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心聲作文素材八篇
第1篇
因?yàn)橛心?/p>
人生就如荒漠
沒(méi)有生氣
因?yàn)橛心?/p>
人生就如黑夜
沒(méi)有光明
因?yàn)橛心?/p>
人生就如迷宮
沒(méi)有方向
你是黑暗中的摸索
前進(jìn)的路途中滿是坎坷
你是無(wú)人理解的悲哀
無(wú)助的面對(duì)一切挫折
你是心靈最深的折磨
無(wú)淚且無(wú)法直言
因?yàn)橛心?/p>
我沒(méi)有了夢(mèng)想
因?yàn)橛心?/p>
我的前途一片渺茫
因?yàn)橛心?/p>
我不再快樂(lè)
因?yàn)橛心?/p>
我厭倦這個(gè)世界
因?yàn)橛心?/p>
讓我痛不欲生
因?yàn)橛心?/p>
才知道世事艱辛無(wú)常
因?yàn)橛心?/p>
才從痛苦中涅盤(pán)重生
因?yàn)橛心?/p>
笑容總不那么自然燦爛
因?yàn)橛心?/p>
有時(shí)茫然不知道所從
因?yàn)橛心?/p>
天空總不那么湛藍(lán)
因?yàn)橛心?/p>
我有一顆別人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)的心
因?yàn)橛心?/p>
讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在每天度過(guò)的時(shí)光
因?yàn)橛心?/p>
我總是懷著期待的心在生活
因?yàn)橛心?/p>
我更懂得感恩
因?yàn)橛心?/p>
我更懂得珍惜自己所擁有的一切
因?yàn)橛心?/p>
讓我瞬間看透了世間的現(xiàn)實(shí)
因?yàn)橛心?/p>
讓我了解很多很多的事情
因?yàn)橛心?/p>
讓我不斷挑戰(zhàn)自己的極限
因?yàn)橛心?/p>
讓我的一生因此改變
因?yàn)橛心?/p>
我知道了生命的意義
因?yàn)橛心?/p>
讓我習(xí)慣去接受那些好的壞的快樂(lè)的痛苦的事情
因?yàn)橛心?/p>
讓我知道了該怎么生活
因?yàn)橛心?/p>
我懂得了換位思考
因?yàn)橛心?/p>
讓我知道了人生是多么的不容易
因?yàn)橛心?/p>
學(xué)會(huì)勇敢
因?yàn)橛心?/p>
學(xué)會(huì)寬容
因?yàn)橛心?/p>
學(xué)會(huì)……
因?yàn)橛心?/p>
即使坦然面對(duì)
卻總有說(shuō)不出的痛
也正因?yàn)橛心?/p>
也許是我明白了堅(jiān)強(qiáng)
使我明白了改變
使我明白了盡力戰(zhàn)勝自己決心
高一:鐘思敏
第2篇
人總是珍惜未得到的，而遺忘了已擁有的。其實(shí)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理一下自己已經(jīng)擁有的東西，你會(huì)更知道珍惜它們，保護(hù)它們，不丟掉它們，有時(shí)你會(huì)明白自己正在努力珍惜的那未得到的東西其實(shí)很不值得。
或許有的時(shí)候，你應(yīng)該考慮考慮‘有得必有失’這句話，想一想自己得到的與自己失去的那一個(gè)更重要。
魚(yú)兒為了得到海洋而放棄了藍(lán)天，鳥(niǎo)兒為了得到藍(lán)天而放棄了海洋，它們都得到了自己更加需要的那樣?xùn)|西，各有各的一番樂(lè)園。
海洋因?yàn)橛辛怂{(lán)天才會(huì)變得淡藍(lán)，藍(lán)天因?yàn)橛辛撕Ｑ蟛艜?huì)有陰晴變化。
我們腳下的土地，每日都被我們踐踏著，但何曾有過(guò)一句怨言，它托舉了幾個(gè)世紀(jì)的生物？承載了多少人的汗水與淚水？無(wú)論我們走到哪里，腳下總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的土地，無(wú)論我們做到哪里，土地是我們永遠(yuǎn)的家
有人喜歡欣賞初陽(yáng)，有人喜歡欣賞落日。可有誰(shuí)喜歡欣賞傍晚的景色呢？其實(shí)，傍晚的景色真的很美，但是它估計(jì)只屬于我們功課做到傍晚的學(xué)生與挑燈奮戰(zhàn)的工作者們。
我愛(ài)欣賞那皎潔的月，也愛(ài)那閃閃的星星。星星永遠(yuǎn)屬于月亮，它會(huì)說(shuō)：“若不嫌棄我，我愿陪你到天亮。”有的時(shí)候我在想，月亮豈不是脫掉火辣的衣服的太陽(yáng)，露出最真實(shí)一面的太陽(yáng)？
你別說(shuō)太清凈，它們都在夢(mèng)鄉(xiāng)。我在這深夜里，別叫醒我，這個(gè)夢(mèng)我要一直做下去。渴望與向往，往往承載著夢(mèng)想，此時(shí)我能找回我的本質(zhì)，任何人都能找回那最初的本性。
心很易碎，輕拿輕放，月似如此。
那無(wú)數(shù)的眼淚（星星），成了美的襯托，成了月的芬芳，果真迷茫。
又是云，遮得住夜空，擋不住月光，向著遠(yuǎn)方飄去，月靜靜的躺在上面，躺在床上，進(jìn)入我的夢(mèng)里。我醒來(lái)見(jiàn)到的初陽(yáng)，我會(huì)與其生活在同一個(gè)世界里……
吉林吉林永吉縣永吉十中初三:李敘藝
第3篇
有個(gè)女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽(tīng)蟬鳴,仰望藍(lán)天白云,俯嗅花香.對(duì)于生活,她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。
“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒(méi)有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過(guò)氣來(lái)，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲啊！可是有這個(gè)人的存在嗎？
當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂(lè)，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無(wú)助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事啊！
幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。幻想終究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空，它是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨螅屇忝缐?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢？
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無(wú)力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽(tīng)她的心聲。可大自然已不美了，天不藍(lán)了，樹(shù)不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒(méi)有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。
上帝啊，派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧！她真的好可憐！
第4篇
心聲你是我，我是你。你了解我，我了解你。你很脆弱，容易受傷，渴望被愛(ài)，不喜歡被人拒絕，不喜歡大驚小怪，總是沉默，偶爾也會(huì)因某事激動(dòng)得跳起來(lái)；你喜歡黑色，不喜歡五顏六色；你討厭虛偽，討厭別人的奉承，只想彼此以誠(chéng)相待；你喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)；你走路的時(shí)候，總想要飛起來(lái)，想無(wú)時(shí)無(wú)刻地運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槟憧释L(zhǎng)得高高的。你雖然自認(rèn)為很努力，但不知道人外有人，天外有天，你曾試圖變換一下學(xué)習(xí)方式，可似乎沒(méi)用，于是你給自己下了一個(gè)定論：太笨了。可偶爾你發(fā)現(xiàn)自己并不笨，只是因?yàn)槟惚辉S多問(wèn)題困擾著，不能自拔。有時(shí)，你會(huì)自己寫(xiě)篇詩(shī)歌或散文，也會(huì)隨便找張紙，寫(xiě)下自己的心情。寫(xiě)后積壓在厚厚的書(shū)層中，或撕得粉碎，要不就干脆燒掉，因?yàn)槟悴幌胱寗e人知道你的心情。那并不是苦悶是的傾訴，只是無(wú)聊時(shí)的一種自我宣泄。你心里總是裝著許多是，從來(lái)不對(duì)別人提起，而裝在你心中的這些事，才讓你覺(jué)得自己擁有了許多財(cái)富。你曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一位作家，可你把這個(gè)夢(mèng)想告訴朋友時(shí)，卻被朋友的話驚醒了，是無(wú)意間的一句話，可偏偏戳到了你的心上，很痛，你只覺(jué)得：夢(mèng)想，夢(mèng)想，就是夢(mèng)中的想象，夢(mèng)醒了，一切就結(jié)束了。唉，悲哀啊，為什么你不覺(jué)得，人生因?yàn)橛袎?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力？其實(shí)，你什么都懂，你總是想的很多，想的很復(fù)雜。你是可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，這樣，你就會(huì)快樂(lè)許多。為了自己，你要讓每一天都過(guò)得充實(shí)。體驗(yàn)快樂(lè)，盡情舒展，放飛夢(mèng)想，努力奮斗，充滿笑容與希望。要知道，你是世界上獨(dú)一無(wú)二的！九（10）班陳佳亮指導(dǎo)老師金曉萍
第5篇
有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香．對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。
“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒(méi)有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過(guò)氣來(lái)，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲啊！可是有這個(gè)人的存在嗎？
當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂(lè)，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無(wú)助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事啊！
幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。幻想終究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空，它是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨螅屇忝缐?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢？
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無(wú)力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽(tīng)她的心聲。可大自然已不美了，天不藍(lán)了，樹(shù)不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒(méi)有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。
上帝啊，派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧！她真的好可憐！
第6篇
“小小少年，背著書(shū)包，做不完作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨……”我想這首歌，同學(xué)們一定都聽(tīng)過(guò)，這就是《快樂(lè)星球》的主題歌。歌中唱的正是小學(xué)生的心聲。我看見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，文中畫(huà)的是：一只蝸牛對(duì)一只螞蚱說(shuō)：“我比人類(lèi)走的快！”螞蚱大笑，蝸牛說(shuō)：“笑什么？走，讓你見(jiàn)識(shí)一下！”于是蝸牛與螞蚱和一個(gè)背著大書(shū)包喘不過(guò)氣的小學(xué)生比賽，蝸牛和螞蚱跑在學(xué)生前面，螞蚱驚奇的說(shuō)：“哈哈，是真的呀！”看完之后，我感受很深，作者只是用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和圖畫(huà)，就畫(huà)出當(dāng)代老師和家長(zhǎng)給孩子過(guò)多的壓力和學(xué)生內(nèi)心的心聲。自進(jìn)入９０年代以來(lái)，“減負(fù)”的呼聲越來(lái)越高，可是漫畫(huà)中的那類(lèi)學(xué)生還是出現(xiàn)過(guò)的，不是嗎？當(dāng)學(xué)生的，還是接受過(guò)來(lái)自父母的、老師的壓力和負(fù)擔(dān)。我們的父母把自己的意志強(qiáng)加給孩子，期望孩子的成績(jī)比別人高，在爭(zhēng)中有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。于是，他們給孩子們買(mǎi)一大堆練習(xí)題、卷子，給孩子報(bào)一個(gè)又一個(gè)輔導(dǎo)班，給孩子請(qǐng)了一位又一位家庭教師……他們無(wú)視孩子快樂(lè)與否，只是強(qiáng)制性地把孩子培養(yǎng)成機(jī)械化的人，只是一味地剝奪孩子自由的權(quán)利。而老師，則與父母聯(lián)手，課上一大堆知識(shí)全讓我們記住，課下一大堆作業(yè)又堆積如山，等我們解決。“減負(fù)”何在？學(xué)生的自由何在？整天被關(guān)在屋里做作業(yè)，老師。家長(zhǎng)，你們可想到過(guò)，我們多渴望呼吸新鮮空氣，多渴望重見(jiàn)藍(lán)天白云，多渴望又見(jiàn)青山綠水，多渴望欣賞百花爭(zhēng)艷……你們又可曾想過(guò)，我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。當(dāng)你們那“望子成龍，望女成鳳”心切的時(shí)候，受苦是我們。 我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’！老師，我們很累！”
第7篇
初中生活即將結(jié)束了，梳理自己的思維時(shí)難免心潮起伏。追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的相助太多太多。
記得剛剛步入初中時(shí)，同學(xué)們臉上的笑容是那么的燦爛。然而，跟隨而來(lái)的軍訓(xùn)生活瞬間讓所有人的變了臉。接著，為了對(duì)付軍官的魔鬼訓(xùn)練，我們?nèi)f眾一心、團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困難。
但是，現(xiàn)在看到同學(xué)們臉上公式化的表情還有各自為營(yíng)的生活格調(diào)時(shí)。我知道，中考就要來(lái)了，我們這幫少男少女就要分開(kāi)了。
記得老師曾經(jīng)苦口婆心的對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)：為了你們自己，學(xué)習(xí)吧，為了將來(lái)有一個(gè)輝煌的明天。而我們卻把這句話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)了右耳出。認(rèn)為這是形式，沒(méi)有用。
可是，現(xiàn)在聽(tīng)到高中的同學(xué)說(shuō)高中老師對(duì)各個(gè)學(xué)生不聞不問(wèn)，不督促也不嘮叨。我知道，中考一旦結(jié)束，我們想要再聽(tīng)這樣的嘮叨也難了。
記得我們有一個(gè)共同的目標(biāo)：邁入高中的門(mén)檻。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)喜悅，有過(guò)沮喪在這個(gè)共同奮斗的過(guò)程中，我們不曾放棄過(guò)誰(shuí)。
不過(guò)，到了現(xiàn)在，有去職業(yè)學(xué)院的，有已經(jīng)工作了。原來(lái)那個(gè)完整的班集體已經(jīng)支離破碎了。我知道，中考還未來(lái)到，有些人已經(jīng)放棄了我們共同的目標(biāo)。
記得在初中的這段生活中，我獲得過(guò)許多成功，也遇到過(guò)許多失敗。成功的滋味固然很美好，而失敗的滋味雖然不怎么樣，但是卻能使我從中汲取許多教訓(xùn)，然后獲得成功，
可是，在中考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。所以，我知道，這次挑戰(zhàn)只能成功，不能失敗。
或許，中考一但過(guò)去，我們可能會(huì)各奔東西了。所以，在此真摯的祝福我的所有同學(xué)：人生路上，一路順風(fēng)
純化鎮(zhèn)中學(xué)初三:裴世軒
第8篇
我是一棵樹(shù)，一棵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的樹(shù)。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，因?yàn)椋以H眼目睹過(guò)家園的毀滅。
十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠(yuǎn)處是小小山丘溫柔的曲線；細(xì)雨過(guò)后，托著千萬(wàn)顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃生機(jī)。春天，蘋(píng)果樹(shù)上擠滿了雪白的，被陽(yáng)光照得透明的蘋(píng)果花；秋季，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地像是用彩筆涂上了濃厚的色彩，非常漂亮。所有樹(shù)木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動(dòng)，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)愉快地歌唱，啄木鳥(niǎo)每天都來(lái)光顧，為我們除去蟲(chóng)害。還有松鼠，野兔，動(dòng)物們每天都來(lái)到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)的的音樂(lè)會(huì)。
可是，突然有一天，在睡夢(mèng)中，我聽(tīng)到了一陣隆隆的聲音。我驚訝地醒來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)人類(lèi)正操縱著怪物般的機(jī)器，肆無(wú)忌憚地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既憤怒又恐懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。可是現(xiàn)在，一切都不復(fù)存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只留下了矮矮的樹(shù)樁。我狂吼著抗議，悲泣著哀求，然而，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)我的心聲。
幾年后，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。
望著面目全非的家園，我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類(lèi)啊，你們難道不知道嗎？人與自然本來(lái)就是魚(yú)與水的關(guān)系，互相依存，不可分割，沒(méi)有了我們，誰(shuí)來(lái)保護(hù)水土？誰(shuí)去阻擋風(fēng)沙？難道非要等到災(zāi)難降臨，泥石流淹沒(méi)了你們的家園時(shí)才會(huì)清醒嗎？人類(lèi)是何等的無(wú)知啊！
人類(lèi)，請(qǐng)你們收回不斷索取的手，還我們一個(gè)美麗清新的家園！
合肥市陽(yáng)光中學(xué)初三：周雅婷