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熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文

時(shí)間:2022-10-20 16:38:52 素材 我要投稿

熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文(精選23篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文(精選23篇)

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇1

  我們既然到世上走了一道,就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō),生要比死更難。死,只要一時(shí)的勇氣。生,卻要一世的膽識(shí)。

  在四川發(fā)生的5.12大地震,將許多人的房屋摧毀,無(wú)數(shù)人失去親人,無(wú)數(shù)人在地震中受傷。多少人為了救同學(xué),家人而受傷,甚至犧牲了。我在去年看過(guò)這樣的一篇報(bào)道,一位老師為了救學(xué)生而放棄挽救自己的女兒的機(jī)會(huì),有的老師自己出來(lái)了,但看到還有學(xué)生在教學(xué)樓,就不顧一切的沖進(jìn)去,還有的老師為了救學(xué)生,用自己那強(qiáng)壯的身軀頂住那堅(jiān)硬的石塊,學(xué)生活了下來(lái),但老師卻去世了。救援人員含淚將老師那僵硬手鋸了下來(lái),這篇報(bào)道的題目叫《雄鷹用翅膀救了5名學(xué)生》。多少人本來(lái)有生存的希望,可他們放棄了,他們選擇了救人,像只有9歲的小英雄林浩,一次又一次的把同學(xué)救出來(lái)。有多少個(gè)這樣的英雄,他們中有帶領(lǐng)全班同學(xué)高唱國(guó)歌的的許中正,他們有的把生的希望讓給他人的……

  在大災(zāi)大難面前他們不退縮,不倒下,不自私,不氣餒。他們是新一代人的榜樣,是我們心中的英雄!誰(shuí)說(shuō)他們脆弱,他們以用自己的堅(jiān)強(qiáng)扛起明天的希望,他們是將來(lái)中國(guó)的脊梁!美哉,抗震救災(zāi)的少年英雄!壯哉,抗震救災(zāi)的英雄們!你們是中國(guó)的希望,民族的未來(lái)!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇2

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”是一首描寫野草頑強(qiáng)生命力的古詩(shī),在生活中我也常常遇到過(guò)這種令人感動(dòng)的事物。

  不久前,我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球,回到家,我把它放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,就忘記護(hù)理它了,它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。一天傍晚,我在陽(yáng)臺(tái)上澆花,才看見(jiàn)那個(gè)仙人球,可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了,一點(diǎn)綠色都沒(méi)有,干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來(lái)。于是我抱著試試看的心情,把它放在一個(gè)小蓋子上,在小蓋子上放了一點(diǎn)水,看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天,我又到陽(yáng)臺(tái)上澆花,驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了,還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過(guò)了一個(gè)星期,它全身都變得綠油油的了,它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土,天天給它澆水,仙人球在我的呵護(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了。現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠,給我家增添了一份綠色的生機(jī)。

  小小的仙人球給我的觸動(dòng)很大,它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅(jiān)韌無(wú)比的生命力。想想那些災(zāi)區(qū)中的孩子們,那些還在戰(zhàn)火中的孩子們,我們這些“祖國(guó)的花朵”過(guò)著美好、幸福的生活,還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢?

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇3

  一天下午,天陰沉沉的,突然下起傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。

  我打著雨傘回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花,小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的小草,它無(wú)助地彎著腰,有氣無(wú)力的撲倒在地上。我走上前去,懷著同情之心,輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下,便一步一回頭的走了。

  天氣很快變晴了。第二天早晨,我興致勃勃的上學(xué)時(shí),又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的小草,它臉上掛著晶瑩的水珠,正快活地生長(zhǎng)著。而它旁邊的小花,卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了美麗的花瓣,一點(diǎn)也不美麗了。

  那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺,像在對(duì)我招手,此時(shí),它的身體在風(fēng)中微微地動(dòng)搖,顯得美麗極了。

  猛然間,我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂,懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它不論地勢(shì)的高低,不論條件的好壞,不論環(huán)境的優(yōu)劣,都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),小草包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它多么熱愛(ài)生命呀!

  連小草都這么熱愛(ài)生命,更何況人呢?所以,我下定決心,一定要珍惜之來(lái)之不易的生命,決不讓它白白流逝!我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇4

  2003年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>

  在充滿危險(xiǎn)的病區(qū)里,我們的鐘南山教授和那些可依可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,他們前赴后繼、廢寢忘食、爭(zhēng)分奪秒。那些醫(yī)生和護(hù)士有的為了救病人,自己被病人傳染了,失去了自己的生命。他們都是用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)、健康。生命的力量是如此強(qiáng)大!

  這場(chǎng)非典型肺炎奪去了很多人的生命,那些從病魔手上回來(lái)的人,都知道生命是多么寶貴,他們都懂得珍惜生命,珍惜時(shí)間。

  可那些在生活中碰到一點(diǎn)兒小事就自殺的人,他們肯定還不知道生命的以為是什么。我們不應(yīng)該像那些自殺的人經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折,也不能因遭遇不幸而自暴自棄,要珍惜眼前的美好生活,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活有自信的人!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇5

  生命應(yīng)該是絢爛的吧,但是有一些人他們始終生活在了黑暗中,他們不是不懂得享受生活,因?yàn)樗麄兊纳钜矝](méi)什么可以享受的了。

  生活在一個(gè)普通的城市,一個(gè)普通的家庭,可能不會(huì)帶來(lái)很大的區(qū)別。但是如果是從神壇跌落,那一切都會(huì)變得不一樣。他們甚至不會(huì)思考今天的收獲,只會(huì)回憶痛苦的回憶。因?yàn)榻?jīng)歷了挫折,他們就選擇了“席地而坐”,但我想說(shuō)的是,累了可以休息,但不代表可以停滯不前。

  在我的身邊總是有這樣的一群人,他們消極的度過(guò)自己的每一天。他們看待所有的事情都是昏暗的,他們?cè)诩澎o的夜里總會(huì)感受到孤獨(dú)與無(wú)助,他們?cè)谌顺睋頂D中只看得到那些不美好的。但我們始終知道世界上的美好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陰暗的。

  生命始終是神圣的,我們每一個(gè)人的存在都有存在的意義,對(duì)待生活滿足于不滿足都是我們的主觀感受,生活在自己的世界的我們首先就是應(yīng)該建立自己正確的價(jià)值觀,學(xué)會(huì)感恩。

  生命是熱烈的,他照耀著我們每一個(gè)人,同時(shí)也讓我們心生敬畏。我們感嘆宇宙的浩瀚,欣賞世界的包容性,同時(shí),也理解著生命在特殊時(shí)期的脆弱。

  生命是頑強(qiáng)的,世間萬(wàn)物都有著生命,我們生活在這個(gè)星球中。我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng),我們?cè)诶щy中學(xué)習(xí),我們不斷強(qiáng)大自己,讓生命之花盡情綻放!

  在我們熱愛(ài)生命的每一天都要積極、陽(yáng)光的向上生長(zhǎng),了解生命的價(jià)值。即使有一天我們會(huì)消失在這片磅礴的宇宙中,但我們至少存在過(guò),我們貢獻(xiàn)了自己的一份力量就足夠了!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇6

  生命是一個(gè)分布廣泛的東西,每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物,每株植物都有。生命脆弱,可以因?yàn)橐患孪АR馔獾南В呀?jīng)知道后等待著消失或者人為的。也許每個(gè)人都知道生命的珍貴,可不是每個(gè)人都熱愛(ài)著生命。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。

  生命短暫,有的人碌碌終身,有的人平庸一生。奔波也好,平庸也好,只要你有一顆熱愛(ài)生命的心,生活處處都是你獨(dú)家的風(fēng)景。

  我在上學(xué)的路上想著,每天過(guò)著一樣上放學(xué)的生活真的很無(wú)聊,如果每天都是這樣的,那生活有什么意思,生命又有什么意思。直到我看見(jiàn)這樣一幅畫。

  一個(gè)因受傷飛不起來(lái)也站不穩(wěn)的燕子被貓追著。它也走不動(dòng),用翅膀和僅完好的一只腳而挪動(dòng)著身軀。一點(diǎn)一點(diǎn),它向前挪動(dòng)著。它拖著那笨重的身體,身體和地板的沙石磨砂著,胸口的黑色靚麗羽毛變得灰暗沒(méi)光彩。而貓就在它的身后補(bǔ)補(bǔ)逼近,龐大的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,向燕子伸出黑暗的爪子。它也許知道這沒(méi)有用,但它也不甘愿被就這樣吞食。我感到無(wú)比激動(dòng),我被這幅畫面給感動(dòng)了。

  我趕走了貓,并把燕子治好放飛。

  這只燕子給我感觸良多。也許生命很脆弱,也許生命很短暫,也許生命可以因?yàn)橐患虑槎Р灰?jiàn)。但是,只要你熱愛(ài)它,熱愛(ài)它對(duì)你的美好,熱愛(ài)它給予你的懷抱,你就會(huì)對(duì)它改觀。學(xué)著去熱愛(ài)生命吧!生命其實(shí)很美好……

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇7

  人的生命只有一次,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都是珍貴無(wú)比的重要!然而每個(gè)人對(duì)生命的價(jià)值都有不同的理解,有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢,有的人認(rèn)為能否能過(guò)上富裕的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),有的人認(rèn)為長(zhǎng)壽的生命的價(jià)值……那到底生命的價(jià)值是什么呢?張海迪就是一個(gè)活生生的例子,她可以用行動(dòng)來(lái)告訴我們生命的價(jià)值是什么!

  張海迪5歲時(shí),因?yàn)榛技顾柩芰龈呶唤匕c,她因此從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的魅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí),隨著父母來(lái)到了一個(gè)貧窮的小山村,但張海迪她并沒(méi)有怕這種艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)了自己的青春。她在那里教貧困的孩子讀書,并且克服了種種的醫(yī)學(xué)困難,熱心地為鄉(xiāng)親們治病,在這期間,她無(wú)償為人們治病達(dá)到了一萬(wàn)多人次,受到了人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì)工作,她以自己的演講和鼓舞著歌舞多數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院、特教學(xué)院、殘疾人家,為她(他)們買生活用品,吃的、用的等等,為災(zāi)區(qū)捐款捐物,捐獻(xiàn)了自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極的參加殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

  張海迪雖然高位截癱,但是她比我們正常人做的事多好幾倍,為祖國(guó)做的事更多,更有意義。張海迪是新一代的驕傲,好榜樣,現(xiàn)在我終于知道生命是價(jià)值是什么了,是在于——貢獻(xiàn)!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇8

  我們從小老師就教育我們,一定要愛(ài)惜好自己的生命,你們的生命是寶貴的,沒(méi)有什么東西比你們的生命還重要,不管做什么事,一定要小心,不要傷害到自己的生命,你們的生命不是只屬于你們一個(gè)人的,如果你們受傷了,你們的家人會(huì)擔(dān)心,你們身邊所有對(duì)你們關(guān)心的人都會(huì)傷心的,我們不能讓他們一直讓傷心,我們要保護(hù)好自己,不要讓任何東西傷害我們。

  每個(gè)人的生命只有一次,我們要懂得珍惜,要懂得關(guān)愛(ài)生命,我們每一個(gè)人的生命都是媽媽賜給我們的,那是上天對(duì)我們的照顧,我們要知道生命的寶貴,要熱愛(ài)我們的生命。在我很小的時(shí)候,我記得當(dāng)時(shí)和朋友們?cè)谝粔K玩耍,我們都是蹦來(lái)蹦去的,我一不小心歪了自己的腳了,但是非常疼,我已經(jīng)受不了了,后來(lái),我的小朋友們一起把我抬回了家,當(dāng)我的媽媽看見(jiàn)我時(shí),非常的擔(dān)心,問(wèn)我你這是干什么去了,怎么能歪了自己的腳呢,媽媽沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)話,就急著穿好了衣服,趕快把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),你以后不要再蹦來(lái)蹦去的,那樣是很危險(xiǎn)的,你要愛(ài)惜好自己的身體,你現(xiàn)在還小,你的身體是很脆弱的,當(dāng)時(shí)聽(tīng)了醫(yī)生的話,我感到非常的后悔,看見(jiàn)媽媽那著急的心情,我真的知道錯(cuò)了,我以后再也不讓玩那些危險(xiǎn)的游戲了,不讓我的媽媽在為了我擔(dān)心了。

  從那時(shí),我知道了生命的可貴,如果我的生命遭到了傷害,不是我一個(gè)人承受的,我的媽媽比我還著急,所以,我以后一定要小心,不該做的事我一定不做,我一定要好好的珍惜我的生命,熱愛(ài)生命。

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇9

  小時(shí)候,“生命”二字常常刻在心頭,媽媽說(shuō):“要珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,這就是活著的意義,也是生命的意義。”再后來(lái),爸爸指著報(bào)紙上的某個(gè)人名說(shuō):“一生中備受矚目,一輩子光鮮亮麗,這才是真正的生命。”哥哥說(shuō):“自由地活著,按照自已的意愿去活著,這才是生命。”可在我看來(lái),生命是這樣的……

  周未的一個(gè)下午,剛剛下完一場(chǎng)清涼的雨,很是涼爽,我在家呆了一整天,早就想下樓玩了,我迫不及待地沖下樓,跑向我的“秘密花園”里,在我種著小花、小草的時(shí)候,忽然看見(jiàn)大榕樹上有一只貝殼一樣的東西粘在上面,好奇的我跑過(guò)去一看,呀!原來(lái)是一只小蝸牛。小蝸牛正一地點(diǎn)點(diǎn)地往上爬,似乎想要爬到樹冠上,我聽(tīng)爸爸說(shuō),蝸牛會(huì)吃樹葉,是害蟲,我怕小蝸牛爬到上面后,把大榕樹的葉子吃了個(gè)光,便用小樹枝把小蝸牛給打了下來(lái),然后繼續(xù)種我的小花、小草,裝飾我的“秘密花園”。許久,我起身準(zhǔn)備離開(kāi),忽然,我看見(jiàn)小蝸牛又一次爬到接近樹冠上面的地方,我想,完了,榕樹葉子要被吃光了。我緊張地看著小蝸牛,想把它再一次打下來(lái),但卻停住了,因?yàn)槟切∥伵U龏^力地拔荊斬棘。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去,終于,小蝸牛爬上去了!它在枝頭大口地呼吸著新鮮空氣。那一刻我發(fā)現(xiàn)自已為它驕傲,甚至有一點(diǎn)羨慕。

  生命只有一次,因?yàn)橹挥幸淮危棚@得珍貴,我們應(yīng)該勇往直前,讓它變得更有價(jià)值,綻放無(wú)限光彩!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇10

  生活中不可能處處有鮮花,處處有掌聲。也許,探索的風(fēng)景總是山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。然而我們要堅(jiān)信的是,生命的大海波瀾起伏才恢弘壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>

  那場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后的夜晚,我拿著雨傘在家門前的院子里玩。突然,我看到了幾只小螞蟻在被雨淋濕的地面上小心翼翼地爬行,似乎特別害怕摔倒。我好奇地拿了幾根樹枝試著阻攔螞蟻的去路,但螞蟻并沒(méi)有理會(huì)我,它們直接繞開(kāi)小樹枝走了。我不甘心,繼續(xù)用許多東西把它們攔住,但它們不是從小縫出去,就是從旁邊繞開(kāi)。我實(shí)在不耐煩了,直接拿了一個(gè)上下沒(méi)有面的桶,蓋住了它們。螞蟻們開(kāi)始努力地向上爬,可怎么也爬不出去。我這下才滿意地去別處玩了。過(guò)了一會(huì)兒,我回來(lái)查看情況的時(shí)候,竟意外地發(fā)現(xiàn):螞蟻們都已經(jīng)爬了出來(lái)。我驚訝地看向木桶,螞蟻們竟然把它搬倒了。我心想,究竟是什么能讓它們有這么強(qiáng)大的力量。會(huì)是它們對(duì)生命的敬仰嗎?

  相比起螞蟻,有一些人就很不尊重生命。比如說(shuō)一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,只因?yàn)槔险也坏胶线m的工作就跳樓自殺。還有一個(gè)小學(xué)生,因?yàn)閹謾C(jī)去學(xué)校,被老師發(fā)現(xiàn),心里過(guò)不去,跳樓了。這些都是不尊重生命的表現(xiàn)。

  生命,給予昆蟲、給予植物、給予人類,只有一次。正是因?yàn)樗鼉H有一次才更顯珍貴。因此,我們更不應(yīng)該虛度一生。我們要熱愛(ài)生命,讓它變得更有意義!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇11

  生命如畫,有濃墨潑灑,也有淡筆輕描;生命如歌,有輕吟淺唱,也有黃鐘大呂。生命可貴,我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。

  那是在我正要升入初中時(shí)。我忙于學(xué)習(xí),時(shí)常悶悶不樂(lè)。于是父母為我買了一只小烏龜,希望我能快樂(lè)起來(lái)。可我有些討厭這只烏龜。它有一個(gè)龐大的殼,四肢發(fā)綠,指甲微微發(fā)黃,小小的頭上配著一雙有些呆板的大眼睛。它每天都默默地縮在龜殼中,一呆就是幾小時(shí)。似乎很怕生,只有進(jìn)食時(shí)才小心翼翼地探出頭來(lái)。這只烏龜由爺爺奶奶看管,定期喂給它魚吃。

  直到有一天,它沒(méi)有再像往常一樣探出頭來(lái)進(jìn)食,而是縮在龜殼中,一聲不響。一開(kāi)始,我以為它生病了,便不去管它。但幾天后后,我發(fā)現(xiàn),它好像已經(jīng)停止了呼吸,父母懷疑它是被魚肉中的魚刺卡在喉嚨中,呼吸困難而窒息的。家人商量了一會(huì),便決定把它扔掉。哈!我終于可以遠(yuǎn)離這惡心的東西了。我非常高興地捏著它下樓。為了解氣,我還不時(shí)故意的將它摔在地上。可當(dāng)我再拿起這只烏龜時(shí),它的頭竟然緩緩地探了出來(lái),似乎在呼吸著新鮮的空氣。它竟活了過(guò)來(lái)!它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵一般,自豪地從戰(zhàn)場(chǎng)勝利歸來(lái)。它有一種敢于向逆境挑戰(zhàn),敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢沁@種不屈的精神,使它從死神的魔掌中逃了出來(lái)。

  熱愛(ài)生命,讓生命之帆遠(yuǎn)航,迎來(lái)海上初生的太陽(yáng)!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇12

  熱愛(ài)生命,安全第一。意思就是說(shuō):愛(ài)護(hù)自己的生命,首先要注意安全。一個(gè)人的生命是脆弱的,一旦消逝就永不再來(lái)。可見(jiàn)生命是何等的珍貴!多么需要我們用心去呵護(hù)啊!

  注意安全,就是呵護(hù)生命,安全不僅是個(gè)人問(wèn)題,而且還關(guān)系到家庭的幸福,關(guān)系到整個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的安全與穩(wěn)定。

  古人說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母”,人的生命來(lái)自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,父母養(yǎng)育了我們,我們要懂得感恩,不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng),傷及身體甚至危及到生命安全,這會(huì)傷父母的心,是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ觯覀兛梢院托』锇橐黄鹑ソ加危ヅ郎剑ド蠈W(xué),去逛街。一起歡笑,一起歌唱。這一切美好的事情,皆因有生命的存在。

  熱愛(ài)生命,就要遵守紀(jì)律。在學(xué)校里,不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯,課間時(shí),不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾,不要搞惡作劇,無(wú)論在任何場(chǎng)合,都要有安全意識(shí)。

  熱愛(ài)生命,就要學(xué)會(huì)善待自己,以一顆平常心對(duì)待生活,學(xué)會(huì)與人相處,遇到困難與挫折,沉著應(yīng)付,要相信,人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎。

  熱愛(ài)生命,就要讓自己的生命有價(jià)值,要不斷地充實(shí)自己、提高自己,讓生命因奮斗而精彩。

  熱愛(ài)生命,安全第一。讓我們從自身做起。

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇13

  生命是渺小的,就像沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命也是偉大的,就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。它屬于我們,但只有一次,所以我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,珍惜生命,用有限的生命去綻放無(wú)限的光芒。

  昨晚,我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,正當(dāng)它爬上了桌子時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了原來(lái)它的目標(biāo)是桌子上的面包殘?jiān)#](méi)錯(cuò),那正是我吃面包的時(shí)候掉的)我鼓起嘴巴,“呼——”的一聲就把螞蟻吹走了。我不動(dòng)聲色地站在原地,心里揣測(cè)著螞蟻會(huì)不會(huì)再次爬上來(lái)?不久之后,螞蟻竟然又出現(xiàn)在我眼前。好家伙,還真敢上來(lái)!我馬上故技重施,又把螞蟻給吹走了。就這樣,我一次一次地吹,螞蟻也一次又一次地爬回來(lái)。當(dāng)螞蟻又一次在我眼前出現(xiàn),它對(duì)視著我,好像在說(shuō):“服不服?”我心里暗暗地喊道:“服!絕對(duì)大大的服!”

  我不再吹螞蟻了,我看著它爬向了那塊面包渣,那一剎那間,我心里好像有什么東西在碰撞著我。對(duì),那是一種力量,生命的力量,只要活著,就不該服輸!應(yīng)自強(qiáng)不息,努力拼搏!

  眼前的這一幕,使我不由自主地想到了自強(qiáng)不息的海倫凱勒;殘而不廢的劉俠;雙耳失聰卻創(chuàng)造出世界名曲的貝多芬……他們都在向我們傾訴著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是短暫的,我們應(yīng)去熱愛(ài)生命,珍愛(ài)生命,用短暫的生命繪出一幅五彩繽紛的畫!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇14

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命,這是我從一個(gè)小弟弟身上學(xué)到的。

  那時(shí),我因腳被釘眼扎破而進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),必須要打破山風(fēng)了。我說(shuō):“不,我不要打針。”我爸爸說(shuō):“如果你不打針的話,那你就將永遠(yuǎn)生活在痛苦中,你是選擇痊愈還是選擇永遠(yuǎn)生活在痛苦中呢?”我說(shuō):“我既不想打針又不想生活在痛苦之中。我問(wèn):”有什么別的方法嗎?“醫(yī)生說(shuō):”不打針就不行。“我說(shuō):”那我還是不想打針。“這時(shí),一個(gè)七歲的小弟弟被推進(jìn)來(lái)了,醫(yī)生說(shuō):”這個(gè)小孩子被釘子扎破了腳,好不容易在才把他的腳給拔出來(lái),需要打破山風(fēng)。“這時(shí),我想:他一定和我一樣不想打針。結(jié)果,那個(gè)小弟弟卻說(shuō):”我要打針,我要讓病好起來(lái)。“此時(shí),我驚呆了,我不知道這個(gè)七歲的小弟弟為何有這樣的勇氣,便問(wèn)道:”你為什么有這樣的勇氣呢?“他笑了笑,對(duì)我說(shuō):”因?yàn)槲覀円湎釔?ài)生命啊。“我恍然大悟,也讓醫(yī)生給我打針,醫(yī)生問(wèn):”你確定要打針嗎?“我說(shuō):”對(duì),我一定要打針,我一定要活下去,生命不可再來(lái),所以,我一定要活著,我一定要去珍惜生命,去熱愛(ài)生命!“說(shuō)不如做,醫(yī)生立刻給我打了針,過(guò)了四天,我就痊愈了。

  是啊,我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命,如果沒(méi)有生命,我們就不能活在這個(gè)世界上。正如雷鋒叔叔所說(shuō):”人的生命是有限的。“

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇15

  草燒完可以再生,樹上的枝條砍斷可以再生長(zhǎng),人的生命一但失去就不可挽回,你就再也見(jiàn)不到親人了!

  1963年,霍金21歲,被確診患上了"肌萎縮側(cè)索硬化癥,"只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn),醫(yī)生預(yù)言他只能再活兩年。可是憑著他的頑強(qiáng)毅力和病魔做斗爭(zhēng),雖然他只有大腦能運(yùn)轉(zhuǎn),兩根手指可以動(dòng),但他依然不放棄他對(duì)神奇宇宙的探索,讓他克服種種困難,創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著名理論,成為了"宇宙之王"!

  霍金的經(jīng)歷告訴我,每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,用不屈的精神來(lái)和困難作斗爭(zhēng),成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,并且,霍金曾說(shuō)過(guò):"一個(gè)人永遠(yuǎn)不要絕望!"霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也是因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷探索宇宙的奧秘,做一個(gè)勇敢和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。霍金這位科學(xué)巨人,為世界做出了偉大的貢獻(xiàn)。雖然他不能走路,但是他一步步走向巔峰,他不能用手寫字,但創(chuàng)作了一本本令人震撼的書籍,他的一生可以用傳奇這兩個(gè)字來(lái)形容,值得每個(gè)人敬佩!

  生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的,對(duì)于我們而言生命只有一次,失去了生命等于失去了一切,生命是偉大的,生命是崇高的,生命是可貴的,當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在感受自己心跳時(shí),請(qǐng)記住生命就像是鉛筆寫過(guò)的字跡,終究會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢變淡,慢慢消失,我們應(yīng)該要好好珍惜,用生命的意義去體會(huì)生命!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇16

  生命是頑強(qiáng)怒放的苔花,是凌寒而開(kāi)的梅花,是“野火燒不盡”的小草。

  去年冬天,我來(lái)到爺爺家,和爺爺一起來(lái)到后院的草坪,只見(jiàn)小草似乎大病了一場(chǎng),全都枯黃了,彎著腰,弓著背。這時(shí),爺爺對(duì)我說(shuō):"晴兒,你幫我把這些草都割了吧!明年還能種些蔬菜呢!”于是,我和爺爺一起割草,再堆積起來(lái),爺爺把這堆草點(diǎn)燃了,火越燒越旺,把這一大塊殘留的草引燃了,草根都燒盡了。想起以后再也見(jiàn)不到這塊草坪,還真有些舍不得呢!

  過(guò)年后,春天來(lái)了,我回到爺爺家,再次來(lái)到被燒的草坪上,沒(méi)想到,春天剛到,被火燒過(guò)的小草就冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。不過(guò)幾天,小草長(zhǎng)出了新葉,那么精神。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!我被小草這種頑強(qiáng)的精神給震住了!于是,我請(qǐng)求爺爺不要再把它們割了,爺爺答應(yīng)了。

  轉(zhuǎn)眼間,夏天來(lái)了,六月的`天,孩子的臉,說(shuō)變就變。一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨把小草打得東倒四歪,小草都陷進(jìn)了泥水里。看著小草奄奄一息,我真可憐它們。

  第二天早晨,我去探望被淹沒(méi)的小草,只見(jiàn)小草挺直了腰桿,在微風(fēng)中翩翩起舞。我再次被小草頑強(qiáng)的精神震撼!

  小草,野火燒不盡,小草,暴雨擊不倒。它這種頑強(qiáng)的精神,對(duì)生命的熱愛(ài),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇17

  人的生命是脆弱的,就是那么一瞬間,生命就會(huì)化為烏有。大自然中的動(dòng)物,植物的生命更是不堪一擊,就是這樣小小卑微的動(dòng)物植物,它恰恰比人更為堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論在什么悄況下W不放棄生命,讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

  春天,小草全都削尖了腦袋,從泥土中鉆出來(lái)。我家門前也有一片草地,雖無(wú)人打理,卻生長(zhǎng)得十分茂盛有精神,偶爾還會(huì)有大片大片的花來(lái)湊熱鬧,紫的,黃的,藍(lán)的……它們明媚,純潔,鮮亮。每天,蝴蝶蜜蜂都會(huì)在花香中流連。

  冬天,管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說(shuō)草已經(jīng)枯黃,要燒掉它。年幼的我當(dāng)時(shí)根本不知道草燒掉了還能再長(zhǎng)出來(lái),噢!太糟糕了!整個(gè)冬天,我的心一直墮落谷底。

  第二年春天又來(lái)了,表妹到我家玩。一天,她大驚小怪地驚叫道:“哇!小草長(zhǎng)出來(lái)了大片大片的小花開(kāi)得可美了!”我默默地白了她一眼,草又是已全被燒光了嗎?只剩下裸露的土地。表妹見(jiàn)我不信她的話,小臉氣得通紅,我跑出房前一看,哇!居然真的長(zhǎng)出來(lái)了!現(xiàn)在,我終于真正懂得了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的真正含義了,也懂得了生命的力量!

  在波濤洶涌,風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴的大海中的海燕;在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎;在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個(gè)道理:在面對(duì)重重困難,都不要放棄自己的夢(mèng)想。生命的意義就是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論^到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望,就會(huì)開(kāi)拓一個(gè)全新的世界!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇18

  是一只嬌氣的玻璃杯,怕碰、怕摔、怕擠、怕壓,稍不小心就會(huì)無(wú)情地破碎。

  是一粒頑強(qiáng)的古蓮子,深埋在死寂的廢墟里,歷盡滄桑變幻,看遍歲月更迭。只要不被炭化,就會(huì)在幾千年幾萬(wàn)年之后的陽(yáng)光下生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  這就是生命。世間最軟也最硬、最冷也最熱、最平凡也最偉大、最微乎其微也最博大精深的矛盾集合體。有了生命,才有了各種文字撰寫的曲折繁復(fù)的歷史;有了生命,才有了萬(wàn)物常新的大千世界上綿延不斷的盎然生機(jī)。

  從誕生的瞬間開(kāi)始,生命就面臨著各種各樣的考驗(yàn)、磨煉和爭(zhēng)斗,面臨著步步緊逼、靈肉俱滅的死亡。要同環(huán)境較量、要同蕓蕓眾生較量,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),更要同自己較量。無(wú)論如何,不管戰(zhàn)勝還是斗敗,都要傾心竭力拼卻這孤注一擲的一賭。

  轟然奔來(lái),天地被轟然奔來(lái)的生命裝點(diǎn)了;悄然逝去,世界被悄然逝去的生命改變了。這再簡(jiǎn)單不過(guò)的一來(lái)一去,卻將無(wú)數(shù)深刻的啟示,留給了被裝點(diǎn)和改變的浩瀚宇宙,也留給了生命本身。

  "盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人"。吟起古人這首"惜時(shí)歌",我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己短暫的生命。熱愛(ài)生命吧,熱愛(ài)生命中一刻千金的每一個(gè)細(xì)節(jié),并由此珍惜僅有一次機(jī)會(huì)的今生今世:涉過(guò)一次的溪流、嗅過(guò)一次的花朵、足踏一次的黃土、頭頂一次的青天……

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇19

  不要以為:只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí),萬(wàn)物都是有生命的;而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說(shuō)說(shuō)植物的生命吧。

  在我家門前,有一棵大樹,前幾天,它的枝丫、樹干被別人故意地砍斷了,一副慘狀。不過(guò)今天,樹上又發(fā)出了許多嫩芽,而且在被砍斷的地方抽出青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱,但它是大樹的“重要成分”呀!嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃,象征著生命的頑強(qiáng)。

  草,是大家最常見(jiàn)的植物之一,它也是生命的代表。山火時(shí),火把草燒個(gè)精光,表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間,又有一批批小草冒出來(lái),慢慢地,它們把山野染成了綠色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安,在土里茁壯成長(zhǎng)。其實(shí),這是生命的力量鼓動(dòng)著它們,使草兒們有了向上的勇氣。

  在一塊巖石下,壓著一顆種子,因?yàn)橛袔r石,阻擋了種子成長(zhǎng)的腳步。可是,一天又一天,一年又一年,種子經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間,終于掀翻了那塊重重的巖石,頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng)。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹了。它們都是野生的。黃山,到處都是懸崖峭壁,那些松樹就在縫隙中慢慢地生長(zhǎng)。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方,這些松樹的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分,靠著每天早晨的霧水生存。寒冬,它不怕狂風(fēng)暴雪,依然默默地成長(zhǎng),永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎?

  微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力!人是萬(wàn)物之靈,就更應(yīng)該克服困難,珍惜生命!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇20

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“我熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美。”這話正驗(yàn)證在《熱愛(ài)生命》這上。讀了這部小說(shuō)后,我對(duì)此感悟至深。

  這篇文章主要講了一個(gè)淘金者,為了躲避即將到來(lái)的嚴(yán)冬,孤苦一人,風(fēng)餐露宿,在漫無(wú)邊際的荒原上,急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒(méi)有食物,就在途中挖野草、抓小魚生吃來(lái)維持生命。天黑之后,他就倒在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(zhǎng)夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行,后來(lái)由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能下意識(shí)地用身子在地上蠕動(dòng)著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開(kāi)了難以想象的斗爭(zhēng)。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力,還有朦朧的希望,他最終于活了下來(lái),在荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。

  這部小說(shuō)給了我深刻的啟示:為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo),就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過(guò)的事情,但他卻沒(méi)有甘心就死,他選擇了抗?fàn)帯R虼耍鎸?duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候,我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn)帲拍苋〉脛倮?讓我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的、頑強(qiáng)的生命;讓生命之樹常青

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇21

  一天早上,我起來(lái)的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)一只狗在叫,聲音越來(lái)越大,我恨不得出去看看是怎么回事。我一看,一只小狗它跑的速度非常慢,可叫的聲音卻非常大。我想阻止它的時(shí)候,看見(jiàn)它走過(guò)的地方居然有血跡。我走近一看,原來(lái)它的腳受傷了,這時(shí)它停了下來(lái),改變了方向朝我家跑去。這時(shí)它的后面出現(xiàn)了幾只狼狗,它們跑的十分快,叫的聲音十分兇猛,好像和那只小狗有仇似的。

  我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,那就是我應(yīng)該救這只小狗還是不救?那幾只狼狗離我越來(lái)越近,我這次沒(méi)有猶豫,抱起小狗就往屋里跑,結(jié)果,小狗得救了。

  第二天,我?guī)」啡ピ\所。在路上,那只小狗老沖我叫,讓我無(wú)法好好走路,到了診所,我問(wèn)大夫,小狗的這只腳能不能治,那位大夫看了看,說(shuō):這只腳被感染了,但是悉心照料應(yīng)該會(huì)好的。大夫細(xì)心的把小狗的傷口包扎好。我把它抱回家,悉心照料。幾天過(guò)去,小狗竟然和我混熟了,它見(jiàn)到我也不叫了,只是搖尾巴。還親昵的蹭我呢!有一天,我和爸爸比誰(shuí)的力氣大,爸爸把我抱起來(lái),又搖了搖,那只小狗看見(jiàn)竟然狠狠地咬住爸爸的褲腳。當(dāng)時(shí),我一下就驚呆了。忽然它不咬了,可能它一使勁,傷口就會(huì)痛。過(guò)了一會(huì),它又叫起來(lái),這次它的叫聲非常大,我心疼的看見(jiàn)它的傷口出了許多血,叫聲越來(lái)越大,那種求生的欲望令我震驚。

  一只小狗都那么熱愛(ài)生命,我們?nèi)祟惸兀鼞?yīng)該珍惜生命,讓生命活的更有意義。

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇22

  生命是什么?7、8年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的成長(zhǎng)和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒小的看不見(jiàn)的微生物,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆美麗的珍珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  那是一個(gè)沒(méi)有課的下午,我高高興興的走在回家的路上,突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗,便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地回敬了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了家門口我們也沒(méi)有停止,他抄起了木棍,我拿起了酒瓶就在我貓腰揀東西的時(shí)候,對(duì)方手中的木棍便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了,那粗大的木棍再加上用力過(guò)猛,落到我頭上時(shí),鮮血就像開(kāi)了閘的水,順著我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血,當(dāng)時(shí)我幼稚地想:這下我完了。快送醫(yī)院吧!不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。后來(lái),我被朋友的家長(zhǎng)送到了醫(yī)院,醫(yī)生給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn),就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了!

  通過(guò)這件事我懂得了應(yīng)該熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自己,不該隨便別人打架、吵嘴,朋友應(yīng)該友好相處。

  讓我們一起熱愛(ài)生命吧!

  熱愛(ài)生命優(yōu)秀素材作文 篇23

  著名的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò):生命是一條艱險(xiǎn)的路,只有勇敢的人才能通過(guò)。每當(dāng)看見(jiàn)這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人張海迪。

  不知大家還記得她嗎?張海迪5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從此,她變成了一個(gè)殘疾人,開(kāi)始了她獨(dú)特的人生歷程。但是,張海迪并沒(méi)有因此對(duì)未來(lái)的生活失去信心,她發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué),中學(xué)的全部課程有自學(xué)了英語(yǔ),日語(yǔ),德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué),碩士和研究生的課程,創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),最后終于成功了。

  在我們學(xué)的《生命生命》這篇課文中,飛蛾那種求生的欲望,香瓜子頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神和我那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎?生活,是多姿多彩的,也是充滿活力的:有頑強(qiáng)的小草,有治病救人的醫(yī)生,還有忠于職守的警察叔叔他們都用自己的生命創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。因?yàn)樗麄兌贾溃荷嵌虝旱模松怯邢薜摹5牵覀兛梢酝ㄟ^(guò)自己不懈的努力去創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。使生命穿越時(shí)空成為永恒。

  既然是流星,就要把光留給人間。就算跌倒一百次,也要在第一百零一次站起來(lái)。在人生的道路中,不可能是一帆風(fēng)順的,只有勇敢面對(duì)積極進(jìn)取,才能使生命煥發(fā)出光彩。所以,讓我們一起熱愛(ài)生命吧!

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