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民國大師上課記寫作素材
林語堂“相面打分”
林語堂有一項絕招，就是以“相面打分”。他所教的英文課程，從來不舉行考試，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束前，要評定學(xué)生成績，他便坐在講臺上，拿出學(xué)生名冊，一一唱名，被點到的學(xué)生，依次站起，他如相面先生一般，略向站起的學(xué)生看一看，便定下分?jǐn)?shù)，他對沒有十分把握的學(xué)生，就請對方到講臺前，略為談上幾句，然后定分。
在課堂上，他隨時點指學(xué)生回答問題，因此，還未到學(xué)期結(jié)束之時，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和程度，他心里早已有數(shù)。
據(jù)當(dāng)時上過林語堂課的學(xué)生們回憶說：“林教授（相面）打下的分?jǐn)?shù)，其公正程度，遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計分的方法，所以在同學(xué)們心中，無不佩服。”
沈從文上課緊張
沈從文第一次登臺授課前既興奮，又緊張。他為此做了認(rèn)真而充分的準(zhǔn)備，估計資料足供一小時使用而有余。當(dāng)時，沈從文已小有名氣，來聽課的學(xué)生極多，教室里早已擠得滿滿的了。沈從文站在講臺上，抬眼望去，只見黑壓壓一片人頭，心里陡然一驚，無數(shù)期待的目光，正以自己為焦點匯聚，形成一股強大而灼熱的力量，將他要說的第一句話堵在嗓子眼里。同時，腦子里“嗡”的一聲炸裂，原先想好的話語一下子都飛迸開去，留下的只是一片空白。上課前，他自以為成竹在胸，既未帶教案，也沒帶任何教材。一分鐘過去了，他未能發(fā)出聲來；五分鐘過去了，他仍然不知從何說起……眾目睽睽之下，他竟呆呆地站了近十分鐘！他好容易開了口，一面急促地講述，一面在黑板上抄寫授課提綱。預(yù)定一小時的授課內(nèi)容，不料在忙迫中，十多分鐘便把要說的話全說完了。他再次陷入窘迫。最終，他只得拿起粉筆，在黑板上寫道：我第一次上課，見你們?nèi)硕啵铝恕?/p>
下課后，學(xué)生們議論紛紛。這議論傳到胡適的耳里，胡適笑笑說：“上課講不出話來，學(xué)生不轟他，這就是成功。”
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