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作文素材:讀假如給我三天光明有感

時(shí)間:2021-05-06 10:18:10 素材 我要投稿

作文素材:讀假如給我三天光明有感

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

作文素材:讀假如給我三天光明有感

  讀假如給我三天光明有感作文素材_第1篇

  早晨,當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候。你是否對(duì)你擁有光明而感到幸福呢?你有沒(méi)有為清脆的鳥(niǎo)鳴聲而感到快樂(lè)呢?假如,有一天,當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí),你卻發(fā)現(xiàn)自己失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),你會(huì)不會(huì)對(duì)生活感到痛恨呢?你會(huì)不會(huì)自暴自棄呢?我想,大部分失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人,都會(huì)這樣吧!可是,《假如給我三天光明》這本書(shū)中的主人公海倫·凱勒卻恰恰相反,她雖然是個(gè)殘疾人,但是她卻把自己看作與正常人一樣,一樣上課,一樣學(xué)習(xí),她活著的那段時(shí)光活的有聲有色、燦爛輝煌。

  海倫·凱勒出生于1880年,在她一歲半時(shí)因患猩紅熱而導(dǎo)致失明失聰。從這時(shí)起,她便開(kāi)始自暴自棄。就在這時(shí),海倫·凱勒的老師來(lái)到了她家,她給了海倫·凱勒鼓舞、勇氣、信心和溫暖,由此改變了海倫·凱勒對(duì)待人生的態(tài)度。盡管失去了聽(tīng)覺(jué),使她生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里,但她還是能夠表達(dá)對(duì)生活無(wú)限的喜愛(ài);盡管生活在一個(gè)黑暗的世界中,但她還是能夠“看”到光明。海倫·凱勒用她獨(dú)特的方式表達(dá)生活的含義,她靠著堅(jiān)韌不拔的意志力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著地前進(jìn)。1904年她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克力夫?qū)W院,并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言:英文、法文、德文、拉丁文和希臘文。她把她的一生獻(xiàn)給了殘疾人的教育事業(yè)上,從小就因?yàn)楹敛粍?dòng)搖的精神感動(dòng)了很多的人。所以,每一位美國(guó)的總統(tǒng)都邀請(qǐng)她去白宮參加訪問(wèn)。

  海倫·凱勒現(xiàn)在已經(jīng)家喻戶曉,她是堅(jiān)韌不拔的意志的象征。她奇跡般的一生帶給我們的神奇與感動(dòng),為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣!

  讀假如給我三天光明有感作文素材_第2篇

  她度過(guò)了88個(gè)春秋,卻在黑暗中度過(guò)了87個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)美麗動(dòng)人的樂(lè)章,看不著繽紛燦爛的太陽(yáng),說(shuō)不到優(yōu)雅感人的言語(yǔ)的世界中。她并不知道世界的色彩,世界的模樣。然而,在盲聾啞世界里生活的她,卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并掌握了五門(mén)語(yǔ)言,她那不屈不饒的精神,給許多人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣。

  美國(guó)文學(xué)家馬克吐溫說(shuō):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒!焙悇(chuàng)造了前所未有的奇跡,她用不怨人世的態(tài)度,勸誡世人珍惜現(xiàn)有的一切。她的成功被稱(chēng)為“教育史上最偉大的成就!痹诤惖纳磉,有一位改變她一生的人,那便是她親愛(ài)的老師——安妮·莎利文。莎利文老師用她的愛(ài)心和智慧引導(dǎo)海倫走出黑暗和孤寂。

  在書(shū)中有一句話是這樣寫(xiě)的:“把別人眼睛所見(jiàn)的光明當(dāng)作是我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作是我的樂(lè)章,別人嘴角的微笑當(dāng)作是我的快樂(lè)。”由此可見(jiàn),海倫是多么的樂(lè)觀,她用笑容和愛(ài)心去融化她身邊每一個(gè)人的心靈,令無(wú)數(shù)人認(rèn)同她。海倫,多么了不起!

  雖然生命中有許多缺陷,但是只要有恒心,保持樂(lè)觀的心態(tài),也能做到自己認(rèn)為不可能做到的事。就像海倫,她也可以通過(guò)各種方式去認(rèn)識(shí)、了解這個(gè)奇妙的世界。其實(shí)每一件事物的背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)奇跡,甚至沉寂與黑暗。

  看過(guò)這本書(shū),令我想起那些不愛(ài)惜自己的人——迷戀邪教的人。就連12歲的`小孩也因?yàn)槭苣赣H影響,一起參加了集體自焚,斷送了自己寶貴的生命。他們的愚昧,真讓人痛惜萬(wàn)千!

  人總是這樣,痛失了才會(huì)懂得珍惜。大部分人都不會(huì)在乎這個(gè)世界上的一切事物。有些碌碌無(wú)為的人,總是在燈紅酒綠的街上度過(guò);有些人漫無(wú)目的地在生活中游離浪蕩;更有些人,埋怨上天為什么不賦予自己一個(gè)聰穎的頭腦,讓自己可以在世界立足。他們從不為自己崇高理想而奮斗。一個(gè)人如果不能從人性發(fā)展的強(qiáng)烈脈搏中體會(huì)到努力進(jìn)取的理想,那他就不可能聽(tīng)得見(jiàn)生命的樂(lè)章。

  雖然海倫她一生都活在黑暗的日子中,但她的人生并不因?yàn)檫@樣而黑暗,她的人生時(shí)刻都散發(fā)出希望的光芒,她并沒(méi)有因?yàn)樯咸旖o她的缺陷而有半點(diǎn)怨恨,而是很樂(lè)觀地生活著,直到生命的盡頭。《圣經(jīng)》里頭有這樣的一句話:“眼睛所見(jiàn)的東西是短暫的,那些看不見(jiàn)的東西才是永恒的。”這句話給了海倫深遠(yuǎn)的慰藉。

  現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)幸福美滿的家園里,有許多美好的事物都在我們身旁,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,健全的身體……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它們,好好運(yùn)用它們。雖然我們無(wú)法改變上天賦予我們的一切,或許里面包含著許多缺陷,可是只要我們樂(lè)觀面對(duì),即使在逆境中,也能心存快樂(lè),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  讀假如給我三天光明有感作文素材_第3篇

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話果然不假,書(shū)是我們邁向文明必不可少的工具。

  最近我就讀了著名的《假如給我三天光明》一書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家——海倫·凱勒著作的,沒(méi)讀這本書(shū)之前我是不知道海倫·凱勒是個(gè)殘疾人的,而且居然還是一個(gè)又盲又聾殘疾人,這使我驚訝不已,她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音,原本,她有一個(gè)幸福的家庭,有一對(duì)和藹的父母,父親去世后,她悲痛欲絕,當(dāng)她失去光明和聲音后,她就陷入了黑暗,但她很幸運(yùn)地遇到莎莉文老師,又從黑暗中走了出來(lái)。莎莉文老師和藹可親,做事也非常的耐心,因此,海倫十分喜歡她。海倫努力學(xué)習(xí),最終,她在莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。當(dāng)我看到這里時(shí),心中感慨萬(wàn)千,一個(gè)又盲又聾的人是怎么接受教育不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步的?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦海中。沒(méi)錯(cuò),答案就是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,她的刻苦用功,一個(gè)殘疾人尚且如此,我們正常人更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)!珍惜我們所擁有的。她對(duì)光明是多么的渴望,可我們卻浪費(fèi)了多少光陰,我們真是身在福中不知福,我們應(yīng)該改變自己,利用我們的優(yōu)越條件,努力學(xué)習(xí)掌握更多的本領(lǐng),造福社會(huì),改變社會(huì)。

  一本好書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,所以讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋里,欣賞無(wú)邊的風(fēng)景吧!

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