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生活中的啟示作文300字（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的生活中的啟示作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的啟示作文 1
生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹尽?/p>
我喜歡下棋。三棋老師見(jiàn)我有能力，便讓我參加三棋。經(jīng)過(guò)三棋老師的培養(yǎng)，我的棋藝越來(lái)越好，興趣也越來(lái)越濃厚了。在班里是一個(gè)頗負(fù)盛名的小“棋圣。”但我不能心安理得的接受這個(gè)贊譽(yù)。因?yàn)槲以且粋�(gè)不知天高地厚的家伙。
有一天，老師讓我和一個(gè)從中心小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個(gè)頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和他比試起來(lái)。漸漸，我驚訝了。看著他那自信的笑臉。我開(kāi)始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了。回到家，我生氣的大叫一聲，引來(lái)了媽媽，媽媽問(wèn)我出什么事了？我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，你現(xiàn)在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話說(shuō)：‘一分勤勞，一分回報(bào)。’因?yàn)槟悴豢吓Γ鴦e人的`付出比你多，自然回報(bào)也很多，他也就贏得了你。”
夜深了，靜悄悄的夜晚讓我的心無(wú)法平靜下來(lái)。這個(gè)夜晚，給我留下了太多的回憶和永久的啟示。
生活中的啟示作文 2
有人說(shuō)：“生活是一本書(shū)。”是的，生活是一本書(shū)，我們每天都在讀它，這本書(shū)沒(méi)有作者，但處處都是學(xué)問(wèn)。
星期六，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我到樓下玩一會(huì)兒，休息一下眼睛，我就去找我的好朋友玩。在路上，我看到了垃圾箱旁邊堆著一堆垃圾，我心里想：這肯定是那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人隨手一扔，把垃圾扔到了垃圾箱外邊，我找我的好朋友和她一起把這些垃圾打掃起來(lái)。“好，就這么干。”
我趕緊跑到她家，把這個(gè)主意告訴了她，她拍拍我說(shuō)：“想不到你還挺聰明的`嗎？”我們一起找來(lái)一把掃帚，她又拿了一支筆和一張紙，我們走到那里，開(kāi)始打掃起來(lái)。我打掃完了以后，走到她身邊，原來(lái)她正在寫(xiě)“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ)，然后把標(biāo)語(yǔ)貼在了垃圾箱上面。我高興地對(duì)她說(shuō)：“干得好！”她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我高興地跑回家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！”
這件事情給我的啟示是：我們?cè)谏钪幸獝?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境要從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小公民。
生活中的啟示作文 3
我喜歡的學(xué)科是科學(xué)，所以，我經(jīng)常在家里做一些小實(shí)驗(yàn)。
有一次，我用量筒把許多洗頭液、洗衣液等混合到一起。我發(fā)現(xiàn)，量筒里就像開(kāi)滿了花叢一樣，五顏六色，非常艷麗。
第二天，我去看量筒的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多顏色已經(jīng)換了位置，大有對(duì)比色的味道。
第三天，我又去看那瓶試劑，(.)結(jié)果，所有的顏色又移動(dòng)了，只不過(guò)有少許顏色混合在其他顏色里了。
直到第四天，色塊才不移動(dòng)。
第五天，更妙的事情發(fā)生了：所有的顏色都變成了白色，并且，試劑居然凝固了！
我開(kāi)始查閱書(shū)籍。一直找到《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室王》我才知道，色塊移動(dòng)是因?yàn)槊芏鹊木壒省Ｒ驗(yàn)樗械?物質(zhì)都是擁有不同的密度，所以會(huì)有上浮和下沉。
那又為什么會(huì)凝固和變色呢？經(jīng)過(guò)考證，凝固是因?yàn)檫@些液體與水一樣，會(huì)蒸發(fā)，當(dāng)所有的液體中的水分都干了以后，添加的物質(zhì)就堵在瓶口，所以會(huì)凝固。而變色則是有一個(gè)液體粘力超強(qiáng)，所以會(huì)這樣。
啊！有時(shí)想知道一個(gè)原因，就得用心鉆研！
生活中的啟示作文 4
前天晚上，我和以前一樣認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，可昨天上午我還是聽(tīng)寫(xiě)得了零分，真難過(guò)呀！可是下午老師又布置了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。我想，將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我跟自己說(shuō)，只要這次認(rèn)真復(fù)習(xí)，就可以考出好成績(jī)，就能把所有的不愉快忘了。
昨天我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，叫媽媽聽(tīng)寫(xiě)了一遍，結(jié)果東錯(cuò)一個(gè)，西錯(cuò)一個(gè)，弄得很狼狽。后來(lái)我用筆在英語(yǔ)草稿本上，將所有的單詞抄了好幾遍，覺(jué)得有點(diǎn)熟悉了。我又故技重施，覺(jué)得不熟練就繼續(xù)寫(xiě)，直到我覺(jué)得可以自己默寫(xiě)了，我就自己默寫(xiě)了一遍。效果很好！我對(duì)我默出地全對(duì)感到驚喜和滿意。我又倒著次序默寫(xiě)了一遍，也是全對(duì)。
今天早上，我媽媽考我“面條”、“足球”、“氣球”等英語(yǔ)單詞怎么寫(xiě)，我都一一回答了。
原來(lái)英語(yǔ)是要每天記，每天寫(xiě)的`呀！
生活中的啟示作文 5
憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心里扎了根，揮之不去。
那是去年暑假發(fā)生的一件事。一次，媽媽送我一盆美麗小巧而精致的花。我不由得驚嘆它的美麗！潔白的`花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。 有了這盆花后，我把看電視、鍛煉身體全都忘了，整天照顧那盆花，忙得不亦樂(lè)乎，而花兒也很爭(zhēng)氣，越長(zhǎng)越漂亮。后來(lái)，爸爸、媽媽出差，我要去姐姐家住幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都忘了，當(dāng)然，包括那盆花。要知道，這種花兩三天不澆水，就會(huì)枯死，況且我要去姐姐家一星期。當(dāng)我回到家時(shí)，花已經(jīng)枯死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，那花也不會(huì)死啊！
這件事讓我悟出了一道理：做事要有責(zé)任心，要有始有終，否則就會(huì)留下遺憾！
生活中的啟示作文 6
記得在我7歲時(shí)，有一個(gè)市場(chǎng)很熱鬧，里面有很多人在那擺攤位。一天，有很多人在圍觀。我也湊進(jìn)去看看，原來(lái)是這樣的一件事情。
有一個(gè)中年婦女在那里買(mǎi)芹菜，那個(gè)人把芹菜放到了稱上，本來(lái)只有一斤的`芹菜，而那稱上卻顯示有五斤沉，這個(gè)中年婦女看了后很奇怪，于是就問(wèn)那個(gè)人：“為什么這么沉呢？”那個(gè)人說(shuō)：“我也不知道。”那個(gè)中年婦女就和那個(gè)人吵了起來(lái)，就從旁邊圍了一大群人，這兩個(gè)人吵得越來(lái)越厲害，甚至要打了起來(lái)。人群中走出來(lái)了幾個(gè)年輕人出來(lái)拉架。有一個(gè)老人叫道：“快看她的稱，她好像在稱下放了東西！”于是，那個(gè)中年婦女把她的稱翻了過(guò)來(lái)。原來(lái)，這個(gè)貪心的商人在她的稱下放了足有四斤重的磁鐵。所有人都明白了，那個(gè)商人也低下了頭。有人打了舉報(bào)電話，那個(gè)人被城管人員帶走了。
這件事情給了我啟示：無(wú)論做什么都要講誠(chéng)信，只有講誠(chéng)信，才能贏得信任。
生活中的啟示作文 7
蠟燭是一種很普通的又不起眼東西。可它一直都為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
記得在一天夜里，我們家停電了，我們只好把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭從它頭頂上的辮子開(kāi)始慢慢地燃燒著自己的身軀，它趕走了黑暗，帶來(lái)了光明。蠟油一滴一滴地流躺下來(lái)，凝結(jié)在紙上，仿佛看到它微笑的朝著我流下了兩道快樂(lè)的淚水。常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“春蠶到死絲方盡那句成灰淚干。”我看出了它的偉大和他的.無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在緊急情況下它會(huì)變得強(qiáng)大，燃燒自己毫無(wú)怨言地照亮別人。雖然在停電的時(shí)候在黑暗中它會(huì)變成“明星”但是不一會(huì)兒也就會(huì)被人們遺忘但我不會(huì)！它不像臺(tái)燈那樣光亮刺眼也不像水晶燈那樣雍容華貴但我會(huì)欣賞它的美！
電燈忽地一下又亮了起來(lái)，它化為了一堆辣油。我沉思了許久從中明白了一個(gè)道理也決定要做個(gè)像蠟燭的人：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)有作為的人，可以去幫助需要你幫助的人。看到凝結(jié)在紙上的蠟油，一陣微風(fēng)向窗外飄去。我想我是記住它了—蠟燭。
生活中的啟示作文 8
每當(dāng)我看到那副珍藏的象棋時(shí)，都會(huì)想起一次下象棋懂得的道理——驕兵必?cái) ?/p>
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，我沉浸在勝利中，我贏了爸爸一局。
爸爸二話不說(shuō)，再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機(jī)一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏了一局，有些經(jīng)驗(yàn)，先用“馬”、“象”守門(mén)，他還不攻，只挪動(dòng)了馬。我不以為然，直上“紅車”，可他“將軍”抽車，我一下傻了，一急，又走錯(cuò)了。我贏了一局，哪還管細(xì)心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車，誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的河水一樣波濤洶涌地沖來(lái)，我方“象”、“士”、“車”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后，他兩車一炮把我的老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰(zhàn)中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必?cái) 薄?/p>
生活中的啟示作文 9
有一個(gè)周末的下午，我閑著無(wú)聊，就上山去玩。
當(dāng)我走到一片草叢時(shí)，突然，一個(gè)小身影從眼前飛過(guò)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝗蟲(chóng)。我試著伸手去捉，它突然一下子跳了起來(lái)，而且跳得和我這個(gè)人一樣高。我就又去捉，一直捉不到。最后，我看它在吃草，就一伸手捉住了它。
捉住它以后，我把它的后腿給拔了，再放到地上，它就跳不起來(lái)了。我就想：為什么蝗蟲(chóng)的后腿被拔了就跳不起來(lái)了呢？難道它跳得這么高是因?yàn)樗腵后腿嗎？一連串的問(wèn)題在我的腦子里回響。
為了驗(yàn)證這些問(wèn)題，我又捉了幾只蝗蟲(chóng)來(lái)做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果都和第一次一樣，然后，我又去問(wèn)了我的朋友，他們給我的答復(fù)是和我做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一樣。
到了星期一的下午，我們上美術(shù)課，老師讓我們折青蛙我把青蛙折的后腿折的又粗又大，在全班得了第一名。
原來(lái)，我做的實(shí)驗(yàn)是正確的，只要蝗蟲(chóng)又粗又大的后腿還在，就可以跳得非常高。
生活中的啟示作文 10
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿遥乙粋�(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我我用一根樹(shù)枝在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的.目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，會(huì)認(rèn)真思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
生活中的啟示作文 11
我們都有各自的啟示。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，而且，還不是一學(xué)就學(xué)會(huì)的，需要不多的.磨練自己，勇敢的騎電動(dòng)車，怕摔是永遠(yuǎn)成功不了的，所以，我們要一直堅(jiān)持不懈的精神，戰(zhàn)勝傷痛。
我一開(kāi)始，感覺(jué)還學(xué)什么電動(dòng)車，會(huì)騎自行車就可以了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)車比自行車的用處還要大，就開(kāi)始學(xué)習(xí)電動(dòng)車了，我第一次，摔的很疼，因?yàn)椋妱?dòng)車的車座比自行車的車座還要高，有的時(shí)候坐上去腿就夠不著地，很容易摔倒，我摔得胳膊都青了，不敢起了，可是我又想一想，不會(huì)騎那以后就不能騎著到遠(yuǎn)處去了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)開(kāi)始學(xué)，一直被摔，身上有一些地方都被摔破了，我不在乎什么，有從新開(kāi)始，我真是太棒了！想不到成功了。
做什么，要有勇氣才行。
生活中的啟示作文 12
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但有一件事情讓我永遠(yuǎn)忘不了。
記得小學(xué)時(shí)學(xué)校組織我們上街撿垃圾，幫助清潔環(huán)境，每人必須撿滿一小袋，我想：誰(shuí)愿意撿那又臟又臭的垃圾呢
一路上的垃圾真不少，我真不愿意下手，望著空空的垃圾袋，很是發(fā)愁，為了完成任務(wù)，我便撿一些比較干凈的垃圾，但這些還不夠，眼看快到中午了，可袋子里的垃圾還不夠，不過(guò)還好，同學(xué)們也給了我一些，時(shí)間一到，我趕緊把垃圾扔到垃圾桶里。
雖說(shuō)在學(xué)校里洗了手，但還是不舒服，真想早點(diǎn)回家痛痛快快的洗個(gè)澡，好不容易來(lái)了一輛車子，上來(lái)后我習(xí)慣的向窗外望去，幾位清潔工的'身影映入我的眼簾，只見(jiàn)他們艱難的把一堆堆垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)铮�有一位清潔工正在用手撿。
也許，在大多數(shù)人的眼里他們很不起眼，但他們的精神是很可貴的，心靈是純潔的。有這樣一句話：“天下沒(méi)有卑賤的職業(yè)，只有卑賤的人。”我真該清理一下我心里的垃圾了。
生活中的啟示作文 13
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車，讓我騎。
我先坐上去，還沒(méi)坐穩(wěn)，后邊的媽媽就開(kāi)始推了，推了一會(huì)兒媽媽就試著松開(kāi)手，媽媽一松開(kāi)手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過(guò)來(lái)安慰我，我生氣的說(shuō)：“你為什么要松開(kāi)手。”媽媽說(shuō)：“不松開(kāi)手能學(xué)會(huì)嗎？”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“這么快就松手，也不說(shuō)一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說(shuō)：“我們小時(shí)候?qū)W自行車沒(méi)人扶，摔了自己再站起來(lái)，再騎，直到學(xué)會(huì)為止。”我聽(tīng)了媽媽的`話我感覺(jué)一下子還沒(méi)有媽媽堅(jiān)強(qiáng)。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧。”我又坐上了上去，媽媽又試著松開(kāi)手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著松開(kāi)手的時(shí)候，我已經(jīng)可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽：“成功了。”媽媽也開(kāi)心地笑了。
我們不管做什么事，一定要堅(jiān)持著去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的，所以我們每個(gè)人做事起來(lái)都要堅(jiān)持。
生活中的啟示作文 14
今天上午，當(dāng)我打開(kāi)群消息，看見(jiàn)老師給我們布置的實(shí)驗(yàn)作業(yè)，開(kāi)心得一蹦三尺高，我興奮地說(shuō)：“太好了，太好了，終于可以做實(shí)驗(yàn)了。”
于是我開(kāi)始準(zhǔn)備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水，可是我卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有芹菜，也沒(méi)有材料，我愁眉苦臉的說(shuō)：“沒(méi)有實(shí)驗(yàn)材料怎么辦呀？”我立即在群里就跟老師留言家里沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的材料。不一會(huì)，老師看到了我的留言，連忙安慰我說(shuō)：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要?jiǎng)幽X筋，要想辦法，任何問(wèn)題都有三種方法解決問(wèn)題。”老師的留言，讓我的心情一下子變得輕松愉快起來(lái)，因?yàn)槲艺业搅私鉀Q材料的辦法。
我繞繞腦袋，心想：芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的.植物來(lái)代替呀，比如小草就可以來(lái)代替芹菜，至于紅色的顏料嘛，我想了想，我就用媽媽的口紅來(lái)代替吧就這樣，我很快準(zhǔn)備好了材料，就開(kāi)始動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn)來(lái)了。
哈哈，遇到任何困難只要?jiǎng)幽X筋，要想辦法，就一能找到解決的方法。
生活中的啟示作文 15
有一次我在家里和妹妹一起在看電視，媽媽在教爸爸做飯，發(fā)現(xiàn)缺了一些菜，媽媽讓我和妹妹去超市買(mǎi)兩根蔥，豆腐……讓我拿著手機(jī)打電話，我根本沒(méi)把買(mǎi)的東西放在心上，只記住了一部分。我本來(lái)不想去買(mǎi)，害怕有人把我們偷走，可是媽媽還是要鍛煉我們的勇氣。只帶了手機(jī)和媽媽給的一百塊錢(qián)，我和妹妹就騎著自行車去了。
半路上我提心吊膽，我還怕妹妹跟不上，丟了。到了半路上，只顧著這些事，忘了買(mǎi)什么。
到了超市門(mén)口，我居然發(fā)現(xiàn)手機(jī)給爸爸打電話得時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，他卻聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，他就掛了。這時(shí)候我心里特別著急，不知道怎么辦，緊張的`嚇出了汗。我這時(shí)候想起老師教育我們的話，遇到緊急情況，都要平下心來(lái)，不要著急，總會(huì)有辦法。我平下了心，突然想起了這個(gè)小區(qū)我哥哥的媽媽的家，我就和妹妹去接電話，爸爸給我們說(shuō)了買(mǎi)什么東西，買(mǎi)了東西，回了家。
我懂得了：一個(gè)人只要平下心來(lái)就會(huì)有辦法。
生活中的啟示作文 16
生活中每件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都有著很大的啟示。
有一天，我去散步看到了這一幕……
路上有一位老人，看起來(lái)八十多歲的年紀(jì)，瘦弱的身材， 消瘦的'臉上有幾道皺，紋雙目無(wú)神，滿頭白發(fā)，嘴唇發(fā)白， 稀疏的牙齒黃的發(fā)黑，穿著非常簡(jiǎn)陋的衣服，正彎著腰吃力地一步步向前進(jìn)。
我正要幫助老奶奶，忽然一個(gè)騎著三輪車的人，他滿頭大汗身穿綠色襯衫，下身穿著一條黑色的褲子。他問(wèn)道：“老人家您要去哪里?您的腿不太方便，不然我就送你一乘(程)吧!”老奶奶說(shuō):“不用了，還怪麻煩的，我還是自己走過(guò)去吧!”“老人家這可不行，天那么熱您會(huì)中暑的，您說(shuō)去哪里我一定給您送過(guò)去!”“我就去公園。”“上車吧!我來(lái)送你……”說(shuō)完，他將老人慢慢扶上車。讓老人坐隱三輪車就慢慢的騎走了。
生活中的啟示作文 17
我喜愛(ài)漂亮的風(fēng)箏，更喜愛(ài)放飛風(fēng)箏的過(guò)程，但最使我感動(dòng)的`是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒，一向往上飛的精神。
還記得上個(gè)春天，我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低，看到這幅景象，我迫不及待得想讓自我的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線，媽媽幫我托著風(fēng)箏，我一聲“放”，媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機(jī)一樣用力地甩出去。
我拽著風(fēng)箏線拼命得往小山上跑，沒(méi)想到竟被小石子絆了一下，摔在地上，媽媽卻“嘿嘿”地笑，我生氣地爬起來(lái)，重新放了一次，之后放松線板，再拉緊，風(fēng)箏越來(lái)越高了。
望著越飛越高地風(fēng)箏，我想風(fēng)箏掉下來(lái)還能夠再飛起來(lái)，并往更高處飛去，沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自我爬起來(lái)，再繼續(xù)向更高處前進(jìn)……，這就是風(fēng)箏給我的啟示。
生活中的啟示作文 18
“欲要看究竟，處處細(xì)留心”，想要知道的更多，就要生活中多細(xì)心觀察，在兩年前的那個(gè)夜晚…………。
那是個(gè)月明星稀的夜晚，我在陽(yáng)臺(tái)上捉弄兩只螞蟻，我把一只螞蟻趕到了非常小的`水洼中，可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就是一大片沼澤，它在水中掙扎，想向同伴走回去，可土并不答應(yīng)，它把小螞蟻的腿粘在了土里，另一只小螞蟻正以它最快的速度向后跑去。
我本以為另一只螞蟻會(huì)拋下同伴不管，可誰(shuí)知，這一時(shí)，奇跡發(fā)生了：我在剛想離開(kāi)時(shí)，數(shù)十只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們像軍團(tuán)出動(dòng)一樣，爬到了花盆上，一個(gè)個(gè)手拉手，往水洼里走，它們拉住受困的小螞蟻，使勁往外拉，第一次沒(méi)有拉出，它們?cè)賮?lái)第二次，第二次不行，它們?cè)賮?lái)第三次，終于，它們用了九年二虎之力救出了那只螞蟻，這水洼對(duì)它們來(lái)說(shuō)如此之大，但在團(tuán)結(jié)面前，這算的了什么，這世界之大，但除了南北極，哪里沒(méi)有螞蟻的身影？
我靈機(jī)一動(dòng)，流瀉出這時(shí)的感受：團(tuán)結(jié)，有著征服世界的力量。
生活中的啟示作文 19
雖已是早春三月，但仍有一絲絲寒意，我走在回家的路上穿著厚厚的羽絨服，還不停地打著寒顫。
突然，一抹新綠出現(xiàn)在我的眼前。啊！那是一株嫩綠色的野菜，在這凜冽的寒風(fēng)中，那么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，更讓人驚奇地是，它竟長(zhǎng)在磚縫里。那里沒(méi)有一點(diǎn)泥土，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，供它生根。可它的根又扎得那么深，那么長(zhǎng)。它四周已干得裂了縫，一絲陽(yáng)光也射不過(guò)來(lái)，可它的`葉子多么肥厚，多么翠綠，連每一片細(xì)小的葉子都是氣昂昂的。它在冷風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，又像在向我招手：“看，我要長(zhǎng)大，我要開(kāi)花！”
看著這株野菜，我不禁想到了自己：在學(xué)習(xí)上，我是個(gè)做事缺少毅力的人，遇到不會(huì)做的難題時(shí)，不是去請(qǐng)教別人，就是直接抄上答案，從沒(méi)自己動(dòng)腦筋認(rèn)真想過(guò)，日子就這樣一天天過(guò)去了，而我卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到什么，今天看著這株在冷風(fēng)中傲然挺立，神氣十足的小野菜，我恍然大悟，我知道該怎樣做了。這樣想著，不由得加快了回家的腳步……
生活中的啟示作文 20
在生活中的一次啟示中，也許會(huì)改變我們的一生。也許又會(huì)左右我們萌發(fā)的思想。這是一個(gè)不同尋常的周日。
那天，我背好書(shū)包去上課。一路上我的心情十分緊張，因?yàn)槲覜](méi)有好好地復(fù)習(xí)，好似“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。這時(shí)，從窗口飄出的樂(lè)曲來(lái)回?fù)羰幹以缫芽帐幨幍男摹＿@就是在浪費(fèi)，浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)······我甚至不敢往下去想，身上再一次冒出了冷汗。當(dāng)輪到我時(shí)，我十分緊張地走上去，熬過(guò)這漫長(zhǎng)的三十分鐘，我的'內(nèi)心一直在受到譴責(zé)。
這件事給我很大的警示，同時(shí)也讓我從中悟到一個(gè)道理：人，如果要成功或做好一件事，必須要擁有水滴石穿、堅(jiān)持不懈的精神。這種力量能穿透石頭，能廢寢忘食。當(dāng)然，在最后，功到自然成。
同學(xué)們，堅(jiān)持不懈吧！
生活中的啟示作文 21
還記得以前的時(shí)候還像往常一樣放假了，老師留好作業(yè)，我們都記好了。
可開(kāi)學(xué)就不一樣了，我來(lái)到教室，第一個(gè)就是想怎樣騙過(guò)老師，蒙混過(guò)關(guān)。我心里很難受，等到檢查作業(yè)的時(shí)候，我的.心碰碰直跳，真希望跳過(guò)這一關(guān)，我的心中已經(jīng)想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)，千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)。老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的站起來(lái)。”我站起來(lái)，老師開(kāi)始詢問(wèn)原因，第一個(gè)是李俊佳，老師常常不信任她，因?yàn)樘_過(guò)老師。我想到這一點(diǎn)，我心里就開(kāi)始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應(yīng)該選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說(shuō)出真話，挨罰，這是應(yīng)該的。
通過(guò)這件事例我知道，不要騙人，要守誠(chéng)信，不要和李俊佳一樣。
生活中的啟示作文 22
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅吃完了早飯，便匆匆忙忙地去上學(xué)了。 他們走著走著，一股臭味撲鼻而來(lái)。頓時(shí)，小紅在一個(gè)垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭。“是誰(shuí)這么不講文明啊，垃圾也不扔進(jìn)垃圾箱里，卻偏偏扔到地上，唉！”小紅生氣地說(shuō)。小明看了看手表，著急地說(shuō)：“快走吧，時(shí)間來(lái)不及了！”小紅大聲對(duì)小明說(shuō)：“如果不把這些垃圾撿進(jìn)垃圾箱里，就會(huì)影響我們生活環(huán)境！”說(shuō)完，便彎下了腰，把垃圾撿進(jìn)了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽(tīng)小紅這么一說(shuō)，還是很有道理。便放下了書(shū)包，從里面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫(xiě)著六個(gè)大大的字：“文明——只差一步。”便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上面。小紅撿完了，擦了擦手，對(duì)小明豎起大拇指：“你真棒！”
太陽(yáng)暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學(xué)了。
城市就是我們的.家，我們一定要愛(ài)護(hù)它，不能讓它被破壞。
生活中的啟示作文 23
從生活中可以找到許多啟示，如從斷線的風(fēng)箏一頭栽到樹(shù)上飛不起來(lái)了，從中明白，不能太過(guò)于放縱。
從螞蟻搬玉米的.事件中，我得到了啟示。那是在一個(gè)下午，我下樓去玩，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)熟的玉米旁邊有一個(gè)只小螞蟻。小螞蟻慢慢的爬過(guò)去，先用觸角試著碰了一下那根玉米，可玉米卻一動(dòng)也不動(dòng)。
小螞蟻搬不動(dòng)玉米，便從樓梯上下去，到螞蟻洞里面，呼喚同伴把玉米從樓上搬下去。
我看的入迷了，不禁想到了我的經(jīng)歷。有一次，有人找我玩，我就和他玩拔河。開(kāi)始拔河了，我沒(méi)有去拔，在那兒說(shuō)：“加油！加油！加油！”拔完河，他就不和我玩了。
可我根本不在乎，我平時(shí)喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿與人結(jié)伴。就這樣，我的朋友越來(lái)越少，幾乎沒(méi)有。
又有一次拔河，我想和他們?cè)谝黄鹜妫麄儏s不同意，我很傷心。我這才知道，齊心協(xié)力，就沒(méi)有干不了的事情。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，與人合作，你會(huì)獲得成功。
生活中的啟示作文 24
在生活中，可以遇到許多啟示。有一件事讓我也遇到了一個(gè)啟示。
8歲那年，又一次放假，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車。那輛自行車是嶄新的。我甚是喜愛(ài)。迫不及待的想去試試。可是問(wèn)題又來(lái)了。我可對(duì)平衡力一竅不通。怎么去騎這新車子呢？這時(shí)爸爸來(lái)了，他說(shuō)要教我騎車子。我很開(kāi)心！
嗨！我也只是嘴上說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)知道自行車這么難學(xué)。我試了五次。要么是自已摔下來(lái)，要么是車子倒下。摔得我快要哭出來(lái)了。“不學(xué)啦。不學(xué)啦。”我不高興的說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不學(xué)，那就永遠(yuǎn)不會(huì)騎車子，那我給你買(mǎi)這個(gè)車子干嘛？”聽(tīng)了爸爸的`話我有了點(diǎn)信心。雖然后面還是沒(méi)成功。
太陽(yáng)下山了，爸爸和藹說(shuō)：“先回家吃飯吧，到了明天我們?cè)賹W(xué)。”可是我還想再騎最后一遍。我希望可以成功。果然功夫不負(fù)有心人這一次我可以騎一段路了。我很高興。
通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次騎車子。我明白了一個(gè)啟示。如果不去嘗試，如果不堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不可能成功。
生活中的啟示作文 25
生活中的小事情，一天發(fā)生了很多，每件事都給我們?cè)S多不同的人生啟示，就拿學(xué)習(xí)習(xí)慣說(shuō)起吧。
記得以前每天放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)我就像風(fēng)一樣跑到外面去玩，早把寫(xiě)作業(yè)的事情拋到九霄云外。當(dāng)滿頭大汗的我回到家里，也不著急去寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)電視看到天黑才開(kāi)始學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)會(huì)兒玩會(huì)兒，玩會(huì)兒寫(xiě)會(huì)兒，常常寫(xiě)到很晚，搞得自己精疲力盡。
看到我這樣，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，要玩就玩，要學(xué)就學(xué)，不要三心二意。”經(jīng)過(guò)我多方努力，我終于養(yǎng)成了好的作息習(xí)慣。
現(xiàn)如今我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)洗完手就奔向?qū)W習(xí)的桌子，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不像從前那樣寫(xiě)會(huì)兒玩會(huì)兒，而是一口氣寫(xiě)完所有的作業(yè)再玩，就這樣慢慢地我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這件事給我的啟示是：做事要有一定的.規(guī)劃及目標(biāo)，還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們共同從身邊的小事做起，相信大家做事一定會(huì)成功的。
生活中的啟示作文 26
生活中有許多事都能給人啟示。
在某一個(gè)星期六的上午，家里只剩下我一個(gè)人，等待著媽媽回家來(lái)陪我，我在家里悶悶不樂(lè)的，突然有人按門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦！原來(lái)是一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我是你爸爸的同事，你爸爸說(shuō)讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥垼 ?/p>
那位陌生人叔叔說(shuō)道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀！于是我提高警惕，我記得聽(tīng)媽媽說(shuō)壞人會(huì)對(duì)你最喜歡吃的地方，擺出一個(gè)誘惑，讓你上當(dāng)受騙，拐賣給別人！我心想：壞蛋有缺點(diǎn)，我要的人去嚇唬嚇唬他呢！于是我自滿自大的說(shuō)：“壞蛋，你如果不逃警察就來(lái)了！”然后壞蛋就下的.滾屁流淚，我就哈哈大笑。
在這里我得到了一個(gè)啟示：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
生活中的啟示作文 27
這只小兔子長(zhǎng)著紅紅的圓眼睛，像兩顆紅寶石；耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，還往下耷拉著；三嘴兩邊還有根胡須，因?yàn)樗澩妫褍蓚�(gè)小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的`絨毛遮度著它那短短的尾巴，它前腿短后腿長(zhǎng)，在地上跑起來(lái)，一蹦一跳的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)白絨球在滾動(dòng)，可愛(ài)極了。
可愛(ài)的兔子每天都陪在我身邊就像我的好朋友一樣。有一天，一件奇怪的事情發(fā)生了，兔子躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，我以為兔子渴了，就給它喂了一點(diǎn)水，沒(méi)過(guò)多久兔子拉稀了，更可怕的是它居然死了。媽媽回來(lái)后我把剛才的一切告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兔子不能喝水，否則就會(huì)拉稀，就會(huì)死去。”這時(shí)我慚愧地低下頭。
經(jīng)過(guò)這件事情我明白了：不能盲目地去愛(ài)，還要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，這就是養(yǎng)兔子的啟示。愛(ài)是生活中最簡(jiǎn)單的事，它關(guān)系到愛(ài)的人和愛(ài)的事物，愛(ài)會(huì)讓溫暖留在心里。愛(ài)，也是生活中最難的哲理，只有懂得并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在，懂得愛(ài)的真貴，學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)生活。
生活中的啟示作文 28
今天媽媽帶我去玩，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它走的很慢。
我想和它散步，可我走了一兩步我回頭看看后面它離我很遠(yuǎn)我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉和傷心的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)盡力了!”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的.目標(biāo)，不惜一切。
我看看它又看看我自己，我的目標(biāo)是什么，蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
這就生活給我們帶來(lái)的啟示。
生活中的啟示作文 29
每一朵花都有盛開(kāi)的價(jià)值，每一顆樹(shù)都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。
當(dāng)我們看見(jiàn)一朵朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，我們是否歡喜？在歡喜的'過(guò)程中是否注意到了它生存的價(jià)值。
花和人一樣也有喜和怒，當(dāng)它喜的時(shí)候，就綻放出它的美麗，當(dāng)它不高興的時(shí)候，就會(huì)枯萎死去。
而流水，他沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有因挫折而低過(guò)頭。當(dāng)它面對(duì)眼前重重危險(xiǎn)時(shí)，他只是猛然向前奔去。這就是他的性格。
魚(yú)兒向他呼喚，鳥(niǎo)兒對(duì)他鄙夷，白云向他招手……你們都攔不住他。對(duì)待種種迷惑和挫折，他仍然邁開(kāi)前進(jìn)的腳步。因?yàn)樗溃喝绻潙僭谶@里就失去了大海的邀請(qǐng)。
但是流水一味地向前，卻留下了“無(wú)情"的罪名。這樣說(shuō)也許是對(duì)的，因?yàn)樗鼰o(wú)情地舍棄了許多伙伴。可是，沒(méi)有任何辦法。這也對(duì)應(yīng)了“落花有意流水無(wú)情”。
我們一生有許多的挫折，但是，我們需要堅(jiān)強(qiáng)！用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝一切！
生活中的啟示作文 30
生活處處是課堂，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，那天艷陽(yáng)高照，氣溫很高，班里的志愿者爸爸媽媽為我們買(mǎi)來(lái)了棒冰。這可是我的最愛(ài)，當(dāng)我看到一支支冰涼的'棒冰時(shí)，口水流下三千尺。我迫不及待撕開(kāi)包裝紙，三口并作兩口吃了起來(lái)。我正吃得起勁，身旁的一位同學(xué)“啊？”了一聲，說(shuō)：“你吃得這么快呀！”當(dāng)我看見(jiàn)有的同學(xué)還在斯文優(yōu)雅地撕開(kāi)包裝紙，有的同學(xué)還沒(méi)咬幾口棒冰時(shí)，我尷尬地笑了笑，舔了舔“長(zhǎng)著香草味胡子的嘴”。隨即，棒冰已全部落肚，我做了個(gè)投籃動(dòng)作，瀟灑地把棒冰紙丟進(jìn)了紙簍。
這一天，我把棒冰當(dāng)作散熱的藥方，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠粤藘芍О舯＿@下好了，樂(lè)極生悲，回家后，我發(fā)燒了，頭暈?zāi)X脹，四肢無(wú)力。唉，一定是吃棒冰太猛惹禍上身了。這讓我明白了一個(gè)道理：“冰火兩重天，身體很熱時(shí)猛吃生冷食物，立該洗冷水澡等都是不行的。”運(yùn)動(dòng)會(huì)上的棒冰給我上了一課。
人生處處是課堂啊！
生活中的啟示作文 31
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我悟出了許多人生感悟，在這幾篇課文中讓我感悟最深的是《桃花心木》這一課。
在這課中，我知道了對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是老天下雨是不準(zhǔn)的，所以樹(shù)要學(xué)會(huì)在“不確定”中尋找水源、拼命扎根，學(xué)會(huì)生存;而對(duì)于人來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是生活中遇到的困難與挫折，所以人則要在“不確定”中獨(dú)立自主、經(jīng)得起考驗(yàn)，努力生長(zhǎng)。
在我的生活中也有過(guò)許多的.“不確定”，就拿一次做練習(xí)來(lái)說(shuō)吧!我因?yàn)樵谶@次練習(xí)中很不認(rèn)真，認(rèn)為這次的練習(xí)很簡(jiǎn)單，便飛快地把這些自認(rèn)為“簡(jiǎn)單”的題目重復(fù)做了一次，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我大吃一驚，因?yàn)檫@次的練習(xí)成績(jī)慘不忍睹，為此我好好反省了，并把這些寫(xiě)錯(cuò)的數(shù)學(xué)題重新抄了一遍，并且再把這個(gè)單元好好復(fù)習(xí)了一遍，希望下個(gè)單元能取得一個(gè)好成績(jī)。
在這篇課文與實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)中，我確切地懂得了人也是要在“不確定”中生活的……
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