誠實可貴作文素材
誠實可貴
小時候，我年幼無知，以為誠實就是不說謊話。今天讀了<<誠實的空花瓶>>這個故事，我對誠實的理解更深刻了。看了這個故事，我突然想起作家韋特利的一句名言：誠實為最上策。但是，在現在這個社會里，誠實的人卻越來越少了，所以我們學校積極開展了誠信教育。我們要做個誠實的人，誠實讓人尊敬你、信任你！你就可以得到快樂。 有的人成天撒謊，就是想用花言巧語獲得女孩子的歡心。可是，花言巧語最終會被發現的，因為它是謊言，不是發自內心的。有的人整天在外面做那些見不得人的勾當，就是想得到一疊鈔票。可錢是身外之物，過不久就用完了，等他在用自己的騙術去做損人利己的事時，等待他的是锃亮的手銬和人們的憎恨。 我想誠實是人的本性，不誠實的人不能信任，現在社會更需要這種高貴的品質。有一次，老師把我錯的題號成對的了，我還是勇于承認，雖然我與一百分擦肩而過，但我還是很快樂，因為我是誠實的孩子。是的，我想做個誠實的人，因為我尊敬誠實的人，我也想被人尊重、被人信任。所以，我愿意做個誠實的人。
誠實比花瓶更美_400字
這個星期我在學校犯了一個錯誤，為了游戲卡的事與同學鬧了矛盾，還不敢跟爸爸媽媽說，后來被老師和爸爸媽媽知道了，還撒了謊不講真話，爸爸狠狠地批評了我，還語重心長地給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。列寧是俄國十月革命的領導人，是第一個社會主義國家的創始人。他八歲那年的一天，列寧到他姑媽家做客，表兄妹們和列寧玩起了捉迷藏的游戲。當時列寧想鉆到桌子底下，但是當他急著往里鉆的時候，一不小心把姑媽心愛的花瓶打碎了。那時沒有別人在場，列寧怕挨罵，就偷偷地溜出了房間。當姑媽問是誰打碎了花甁，大家都說：“不是我。”回家后，媽媽一直沒有提起這件事，而是給列寧講誠實守信的故事，等待著列寧能主動承認。后來，列寧知道他錯了，這是不誠實的表現。于是，他主動寫信向姑媽承認了錯誤，并說以后做一個誠實守信的人。列寧說到做到，后來成為了一代偉人。聽完這個故事，我認識到：犯了錯誤應該勇于承認，知錯就改，才能得到別人的信任。我很喜歡這個故事，因為誠實比花瓶更美，我要向列寧學習，做個誠實的好孩子。
誠實的小馬
誠實的小馬 山西省大同市大同水泥集團有限公司子弟小學四年級一班王嘉慶 一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。小馬把作業交到山羊老師的講桌上，山羊老師發現小馬少交了一個作業，便嚴肅地對小馬說：“小馬，你怎么少交了一個作業呀？”小馬吞吞吐吐地說：“我…我…”這時，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實，他是沒寫。小馬皺著眉頭說：“那個作業我忘帶了。”山羊老師說：“下午帶來。”小馬為了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙山羊老師呀。下午上學時，小馬把作業交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對山羊老師說：“對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個作業放在家里了，其實是我忘寫了。您留作業時，我顧和同學說話，沒聽清，就少寫了一個作業。因為這件事，我一上午沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向你認錯來了，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生。”山羊老師聽了，激動地說：“小馬，你真誠實，真是我的驕傲。”山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小馬心里熱乎乎的。從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實。
誠實的小馬
一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。小馬把作業交到山羊老師的講桌上，山羊老師發現小馬少交了一個作業，便嚴肅地對小馬說：“小馬，你怎么少交了一個作業呀？”小馬吞吞吐吐地說：“我…我…”這時，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實，他是沒寫。小馬皺著眉頭說：“那個作業我忘帶了。”山羊老師說：“下午帶來。”小馬為了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙山羊老師呀。下午上學時，小馬把作業交到山羊老師的`講桌上，并且紅著臉對山羊老師說：“對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個作業放在家里了，其實是我忘寫了。您留作業時，我顧和同學說話，沒聽清，就少寫了一個作業。因為這件事，我一上午沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向你認錯來了，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生。”山羊老師聽了，激動地說：“小馬，你真誠實，真是我的驕傲。”山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小馬心里熱乎乎的。從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實。
誠實的小馬
一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。小馬把作業交到山羊老師的講桌上，山羊老師發現小馬少交了一個作業，便嚴肅地對小馬說：“小馬，你怎么少交了一個作業呀？”小馬吞吞吐吐地說：“我…我…”這時，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實，他是沒寫。小馬皺著眉頭說：“那個作業我忘帶了。”山羊老師說：“下午帶來。”小馬為了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙山羊老師呀。下午上學時，小馬把作業交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對山羊老師說：“對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個作業放在家里了，其實是我忘寫了。您留作業時，我顧和同學說話，沒聽清，就少寫了一個作業。因為這件事，我一上午沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向你認錯來了，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生。”山羊老師聽了，激動地說：“小馬，你真誠實，真是我的驕傲。”山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小馬心里熱乎乎的。從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實。
誠實的小馬
一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。小馬把作業交到山羊老師的講桌上，山羊老師發現小馬少交了一個作業，便嚴肅地對小馬說：“小馬，你怎么少交了一個作業呀？”小馬吞吞吐吐地說：“我…我…”這時，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實，他是沒寫。小馬皺著眉頭說：“那個作業我忘帶了。”山羊老師說：“下午帶來。”小馬為了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙山羊老師呀。下午上學時，小馬把作業交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對山羊老師說：“對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個作業放在家里了，其實是我忘寫了。您留作業時，我顧和同學說話，沒聽清，就少寫了一個作業。因為這件事，我一上午沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向你認錯來了，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生。”山羊老師聽了，激動地說：“小馬，你真誠實，真是我的驕傲。”山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小馬心里熱乎乎的。從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實。1
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