優秀作文素材-“楊梅”開頭的新學期
楊梅這個詞語是不是很熟悉呢？是的，沒錯！它是我們水果的專有名詞。但在新學期它將有一個新的使命了。承包老師發型的個性標簽！
新學期新鮮事連接不斷，先是換老師，接著是班里暫不批入宿同學過半，再然后是班里建了個家長和老師的微信交流群。這些最新消息雖然也算是給我們新學期增加了些調味料，但最讓我們最吃驚的是，音樂老師居然剪了個新發型！這個發型可不是隨便剪剪的哦，跟老師以前的風格完全不同！
發現這個勁爆消息的最先是小A同學，原先只是想三兩個同學重游校園而已。只是沒想到在學校后山碰到了老師。剛開始是沒注意到的，只是跟老師打招呼時老師說話的語氣一下子讓他們聯想到了音樂老師，但有看看眼前的人怎么看都不像昔日教我們上課的音樂老師啊。終于他們才發現原來老師剪了頭發！頭發剃得很短貼著頭皮，整個腦袋看起來就像一個楊梅。真不愧這發型名叫楊梅頭！
跟老師拜完年，三人飛奔回到教室將這消息散播在教室的'每個角落。一時間班里每個同學的好奇心就被激起，大家都迫不及待的想去看看老師的新造型。不過這次老師沒讓大家失望，居然自動“自首”的來到我們班。老師的身影一出現在窗邊的走廊道上，小A同學一下就按捺不住的站了起來大聲對著我們說：“音樂老師！看！快看！音樂老師啊！！”同學們紛紛將目光轉移到了窗戶外邊，一副副驚訝不已的表情。有的同學用手捂住了嘴巴好像拼命不想讓自己說出那句話；有的同學把嘴巴張的無限大了像獅子大開口似的；還有的同學已經走出座位激動的跳了起來根本停不下來！！看到這一幕，我也是醉了。這酸爽！太夠味了！！
是的，新學期就這樣跟我們揮了手并說了它那句期待已久的:"你們好久不見！歡迎回來！”新學期就拿了老師的頭發跟我們開了個玩笑，我們現在必須要向它發起絕地大反攻了！！新學期，接招吧！
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