致童年高一作文（精選10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的致童年高一作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
致童年高一作文1
適逢六一，無意看到網友在網上曬“童照”，想起來抽屜里那一本封面有點發黃的日志里還藏著幾張老照片，忍不住又去翻開，看到一個個都是童年時候的玩伴，熟悉而又陌生的面孔，記憶猶如時光機一般把我帶回到了過去，回憶如電影膠片般一幕幕的在放映、上演。
我出生農村，童年也是在農村度過的。這里沒有兒童游樂場、沒有洋娃娃、沒有玩具超人、亦沒有動物園，但是卻有屬于我們自己的快樂童年。
記得那會，我們家的三兄妹跟隔壁家的小伙伴們是絕好的玩伴，天天膩在一塊也從不覺得厭煩。小孩伙在一塊，會玩的事可多了，印象最深的是，那時候最喜歡做就是白天掏鳥窩、夜晚逮青蛙。
白日里一放學，回到家里把書包一扔，午飯也不用吃，直接就往野外跑。雜木叢中、甘蔗地里都是鳥兒最喜歡搭窩安家的場所。把小鳥“掏”回來，拿根細繩綁住腳，插幾根木棒讓它舒適的站著，每天還找肉（蟲子）喂它，好生伺候著，有時候母鳥會找過來，站在不遠處的樹上跳上跳下的、嘴里還不停地發出“唧唧……”，看似很著急，可我們就是不肯把“孩子”還給它。不過可能缺乏母親的愛，所以可憐的小鳥通常還是沒養得幾天便死去了，每次都是難過了一會后，就找塊好地把它“安葬”了，但就是“死”不悔改，依然去“掏”。
夜晚便喜歡到門前的那一片稻禾田里去逮青蛙。特別是春耕開始后，睡了一個冬天的青蛙們似乎是睡飽了，一下子變得精神十足，叫得可歡了，整個村莊都浸沒在一片蛙聲中。拿著小電筒，十來個小伙伴一同在黑夜里冒險，任憑大人說得如何的危險、多大聲的叫喊也不肯回頭。我們在“欺負”大人的同時，青蛙似乎也在欺負我們小孩，明明就聽到蛙聲了，可是稍稍走近，就突然戛然而止了；抑或有的時候明明看到它們伸出水面的小腦袋了，可是當我們伸出小網準備逮它時，它就縮下水面迅速游走了，我們便只好無奈的就此罷手。極有可能一個晚上什么都沒撈著，只好空手而歸，不過第二、第三……個晚上照樣去，樂此不疲！
也還記得那時候“四季”玩得也很分明，喜歡在春天里去田野上采摘鮮嫩的豬食草，那時家里養著豬，而且都不喂飼料，更多的是喂野菜，生態的很；夏天的時候最喜歡門前那條清澈的小河，沒事的時候大伙就去游一游、泡泡澡、降降暑，富于創造性的大哥哥大姐姐還會拿著幾根空心的竹子造成木筏，于是我們便可“河上泛舟”了；秋天的時候，隔壁家的小山上的果樹掛上了成熟的果實，于是我們便動起了壞心思、做起了“壞小孩”，偷偷摸摸的摸進人家的果園，每個人各爬上樹枝壯、樹葉茂盛的那一棵果樹（因為這樣才會不容易被發現），坐在樹上伸手去參摘果實，吃飽了就“滑”下來，然后開溜；冬日里，最喜歡去野外窯番薯，那時候農村里幾乎家家戶戶都種雜糧，不像現在番薯都好幾塊錢一斤，記得那時候技術很好，每個人都能隨手搭起一個“窯”，圍著“火爐”吃番薯，溫暖總是能充斥著整個冬天。
就這樣，時間就是在這白天與黑夜、春夏與秋冬中悄然而逝。童年的車也輪在不斷的往前滾動，直至到達終點、盡頭，童年的生活也隨之劃上了句號。
慢慢長大了，小學生活也結束了，中學來了。很多小時候的玩伴在完成九年義務教育后選擇了“畢業”，我呢，則到市外讀了高中。忙于學習、忙于考試也便很少能回去。有人說“距離產生美”，也有人感慨“時間總是能沖淡一切”，于是我還是無可奈何的選擇相信了后者。每次回去，在村口相遇竟沒有了太多的言語，來來回來都是那簡短的兩句“放假了？”、“是啊”，然后擦肩而過。每每這樣總是讓我有一種“離鄉太久終得回，玩伴相見不相識”的感傷。
再后來，我上了大學，每次寒、暑回去最真切的印象是母親總是會跟我“報告”說：“你小時候的玩伴誰誰誰又結婚了、誰誰誰又嫁到哪里哪里了…”。而這時父親總喜歡制止母親“哎呀，女兒還讀書呢，你跟她講這些‘談婚論嫁’的事干嘛！”
今年寒假回家過年，才發現一年沒回來，昔日的玩伴如今都在“曬”孩子了，見了面還免不了要孩子們喊我一聲“姑姑”、“小姨”，其實他們有的年齡比我要小些，只是礙于“禮貌”問題，也只好如此喊了吧。我不由心里在感慨：“真的是時間易逝啊，轉眼已快二十載，昔日的玩伴如今都已為人父、成人母咯！恐怕他們都早已要為家庭、孩子奔波了，應該無暇再記起那些年我們一起‘玩’過的童年了吧？”
而如今應該也只有我這等“閑人”，能偶然拿出來回憶一下，祭奠我們那回不去的童年。
又想起來兒童節當日收到的一封簡訊：童年，雖然有哭鬧，卻沒有煩惱；雖然文化少，卻敢開心笑；雖然有約束，卻可四處奔跑。誰又能說不是如此呢？
致童年高一作文2
“咦，這是什么？”本子夾層里滑出一張照片，我小心翼翼將它取出來，嘴角微微上翹，“小學畢業照片！”我仔細看著照片上曾經與我朝夕相處的同學們，每一個人都是微笑著的……
男生們都笑得有些靦腆，曾經他們都是我們女生的死對頭，我們打打鬧鬧度過了小學的六年，以前一見到男生就會看到他們那賤賤的笑，就恨不得再宰他們一頓，每一次都是我們女生大軍完勝！然后他們再嬉皮笑臉向我們求饒，放了那群男生之后，他們還不記教訓，繼續來招惹我們，我們對這種貓追老鼠的游戲樂此不疲……
目光又落在我的“女同胞”的身上，她們笑得燦爛，我一一細數她們的名字，眼前浮現了我們曾在一起玩耍的畫面，我們也曾經發生過矛盾，甚至最終很不和，甚至教唆同學們故意去孤立她，時間真會沖淡一切，一段時間過去了，她們又會和好如初，搞得男生們都明白不過來：為什么前一秒還是仇人，下一秒就變成摯友了？我在心里一笑，男孩子就是不懂女生，女生就是這么一種奇怪的生物，時好時壞。女生的時間，大部分還是和諧相處的，我們聚在一起談天說地，聊聊學校里的小八卦，訴說一下心中的小秘密，或聯合起來收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩啊！
最后看到坐在中央的老師們，是他們在三尺講臺上賦予了我們知識，是他們在我們迷惑找不方向時照亮前路，是他們一直為我們操勞，我們才能迅速成長起來，謝謝您，老師！
去年夏天，我離開了我親愛的母校，離開了給了我無數溫暖的班集體。小學時盛行的游戲已記不起來了；曾經大家為每個人起的外號，漸漸被人淡忘；曾經的朋友，如今已是各奔東西，很少能再遇見了；小學時的紅領巾，現在被丟到哪里去了？
曾經……回憶真是個美好的事情，但到故事的最后，你會后悔：曾經那么幸福的生活，自己卻沒有好好珍惜……所以，希望所有的同學們，珍惜好自己現在的生活，別讓以后的自己后悔，只要自己還年輕，什么…都來得及……
致曾經的小學的時光，曾經的同學、老師，謝謝你們給我帶來這么多美好的回憶……這張畢業照，我會好好珍藏起來……
致童年高一作文3
晚霞中的紅蜻蜓
夜幕里的滿天星
漸行漸遠的駝鈴
搖進了昨晚夢里
彩虹色的棒棒糖
記憶中的小班長
六年存了好多笑
最后只把驪歌唱
童年都去哪兒了
還沒好好道別我們畢業了
天真懵懂好多年
腦海里滿是我們哭了笑了
童年都去哪兒了
還沒盡情歡笑煩惱就來了
多少回憶多少夢
轉眼就只剩下空空的操場了
我將那糖果色的天空保存在心里，加五分追思七分甜蜜，讓愛成為時光的保鮮劑。哪怕現在已站在童年的尾巴上，一只腳已不知不覺地踏上了青春的土地。
童年，那是一個最單純的世界。那時的天空永遠是那么藍，大地如翡翠城般的一望無際。小小的我則站在滿是鳶尾花的花叢里。一對渴望的眼睛，好奇地盯著這個未知的世界。外面是什么？是七個小矮人的叢林，還是魚人公主的花園？或是哈利波特的魔法學院？的確，對于一個只知道踩著小石塊在小溪流中跳躍的小女孩來說，世界是一個傳奇，一個奇跡。
那時的我，是那么的“傻”。會執著地相信世界上真的會有圣誕老人的存在，要不然幼兒園門口怎么會有一個提著口袋散發糖果的“白胡子老人”；會認真地肯定自己的小兔子是吃土豆撐死的；也會把童話書中的故事信以為真，“由衷”地渴望自己能同狐貍，狼人和女巫（盧平和赫敏）做朋友。更會為動畫片里的“反面角色”打抱不平：小怪獸那么可愛的，奧特曼為什么要打他？每每想到這些，總會情不自禁的流露出會心的微笑——呵呵，那時的我真傻！
成長總是一個不可逃避的過程。不知不覺中，在整個外界的作用下，我們會漸漸成為另外一個人。在壓力下，肩膀會變得更加寬大。但心也慢慢這個成人世界所同化。這種同化未嘗不好的，但每每靜下來，卻更懷念那個最初的自己，以及那最初的單純與堅毅。
畢業時，大家都哭了，只有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今天的別離，為何不留下最美好的回憶？我已經長大了，我也要真正地告別童年，何必茫然？遠方有更美好的風景，等待人們的發現，最后，豪爽地道一聲：別了，童年！
青春雨在某一天清晨悄然降臨，無聲無息。
致童年高一作文4
想當初，我們天天期盼長大，而現在，卻每每回憶童年。想當初，我們心愿即世界，而現在，卻多了些人情世故家常里短。想當初，我們伙伴天連天，而現在，卻常孤身一人。
高考放假，于我們這些“毛頭小子”而言自然是皆大歡喜的。走出校門的那一剎那，心中回“老家”的念頭便明確了。在與阿媽死磨硬泡了一晚上后，我終于以微弱的優勢取得了勝利！蹦著跑回了書房的我腦海里沒有故鄉的景，沒有故鄉的飯，有的卻是那從小一起長大，小學畢業后卻各奔東西的伙伴。
“潘達！”這是每次相遇都必須要做的事情（兩個女孩興奮擁抱）“小易！”同樣。“你們倆還不趕快長高每次我們仨走在一起都是一個“凸”字，不嫌煩啊！”我嫌棄的'看著她們倆。“怎樣！我們小巧玲瓏，全身都是精華！”小易嘟起了嘴“行了，每次見面你倆就掐架，每次還都是針對這個話題，現在時代都在進步，你倆總在這兒原地踏步。下次找到一個新穎的話題再掐，行不？”潘達是一個十分標準的學霸，不管到了哪一個學校年級第一這個位置任誰也無法撼動。可除了身高我的這兩個伙伴真的是十全十美，一副精致的面孔，震撼的好成績，樂觀陽光的性格。在口才上敗下陣來的我悻悻地摸了摸鼻子，提前奔到了餐廳，看到了一樣東西，隨后立即跑了出來：“潘達，小易，鋼琴！”三人一起拉著手，當看到那在安靜的白色三角鋼琴時，眼淚不禁奪眶而出。
也是一個晚上，三個剛上幼兒園的女孩一起拉著手來到了琴行，在一家白色三角鋼琴前駐足觀望，鬼使神差地從千百樣樂器中選擇了這一件。那時，我們被老師喻為“神童”，六歲便拿了全國金獎，九歲便考過了鋼琴九級。學琴僅僅五年的我們把全國各類獎項拿了個遍，清一色的金獎，從未失敗。10歲，因為戶口原因，我必須要來北京上小學了，她們二人一起彈了一首鋼琴曲送給我，就是那首很有名的《童年的回憶》。
現在，我們站在琴邊，四年沒有練琴的我們，已經演奏不出那首曲子，卻不約而同地，緊緊拉著手，靜靜的站在鋼琴前哼著一首曲子，沒錯，《童年的回憶》。
致童年高一作文5
我無華麗的語言，也無美妙的歌聲。
我不能像詩人一樣出口成章，也不可以像音樂家一樣用歌聲表達自己的情感，但是，我卻可以用最質樸、最純真的語言來描寫我的童年。
童年，多么美好的詞匯啊！它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯過了才知道后悔。現在，我將長大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發芽。因為，我將告別我的童年。
時光不可倒流，沙漏的細沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因為時光在沙漏中穿梭，而我們在時光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌著。沙漏永遠都不會變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時光。
從黎明到黃昏，從朝陽至夕陽，日復一日，年復一年，過去的就成為了歷史。而當第二天太陽升起時，似乎有了新的希望——就像我們走過了童年，迎來了新的成長階段。我一直都認為，自己已經將成長理解的很透徹了。但是，有人問我：成長是什么？我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長的道路上，我們哭過、笑過、憂過、愁過……或許這就是成長吧！
細碎的陽光灑落一地，就像不舍占滿了我的心。我的童年，匆匆走遠，就像云卷云舒、花開花落、行云流水般，不帶一絲留戀。
還記得，那年，我們在校園小路上追逐嬉戲。
還記得，那年，我們因為男生的一張小紙條而臉紅許久。
還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。
還記得，那年，我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。
還記得，那年，我因為她的轉學而勵志好好讀書。
還記得，那年，我別人欺負了，你們總是第一個幫我“報仇”。
還記得，那年……
秋風蕭瑟，晚風來急。是誰，樹立了我們的意志，又是誰，打破了我們的堅強。
我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間，我看見我們將紅領巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著沒了的白塔……我們放肆奔跑在校園小路上。
隨著奔跑聲的離遠，那年的紅領巾，那年的歌謠，那年的教室，跟著一陣風，漸漸模糊。
致童年高一作文6
回老家？呵，這個詞對我越來越陌生了。有多久沒回去了？我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了，而那一去不復返的童年也隨它而去了。
童年里那個烏黑的平房，老是冒著白煙的煙囪，要踩著凳子才能夠到的大木柜……。如今早已成為這一地的磚瓦，一片的廢墟。
我的童年是在老家度過的。
記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天，屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及，還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽大人們說有一次煤氣中毒，一家人都躺在屋中，姥爺回家打不開門便就爬墻過來了，把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的幻想，無數次的爬墻又無數次的失敗，以至于現在看到墻就想翻一翻。
姥爺是村子里唯一的一個醫生，姥姥是村子里唯一的一個護士，而老家便也是村子里唯一的一所醫院了。
一個人靜靜的坐在土炕上，看姥姥和姥爺給病人打吊瓶，它們的手法總是那么嫻熟，病人也從不會表情痛苦，所以當初才會讓我認為打吊瓶其實很享受的。就那么靜靜的坐著，輕輕的看，從不上前去打擾他們干活，但是實際上那是我很怕血，生怕看到一點血便在腦海中揮之不去。
印象最深最深的，是姥姥家的西屋。
西屋旁坐落著一顆李子樹，每每炎熱的夏季到來，李子樹上便結滿了果實，我就會搬一個梯子來，爬上李子樹，然后在上面坐個一整天，開心得不得了。回頭再想想，真的感覺到什么是傻的可愛。
每天起床后就是我最喜歡的時辰了，跳下炕便去撿雞蛋，每天都能收獲三、四個哩。然后又跟著姥爺去上火車道的那邊給家里的大白兔挖菜去。
在老家中最盼望著過年。
不是為了放鞭炮，也不是為了吃年飯，而是在那小小的幾天中，所有的親戚就都回來了，熱熱鬧鬧的，仔細想想也得有十三、四個。圍在一小桌旁，在一起又說又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時光，一起圍著爐子烤土豆片吃。
盼著盼著就把老家盼沒了，老家沒了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時光，就讓它一直在生命的那頭盼著了……盼著……
童年，你在時光的那頭，而我在時光的這頭。
老家，你在童年的那頭，而我在童年的這頭。
致我們逝去的童年。
致我最敬愛的老家！
致童年高一作文7
時過境遷，物是人非，再次翻開小學同學錄，幾乎每頁都有的錯別字竟也變得陌生了。思考許久也不能明白這個詞到底是什么，那句話是什么意思。但我清楚地知道，那些連字典上都查不到的字詞，是徹徹底底地隨著時光散去了，正如我悄然逝去的童年，無處覓蹤。
世上永遠有人正享受童年，也永遠有人尋覓、回憶著童年。曾經要好的同學，如今也只是聯系人列表上“童友”的一欄，不再聯系。曾經極愛吃的零食，現在卻以“添加劑”或種種原因，避之不及。原本難忘的往事，卻漸漸變成了“我以前”的寥寥幾句，甚至都不配為談資。
那么童年于我，于我們，究竟剩下些什么？
記得那是世界杯期間。起早來到學校，幾人一聲吆喝，便拉上窗簾，在講臺的電腦上放起了比賽回放；還是數學考試后的抱團痛苦，發卷后的互相安慰；亦或是軍訓時，睡門邊的人自覺把風，其余人縮在被窩里，聽班長講著鬼故事，不時還用手電筒一閃，引來幾聲尖叫方才罷休。
就像宮崎駿的電影中說的：“人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始自終陪著走完。”童年，或許只是這列車的第一站。這一站中最初的心情已不可追憶，但如今的這份感動卻是值得珍藏的。下站意味著分別，也意味著相逢，窗外沿路的風景固然美，但更可貴的是身邊的人。縱有“等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”卻也不失“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”因此，童年的每一段相遇都是彼此的緣分，即使短暫，仍可銘記。
“舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇？”
童年也曾種下各種心愿，卻都不曾發芽便壞在土里了，而今雖不復童年，但驀然回首，卻見心愿在不知不覺間悉數實現了。有過意外的欣喜，也有迷茫的悵惘，無論如何，有些愿望過了期限，便不再如當初那般渴望了，這也是一種時間的遺憾。
種種遺憾，書寫的是童年逝去的致函，也是步入青春的羈絆。
往事既去，便埋于心底。未來可期，時不我待，更需要我們步伐向前。始終堅信，前路，風景如畫，希冀如光。
致童年高一作文8
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時光，一個披著隱形衣的小偷，將你一生的青春年華偷走，使你的生命飛逝的如流水一般。到了中年，享受著你應有的生活，卻感覺到人生的不愉悅，感覺在這一生中缺少了一些什么。品一口香濃的咖啡，坐在寬大的辦公室，遙望著窗外的高樓大廈、紅花綠草，不由回想起孩子時代的自己。
那時的家境是滿理想的，有房有車，手機電腦也有了，連電視也是高級的。看著父母舒適愜意的樣子，自己卻在暗處低聲的哀嘆：一進入小學，本以為上學很有趣，和幼兒園差不了兩樣，可沒想到，學校原來是如此讓你失望。每次上課，老師的教鞭“噠噠”地敲打著黑板，帶著同學們大聲地朗讀那些讓人犯困的古詩和課文，一篇一篇地從我眼前飛快的經過。你煩了，開始厭倦這樣的生活，便想找些樂子：摔跤。男孩子都喜歡玩，在大操場上你拌來我拌去，就算是摔傷了，也沒人會覺得疼。玩得正歡時，一雙大手將你們抓住，，原來老師正好經過，罰站、寫檢查是必然的。但是，這些事還滿足不了你那顆倔強的心：看漫畫。家里人從來不給你零花錢，只好向同學借著閱讀。一篇篇爆笑的笑話，讓你看得癡迷沉醉，似乎連老師的存在都不當回事。老師偷偷地逼近，將其不被把你拿下，漫畫就這樣上了西天，同學又來要回漫畫書，無奈要賠人家，可又沒有錢，只好向爸媽要，又要被訓斥一頓。
到了放暑假，你以為有好日子過了，但情況卻恰恰相反：一會兒要去補習班練字，又要跑到其他地方練寫作文、畫畫、算數等，生活得像一塊壓縮餅干，一吃完啥也裝不下了。學完歸來已經夜色不早了，父母也早睡熟了，自己也要趕緊休息，明天一早會有更多的功課擺在面前，一日復一日，一年復一年。
再六年過去了，終于擺脫了小學的束縛，但沒過多久，又被中學給逮著了，而中學的要求會更加嚴厲。三年后上高中，在三年上大學······
長大后，雖然有一個賺大錢的工作，但你的臉上仍沒有一絲陽光。如果自己的童年不快樂的話，賺再多的錢也彌補不了自己那破碎的童年。如果有機會，讓我們對父母、老師說一句：還我一個破碎的童年！
致童年高一作文9
過去的十四年，都是我的童年時期，那是我的唯一的，已逝去的，童年。
童年的代名詞有太多：無拘無束、天真爛漫、自由自在一大堆的美好的，令人向往的辭藻堆砌而成的一座童話般的城堡。一群一群的小公主、小王子在城堡里面，跑哇，跳哇，笑哇，鬧哇，制造出一大堆成山的麻煩，卻還不用自己收拾。那個時候，誰還不是像個小天使一樣窩在媽媽的懷里撒嬌的賴皮鬼呀？
只是，天使總要下凡，童年正像是天使下凡前的歷練，一半是輕松的，所以美好，一半是無知的，所以犯下了許多錯誤。
這一半的美好于我而言是讀幼兒園的時候。
我的幼兒園是在香港上的，那段時間絕對是我一生中，童年里，最逍遙快活的日子了！記得當時我特別喜歡浸泡在泳池里輕飄飄的感覺。這感覺應該是和漂在水上的幸福一樣，是柔的、是薄的。最喜歡在水里憋氣，用手捏住鼻子，眼睛閉得緊緊的，眉頭是皺著的，嘴巴是噘著的，就這樣皺著臉沉在水里。待到不能呼吸，肺像是要炸裂開來，才猛地躍上水面。那時候泳池的水，是有力的，是強壯的，代替了爸爸寬寬的肩、大大的背，托起了五歲的我。每回游泳完的夜晚也是十分愉悅，媽媽會帶我去樓下的甜品店里吃甜品，我每次都會要一樣的，每一次。那家甜品店不知道現在還開不開，生意好不好，口味變沒變離開香港后就再也沒吃過那家店的甜品了，那家店像是我虛構的美好，長大后離開就再也找不到了。
這一半犯的錯誤于我而言是在小學的時候。
小學和家里填滿了我任性的身影。在家里，和爸爸媽媽鬧，學了兩年的舞蹈，放棄；學了是三年的鋼琴，放棄；而畫畫這個我這么喜歡的東西我也曾多次想過放棄在學校，和老師犟，只要被老師點起來回答問題，臉上就一副寧死不屈的模樣，反正誰來了也撬不開我的嘴！這自暴自棄的模樣，真想一頭倔得拉不回來的蠢驢。
幸好，最終還是回到了正軌。
謝謝十四年的童年帶給我的回憶與教訓，雖然這一切的美好與不美好都會像烙鐵般燙在記憶里，但這都與我無關了。在這第二個十四年的青春里，我會有新的記憶，新的感受，新的開始，新的結束！這樣，就夠了。
致童年高一作文10
童年，是天真無邪的，就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。
曾幾時，我們的手上沒有了彈珠；曾幾時，我放下了童話書；曾幾時，我們不再打水漂，曾幾時，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時，我們把兒時的一切的一切塞進了沉甸甸的書包；曾幾時……
老家的庭院里種著葡萄樹，每到夏日，舅舅便會摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個鮮。老家的葡萄樹是早些年家里人種的，聽母親說她小時候便吃上了這種的葡萄。立夏時，葡萄樹已長出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴嚴實實，沒有大太陽的夏天，我一個人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時，舅舅便會打趣我說：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”說完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我。”舅舅見我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。
春天里，花兒相競開放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無論哪一種，都吸引著我的神緒，走近一聞，嗯！不錯，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說干就干，那時的我好像不會累一樣，在園子里，在院子旁，在田野上樂此不疲的釆著各色的花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進瓶子里，用熱水沖開……那時的我認為能用上自己親手做的花香水是最好的。
時光荏苒，忘不了那小院里捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶；忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……
童年會被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠保存在對童年的眷戀里。如今小時愛吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠也忘不了的回憶！
我們舍不得那純真可愛、無憂無慮的童年，但我們同樣憧憬未來的青春！致我們終將逝去的童年！
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