭打贏了。“我給你講個(gè)故事吧。”神鳥說(shuō)。

  “從前,有位皇帝一直想有個(gè)兒子做繼承人,許多大臣為了這件是絞盡腦汁也沒(méi)想出一點(diǎn)辦法。有一天,一位張大臣自告奮勇地接了這個(gè)艱巨的任務(wù),皇帝非常高興。就在這天,張大臣把全國(guó)的男孩都集中在一起,發(fā)一些桂花樹種給他們,男孩們都疑惑不解。張大臣大聲宣布:“誰(shuí)能用這些桂花樹種在一年之內(nèi)培育出規(guī)劃,誰(shuí)就是皇帝的繼承人。”男孩們和他們的父母聽了,十分高興。有個(gè)叫譚誠(chéng)的男孩,家境貧寒,他從小讀書十分刻苦。聽到這個(gè)消息,譚誠(chéng)十分用心地培育樹種,一個(gè)月過(guò)去了,花盆里的樹種卻不見樹苗。譚誠(chéng)每天照常給種子 澆水、施肥,種子就是不見長(zhǎng)樹苗。一年過(guò)去了,皇帝規(guī)定的日子也到了。許多孩子都用車運(yùn)著桂花樹,樹上的桂花時(shí)時(shí)散發(fā)出迷人的芳香。皇帝從每個(gè)孩子面前經(jīng)過(guò),都喜笑顏開。當(dāng)皇帝走到譚誠(chéng)面前,卻不見桂花樹。皇帝憤怒極了,就宣布把譚誠(chéng)斬首了。奇怪,張大臣到哪里去了?許多大臣希望張大臣快點(diǎn)來(lái)。可一切都遲了,譚誠(chéng)已經(jīng)死了。這是,張大臣看到這般情景,悲痛地走到皇帝面前,說(shuō):“皇上,譚誠(chéng)才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,那些樹種都是事先煮熟的,這樣的樹種能種活嗎?”皇帝聽了,連退幾步,后悔莫及。”

  聽了這個(gè)故事,“撒謊王”痛苦流涕地說(shuō):“唉!皇帝這是毀掉了一位人才呀!”“得,您嘆氣了。”說(shuō)完,神鳥就飛走了。

  “撒謊王”回到家,反復(fù)地把神鳥講的故事想了一遍,感到無(wú)比慚愧。從此,“撒謊王”再也不撒謊騙人了,老老實(shí)實(shí)地做生意,還給窮人送溫暖呢!

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