優(yōu)秀作文素材(范例15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文素材1
1、諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。
2、每一汪水塘里，都有海洋的氣息；每一棵嫩葉上，都有春天的芬芳；每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠；每一滴露珠上，都有太陽的光輝。所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。”
3、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。
4、如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
5、迎接它（梅花）出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的`北風(fēng)；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。
6、大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運的頑強搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
7、著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。
8、我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因家境貧困，從小就替父親擔(dān)起全家的生活重任。但一有空，就借幾本數(shù)學(xué)書來看，他用5年時間自學(xué)了高中三年和大學(xué)初年級的全部數(shù)學(xué)課程。18歲那年染上了傷寒病，為此，家里的東西全部當(dāng)光，而病情不見好轉(zhuǎn)。幸好有家人的精心照顧，總算保住了生命，但卻成了終身殘疾。后來在原就學(xué)的中學(xué)老師的關(guān)懷下，到這所中學(xué)里當(dāng)勤雜工。他一有空就借書看，傷殘的左腿時常疼痛得鉆心，他仍一心在數(shù)學(xué)王國的海洋里劈波斬浪，將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后……
9、莎士比亞，為了謀生，為了追求他所熱愛的戲劇事業(yè)，獨自一個人來到倫敦闖天下，初到倫敦時，他舉目無親，人地兩生，到處碰壁。后來總算進入了一家印刷廠做工。在剩余時間，他不顧一天的勞累，每天到倫敦各戲院去尋找工作，后來也如愿以償。他認(rèn)為：環(huán)境越惡劣，越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境，還是逆境中，他都一如既往地追求自己的事業(yè)，最終獲得了輝煌的成功，登上了“戲劇大師”的寶座。
10、被稱為東方鴻儒的季羨林，他回憶自己的童年時說：“眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃。當(dāng)自己長到四五歲的時候，對門的寧大嬸和寧大姑，每到夏秋收割莊稼的時候，總帶我出去很遠(yuǎn)的地方，到別人割過莊稼的地里去拾麥子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以揀到一小籃麥穗或者谷穗。有一年夏天，大概我拾的麥穗比較多，母親把麥粒磨成粉，做了一鍋面餅子，我大概吃出味道來，吃完了飯以后，我又偷吃了一塊，讓母親看見了，她趕著要打我。我當(dāng)時赤條條渾身一絲不掛，就逃到房后，往水坑里一跳，母親沒有辦法來捉我，我就在水中把白面餅吃光”他又說，“現(xiàn)在寫這些還有什么意思！但它使我終身受用。有時能激勵我前進，有時能鼓舞我振作。我一直到今天，對日常生活要求不高，對吃喝不計較，難道同我小時候的這一些經(jīng)歷沒有關(guān)系嗎？”接著他又說：“我看到一些獨生子女的父母那樣溺愛子女，也頗不以為然，兒童是祖國的花朵，花朵當(dāng)然要愛護，但愛護要得法，否則，無異于是坑害子女”。
11、有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問校長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”院長笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上你拿這塊石頭到市場上去賣，但不要真賣。記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣!”
12、第二天，男孩拿著石頭蹲在市場的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對他的石頭感興趣，而且價格越出越高。回到院里，男孩興奮地向院長報告。院長笑笑，要他明天把石頭拿到黃金市場上去賣。在黃金市場上，有人想出比昨天高十倍的價錢來買這塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示，結(jié)果，石頭的身價又漲了十倍。由于男孩堅決不賣，這石頭竟被傳為“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到了孤兒院，問院長為什么會這樣。院長沒有笑，望著男孩慢慢地說：“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意義、有價值。”
13、李苦禪是我國當(dāng)代畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。
14、有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信啊!”
優(yōu)秀作文素材2
以前，民間有這樣一個故事，三個入門的和尚向主持求取法號，主持沒說什么，只是給他們每人一石米讓他們數(shù)清有多少米粒。在當(dāng)天夜里，老大要求老二老三一起干，然而老二“獨行俠”的性格使他拒絕了提議，三日后，三人一同來到大殿，主持問米數(shù)，三人皆答160，主持問老二如何得到的，他說“我取他們的平均數(shù)。”主持點點頭“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守則，老二會利用人，但也會被他人利用。”
因此在社會中，合作互利同樣是重要的，他不亞于尖端的科技和社會地位，同樣是生存的必須物，生存與合作就如同魚和水一樣，就如同火場中的瘸子與瞎子一樣，是緊緊的聯(lián)系著的，任何事成功的背后一定跟著一對合作的影子，美國的首富，比爾、蓋茨，最初的他只不過是一個只對電腦感性趣卻不受老師重視的孩子，他的成名和上億元的身價只是因為他明白如何合作著生存下去，幼年，他與伙伴亨利一同合作完成了一個公司急需的電子數(shù)據(jù)的編排從而一舉成名，成年后，他為了建立一個公司的企業(yè)與他人合作創(chuàng)造了第一個Windows企業(yè)，從而也因此得到了過億的收入。
從而我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，生存靠的不僅是過硬的打拼，而是背后生存下來的合作關(guān)系，一個企業(yè)不可能獨立于世界企業(yè)之林而不倒，可設(shè)想，如果比爾、蓋茨沒有對于生存與合作的領(lǐng)悟，那么他現(xiàn)在還可能是知名世界的國際首富嗎？也許也就不在會出現(xiàn)各家電腦上的Windows系統(tǒng)了。
生存需要與人合作，只有合作才可能在兩人之間形成互利，兩個人才能生存在不斷日新月異的充滿競爭的社會里，因此，我們要記住，要在社會中生存下去，就要不斷的與人合作。合作共贏的作文素材3：
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，互助互援是各種動物戰(zhàn)勝強敵的最銳利的.武器。一個單獨生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動物的美食，一只螞蟻的防御沒有多大價值，但成千上萬的螞蟻并沒有受到鳥類或食蟻獸的太大摧殘，而且為許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由于實行了集體生活、共同工作，使它們的個體力量、安全系數(shù)都增加了若干倍。鸚鵡是極其合群的鳥，它們互相依戀，患難與共，除了人以外幾乎沒有其他的敵人，很少有猛禽或哺乳動物去攻擊它。草原狼常常二三十只結(jié)成一群去追逐偶爾離群的野牛。成群結(jié)隊的野狗能夠戰(zhàn)勝熊和老虎，一匹馬只要不離群，無論熊、虎或獅子都不能傷害它。互助團結(jié)的合群生活能使動物由弱變強由愚變智有利于抵御強敵和適應(yīng)各種惡劣的自然環(huán)境。
優(yōu)秀作文素材3
在這個喧鬧的城市，
我們背負(fù)了太多的包袱，
走過了很多路，
吃過了很多苦。
寂靜夜空，對天仰望，
塵世間尋找心靈的安慰，
我希望這些文字感動了你。
——題記
我們經(jīng)歷了一場兵慌馬亂的戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有流血，卻傷亡慘重。青春是美好的，帶給了我們很多的快樂和激情，可是青春又是悲傷的，當(dāng)有一天青春不在了，我們會拼命的去懷念，聽到一首熟悉的老歌，我們會跟著旋律哼唱幾句，看到一張發(fā)黃的舊照片，我們的心會百感交織，走在曾經(jīng)熟悉的校園，會想起自己曾經(jīng)的初戀，曾經(jīng)被自己深愛的那個她，現(xiàn)在又過得怎樣了，心中有太多太多的感觸，同時也會問自己，我的青春去哪了？那年匆匆，還是匆匆那年。
看一眼，滿是繁華；忘一眼，人事全非，還記得我吻你的`額頭，那是十八歲的夜晚，你笑著說，我會是你這一生最愛的那個，可現(xiàn)在呢，空房間里飄蕩著濃烈的酒精味，一個人的孤單，聽著傷感的音樂，帶上耳機，淚水無處可躲，我第一次嘗到了淚水的味道，咸咸的，很苦澀，在你離開之后，我把你的東西全都扔掉了，唯一沒有扔掉的是我們的回憶，雖然我的愛情滿目瘡痍，不忍直視，但是我不后悔曾經(jīng)愛過你，我苦笑著釋懷這一切，你已不會再回來。
白落梅說：“真愛無悔，無論你我以何種方式來對待自己的情感。只要付出真心，擁有過珍惜過，就是最大的慈悲。相愛容易相守難，有一天發(fā)覺擁有的愛已不再是昨天的滋味，可以選擇溫柔地放手。因為相離不一定是背叛，給彼此一個美好的祝福，或許都會海闊天空。”
學(xué)生時代里，因為不懂什么是利益交換，不懂什么是社會的黑暗，也不知道有一天我們會形同陌路。那時候我會很開心的過每一天，看一場搞笑的電影會笑半天，有心事會和自己身邊的人說，遇到傷心事，第二天就當(dāng)做是粉筆字擦掉，那時的日子每一天都是晴天，偶爾也會刮風(fēng)打雷，但是那些只是插曲，不影我這首主題曲，在年少輕狂的日子里，我肆無忌憚的笑，朋友說我的笑容很好看，為了這句話我足足開心了一個星期，吃飯的時候也會感到很開心，而現(xiàn)在，再也找不回當(dāng)初那個笑容明媚的少年，再也找不回曾經(jīng)的難兄難弟，再多的言語也換不回曾經(jīng)，回憶里的你們，已不在我身旁，我像個瘋子一樣對天長嚎， 為什么我們當(dāng)初不懂得珍惜，現(xiàn)在我才知道我們的那段往事，唯美到任何一個作家都寫不出來。
漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間， 命中注定，成為過往。 秋風(fēng)無情劃著臉，夜里總是睜著眼睛到天亮，熟悉的場景里看到的竟是一張張陌生的臉孔，我們在年華里練習(xí)虛偽的笑容，早已忘記了我們還會哭泣，曲終人也會散，記憶一點點累積，最終可以串成一場散場電影了，歲月總是這般安靜的流逝，我還學(xué)不會堅強，也不想那么快成長，但是沒辦法，時間會推著我一點一點走向成熟，回頭看看，兒時的玩伴早已四處走散，雖說很難再聚了，但是每每想到他們，我們還是會暖暖一笑，不是麼。 一步一個腳印走來，自己內(nèi)心總是有很多的感慨，感慨時間，感慨青春，最后我很感激在我人生道路上給過我鼓勵的人們，即使是身邊路人一個不知名的微笑。
誰知道所有的事情都在半路改變了方向，無數(shù)次的離開和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠(yuǎn)無法過境的滄海。
優(yōu)秀作文素材4
苦澀的風(fēng)，吹起她的衣帶，撫過她已憔悴的面龐，凌亂了那已然斑白的發(fā)跡。國已破，家已亡，動蕩的年代，搖曳著她的憂傷。折一枝梅花，雖落得滿衣清淚，卻仍不忘感恩過去，忠心國家。
“年年雪里，常插梅花醉”。
又是一年大雪的時候她獨自一人站在梅旁，身邊少了放多。她知道，家已不再是家了，站在這，端詳著那傲雪的精靈，她憶起，每年的此時，他們總會來這里品酒賞梅。那一日，他輕折下一枝梅花，插于她的發(fā)間，一切都那么讓人沉醉。即使他令她失望，她也仍然銘記，感恩那段美好的時光，帶給她的幸福，她永生難忘。醉人的感恩，似那雪中的芬芳。
“挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚”。
家已失卻，國變殘破，今日佇立梅旁，折下一枝梅花，卻無力再將它插入發(fā)間。獨自撥弄著花瓣，淚也隨之飄下。濕了衣裳，無味，卻苦澀。只有那僅存的文物還令她感到一絲欣慰。那是他們美好時光的'見證，是她僅存的一點思念。那些在外人看來是價值連成的珍寶，但她卻把它們看作一份令人永志不忘的美麗，每一件文物中，都有著她和趙明誠的心血，她感恩于這些珍貴的“心血”，讓她此刻還能回眸昔日光景，探尋昨日的痕跡。滿足的感恩，似落花，苦澀中不乏淡然。
“今年海角天涯，蕭蕭丙鬢生華”。
為了替丈夫洗涮冤屈，她忍痛要將那珍藏唯一的回憶獻給國家，以表明自己和丈夫的忠心，她一路追隨那大隊人馬，從海岸奔向島嶼，從城鎮(zhèn)奔向郊區(qū)，蒼老爬上面龐，歲月走過發(fā)梢，心力交瘁的她已然被折磨的憔悴而消瘦，才終于將這一批文物上交朝庭，此刻，她依舊感恩，感恩于這艱辛歷程中的一切能讓她證明自己。最后的感恩，似兩鬢之白發(fā)，飄搖而蒼涼。
“看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花”。
歷盡了千辛萬苦，仍舊感恩于世，仍舊在絕望中尋求希望。李清照，清代奇女子于清風(fēng)中吟唱著凄美的感恩之曲。
優(yōu)秀作文素材5
今天，爸爸媽媽要帶我去中山公園網(wǎng)金魚。
來到網(wǎng)金魚的地方，我很快就網(wǎng)到了兩條金魚，我們就帶著金魚回家了。
到了家，我把金魚放進桌上的金魚缸里，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)小金魚身體的兩側(cè)有劃傷的痕跡，我很心疼，但又不知道該怎么辦。
第二天早上，我起床的第一件事就是看金魚。我看見金魚寶寶在吐泡泡，不知是怎么回事。我就拿了一些魚食放進缸里，它們都不吐泡泡了，原來是肚子餓了呀！
我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)浴缸底部有很多細(xì)細(xì)的`黑黑的東西，我不知這是些什么，爸爸告訴我，這是金魚拉的屎。
第三天，我發(fā)現(xiàn)小金魚很無聊，我就去逗它們玩。我找來一個玩具小貓，放到魚缸前面，金魚嚇得轉(zhuǎn)身就逃，我笑得前仰后合，真好玩！哈哈！小金魚好像生氣了，盯著我看了老半天，嘻嘻。
優(yōu)秀作文素材6
幸福，一個美麗的詞匯。我們那么希望有幸福陪伴我們成長，然而，我們一直都不知道，幸福其實就在我們身邊。只要我們再細(xì)心一點，一定能夠發(fā)現(xiàn)它。
“吃飯啦!”老媽的聲音從廚房里傳來。“知道了，馬上就來。”我有氣無力地回答道。然后慢騰騰地走進廚房端菜。雖然在一邊吃飯，但心里卻在想考試成績的事：哎，總分才全班第四，全軍覆沒了，肯定沒戲了，這次可能連全年級前二十名都沒有了。“不要灰心，最起碼你努力啦!再說總分也不是很低，慢慢來，總有一天你會成功的。快吃飯吧!我今天買了你最喜歡吃的魚餃哦!”媽媽一邊說著，一邊把魚餃夾給我。不愧是我的媽媽，一下就看穿了我的'心思。我吃著魚餃，覺得今天的魚餃沒有平時的香。“怎么了?連你最愛的魚餃都不喜歡了嗎?”“哦，沒有，挺好吃的。”這分明就是睜著眼睛說瞎話嘛。不過，為了不讓媽媽擔(dān)心，就只好睜著眼睛說瞎話了。爸爸說：“沒事啦!下次再努力一點就好啦!與其在這兒傷心，不如下次努力點。再說傷心也不能挽回什么啊。”這聽起來讓人心酸的話語，里面卻包含著那么多的安慰和關(guān)懷。“是啊，下次努力點就好啦!”媽媽也附和著說。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看得見彩虹?其實，現(xiàn)在我應(yīng)該感到開心才對啊!上天賜給了我這么好的父母，這么關(guān)心我的父母，這么為我著想的父母。頓時，我覺得我好幸福。生長在一個幸福的家庭里，那是多么的美好啊!
爸爸媽媽，謝謝你們!謝謝你們給予了我這么幸福的時光!謝謝你們讓我生長在這么幸福的家庭里!謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)：原來，幸福就在我的身邊!只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它而已。
優(yōu)秀作文素材7
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，雨中參合著兩聲清脆的鳥鳴，蔥蔥綠綠的枝曼緩慢的向上爬行，霧，也和人們捉迷藏，悄悄的蒙上了人們的眼睛，在雨中，一切都顯得那么幽雅，神秘，鋪上了一層夢幻的色彩。
我愛雨的默默無聞。就像詩句里的一樣“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”雨，不愿意過多的.夸耀自己，從來都是默默無聞的，在不經(jīng)意間悄然滋潤萬物，過后，卻不留一點痕跡。人，不也需要這樣的品德嗎？
我愛雨的性行。雨是純潔、善良的化身。不曾受到過任何玷污。雨，可以洗刷瑕疵，。雨，可以追隨山川河流，奔騰不息。和大自然融為一體，勾畫出一幅自認(rèn)的美麗畫卷。
我愛雨的特點。雨就像一個舞蹈家，讓風(fēng)兒和他伴舞；雨，還是一個優(yōu)秀的歌唱家，落在地上，落在水面。“啪嗒”“啪嗒”“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”和鳥兒一起歡奏一曲曲優(yōu)美動聽的歌謠。
我愛大自然那優(yōu)雅的舞蹈家——雨。
優(yōu)秀作文素材8
人的一生，就是在不斷地成長。
從小孩長成少年，從青少年長為成年人，這些都是成長。從青少年到成年人這個過程有個抽象的詞，那就是青春。
人生，其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，相伴相守；一旦走進森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂的群體情感，那無憂無慮的同足情深，在人的一生中也只在青少年的時候存在，所謂的`這就是青春。越長大越孤單是因為越長大人的想法會更豐富吧。這大概也是一種成長吧。
在青春以后，在人變得成熟以后，在成長以后，逐漸就會明白自身是誰，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力。于是成長的足跡就開始深淺不一了。
對于我而言，成長的路上最明顯的無非是自身對一些事物的看法，面對困難時的態(tài)度沒有準(zhǔn)備好，從媽媽懷抱里的孩童，爸爸手中的嬰兒，變成一米五七的六年級學(xué)生，這一切一陣微風(fēng)吹過，沒有留下什么痕跡。
原來喜歡玩的過家家，現(xiàn)在看到別人玩，竟會情不自禁的說：真幼稚！看著她們玩鬧的身影，想著自身也曾經(jīng)這樣追逐打鬧，想到這，只能拉起朋友的手去寫作業(yè)……
這就是成長，有失有得，讓我明白了很多，也讓我更加懂事了！
河北秦皇島昌黎城關(guān)一街小學(xué)六年級:漢心祈雨
優(yōu)秀作文素材9
花兒殞落，大地會接受殞落的悲傷，云霞消退，天空會接受消退的哀愁，泥土離別了，高山會接受離別的戀舍，學(xué)會接受，你才會擁有大地的寬廣，天空的純凈，高山的沉穩(wěn)。
學(xué)會接受，讓一切不和諧，在你俯仰間款款搖碎。幻化為兒時的純潔和天真，在你的細(xì)微舉措間，變?yōu)橐环N愛與包容，學(xué)會接受，讓你懂得什么是生命，什么是生活。
一夜的春風(fēng)肆意，醞釀著的雨卻半滴未下，不禁惹得愛花之人捶胸頓足祈雨降臨。一夜的春風(fēng)豪情，嬌弱的花兒哪能經(jīng)得這般風(fēng)波，于是傷了花蕊，亂了花色，落了花瓣，豪邁春風(fēng)吹走愛花之人的心情，撕碎了賞花者憐香惜玉的心，怎不叫人恨得牙癢癢。
凋零的花朵不可能再次回到枝頭，就像逝去的光陰不可能再次倒流，一旦錯過，就沒有了下個路口的相遇，也許你會輕輕拾起零碎的花瓣，凝眸注視著它那依舊清晰的脈絡(luò)，仿佛纏繞著生命的輪回，但遙遠(yuǎn)而漫長，是啊，此情已成為追憶拾起撕碎的心，接受吧!帶著一顆平淡的心去看待它，去理解它，去升華它，也許這就是“零落成泥碾作塵”的凄美與悲壯，這就是“一朝春盡紅顏老”的娓美與無奈，也許殞落就是此種韻味吧，接受吧，無需感時傷懷。
學(xué)會接受，你才會理解花落的真諦，用一顆平淡的心去領(lǐng)會大自然的跌宕起伏，用一顆恬靜的'心去接受生活的孤單和壓抑。
孱弱如蘆葦?shù)纳?jīng)歷著生活的種種牽絆，甚至讓你無法呼吸與脫逃，有時，你會覺得好累好累，也許你脆弱地想回避現(xiàn)實，但現(xiàn)實終究是現(xiàn)實、犀利，但是滲露著另一種愛與寬容，別人不理解你，你可試著去讀懂別人，用一顆寧靜的心去接受生活中的坎坷，去融化生活的冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牽絆，任誰也無法動搖，學(xué)會接受，你才會真正體驗生活的真諦。
冗長的人生，學(xué)會了接受，縱使蝴蝶失去了斑斕的翅膀，夜間消隱了群星的光芒，天地間，頓時，但你仍然可以穿越時間與空間的隔閡，所以從古走向如今，從如今走向遠(yuǎn)古，即便是飄搖如浮萍的生命，你也會凝聚超脫一切的力量。
優(yōu)秀作文素材10
世上最天真、最無知的便是小孩子；但對于有些孩子來說，這一切都是相反的，他其實什么都懂，你永遠(yuǎn)的猜不透他在想什么………。
“這生活過不下去了”他的母親氣憤嚷道。
“不過就不過，誰稀罕跟你過啊”他的父親回嚷道。
就這樣，他的父母在他四五歲那年離婚了。原因很簡單：他的父親出軌了。對于孩子的撫養(yǎng)權(quán)，他母親很自信認(rèn)為，孩子會選擇跟她過生活。
終于到了開庭的那天，法官問孩子：“你愿意跟爸爸還是媽媽呢？”“爸爸”完全出乎她的預(yù)料，她哭了，傷心極了。問孩子：“為什么選擇的是爸爸，平時就我照顧你，疼愛你……”
“因為他會給我買好吃的、好玩的。”
“我也會啊。”
“不，你不會。”
那天晚上她很傷心；連想死的心都有，沒有他，她的生活還有什么意思。她不知道孩子是怎么想的，但她相信當(dāng)孩子受不了后娘的時候，總有一天會回到她的'身邊。
就這樣，她一直一個人艱難的生活著，每天擺攤賣水果，早出晚歸的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知道她這樣生活了多久。一天早上，她收到了一封匿名信封，打開一看里面是五百元錢。
就這樣，她每星期的這時候都會收到一封這樣的信封。她也著去郵政局問明情況，但都沒能找到給她寄錢的那個人。
就這樣一直持續(xù)了一個都月，那天她又收到了一封信，但這次里面沒有錢，而是一封信。原來，一直給她寄錢的是她的兒子。
他在信中這樣寫到：其實，我一直都沒離開過你，我只不過換了一種方式去愛你。當(dāng)初，之所以選爸爸，是因為我不想給你造成負(fù)擔(dān)，這樣你的生活會過的好一點，我也可以從爸爸這給你寄一些生活費，你可以安心工作……。
那天，她再一次的哭了，她終于明白當(dāng)初孩子不選她的原因了，只不過這個過程有點痛苦。
其實在孩子心里永遠(yuǎn)都有一些個我們不知道的事，我們永遠(yuǎn)都猜不到他們是怎么想的。
或許，這些秘密、這些事、這些原因，只有等過了很多年后才會知道；那時候你只要問下：孩子，當(dāng)初你怎么想的。
優(yōu)秀作文素材11
伏生 西漢經(jīng)學(xué)者
事例適用主題：文化傳承、中華文明、偉大情操等
事例：伏生是秦朝的一位儒學(xué)博士，在秦始皇下令禁止民間私藏經(jīng)書的背景下，他冒著被誅殺的風(fēng)險，以命護書，暗將述錄唐堯、虞舜、夏、商、周史典的《尚書》藏在墻壁之夾層內(nèi)，由此逃避燃燒之難。后為逃兵荒，伏生流亡異鄉(xiāng)，直至劉邦平定天下，伏生返回家中，鑿壁取《尚書》，卻發(fā)現(xiàn)《尚書》早已嚴(yán)重腐壞，僅剩28篇，但慶伏生早已熟讀心中，于是他廣收門生，傳書講書，后傳至漢文帝耳中，于是便派晁錯到伏生家中聽書后回宮傳書，將伏生胸藏《尚書》整理記錄下來，補敘出所失篇章，才使《尚書》得以完整流傳。伏生用其一生“護書〞、“講書〞、“傳書〞的'事跡廣流人間，后人頌曰：“漢無伏生，那么《尚書》不傳;傳而無伏生，亦不明其義。〞
宋應(yīng)星 明末清初農(nóng)學(xué)家、博物學(xué)家
事例適用主題：匠心精神，實踐出真知等
熱烈贊頌偉大祖國壯麗山河的長篇頌歌;是記錄徐霞客一生獻身科學(xué)事業(yè)的不朽傳記;也是徐霞客通過實踐探索科學(xué)奧秘的經(jīng)驗總結(jié)。徐霞客留給我們愛國獻身、摯著追求、勇攀科學(xué)頂峰的珍貴經(jīng)驗，值得我們學(xué)習(xí)發(fā)揚。
優(yōu)秀作文素材12
作文素材一：持恒
要成就事業(yè)，必須堅持不懈、持之以恒地努力。這是眾周知的，只是真正能這樣做的人并不太多。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂的招引，你抵擋得住么?數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住么?一些人退卻了，只得半途而廢。一些人氣餒了，只得前功盡棄。一些人一曝十寒，只得一事無成。只有持恒者邁著堅定不移的步伐義無反顧，終于沐浴到勝利的光輝。
可以這樣說，持之不光是一個人意志的考驗，而且是對一個人的品格測檢。在它面前，一切偽作浮飾的東西都將原形畢露，經(jīng)過它篩選的應(yīng)該是物華人杰。
堅持不懈、持之以恒吧，如果你不甘于平庸的話!
行百里者半九十。——《戰(zhàn)國策》 鑿不休則溝深，斧不止則薪多。——王充
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。——班固 繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)。——郭沫若 耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。——柏拉圖
成大事不在力量大小，而在于能堅持多久。——塞·約翰生 只有恒心可以使你達到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事。——席勒 全部秘決只有兩句話：不屈不撓，堅持到底。——陀思妥耶夫斯基 耐心和恒心總會得到報酬的。——愛因斯坦 只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。——楊振寧
做學(xué)問要花工夫，持之以恒，日積月累。——吳玉章 偉大的人做事決不半途而廢。——維特蘭
涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。——貝多芬
一個人如果做事沒有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛頓
只要功夫深，鐵棒磨成針。——漢族諺語 成功之因，在于不屈不撓。——荷蘭俗語
作文素材二：孟子論“持之以恒”
最令人感佩的是數(shù)十年如一日的勤奮。孟子曾作過一個比喻：“有為者譬若掘井。掘井九仞而不及泉，猶為棄井也。”(《孟子·盡心上》)他說，學(xué)習(xí)就好比挖井，必須持續(xù)不斷地努力才能見效。如果挖井挖下幾丈不見水就放棄，那就只能是一口廢井。持之以恒，是學(xué)習(xí)意志和持久力的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)由淺入深、由表及里不斷深化的條件。
作文素材三：陶淵明論“持之以恒”
一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細(xì)瞧瞧，它現(xiàn)在是否在長高呢?”少年蹲下目不轉(zhuǎn)睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊。”陶淵明反問：“真的沒見長嗎?那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢?”少年不解地?fù)u頭。陶淵明開導(dǎo)說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒學(xué)察到。讀書學(xué)習(xí)也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學(xué)不輟，持之以恒，就會由知之不多變?yōu)橹醵唷Ｋ裕腥苏f‘勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長’。”接著，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什么會出現(xiàn)像馬鞍一樣凹面呢?”少年答：“那是磨損的。”“那你可曾見到，它是哪一天被磨損成這樣的呢?”少年說：“不曾見過。”陶淵明又進一不誘導(dǎo)說：“這是農(nóng)夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學(xué)如磨刀之石不見其損，日有所虧’。學(xué)習(xí)一旦間斷，所學(xué)知識就會不知不學(xué)地慢慢忘掉。”循循善誘的開導(dǎo)，使少年悟到了為學(xué)必須“循序漸進，持之以恒”、“勤學(xué)則進，輟學(xué)則退”的道理。
作文素材四：名人的“每日”
著名科學(xué)家錢學(xué)森，每日黎明即起，堅持聽中央人民廣播電臺六時的“科學(xué)知識講座”;
著名畫家黃賓虹生前每晚必畫，一次可畫8張;
著名氣象學(xué)家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記;
孫中山在國外流亡時期，經(jīng)濟十分困難，但他省錢買書，每日必讀，他說：“我一天不讀書，便不能夠生活。”
俄國大作家車爾尼雪夫斯基每天必寫，1862年，他被沙皇政府關(guān)進牢房，在那里的778天，克服了重重困難，堅持寫出了舉世聞名的長篇小說《怎么辦》等一系列作品。
成功的.“鐵律”
馬克思寫《資本論》花了40年。 達爾文寫《物種起源》花了20年。
哥白尼寫《天體運行論》花了36年。 摩爾根寫《古代社會》花了40年。
歌德寫《浮士德》花了60年。 托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年。
司馬遷寫《史記》花了15年。 左思寫《三都賦》花了10年。
李時珍寫《本草綱目》花了27年。 曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年。
徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年。
從以上幾個數(shù)字里，我們可以看到要成就一項事業(yè)，需要持久的恒心。所以，巴爾扎克說：“持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。”
作文素材五：成功在于持恒
音樂家冼星海，練奏樂譜缺少鋼琴，就用碗、碟、盆、罐作為替代，經(jīng)過長期堅持不懈的苦練，終于孕育出了振奮人心的、史詩般的歌曲——《黃河大合唱》。
梅蘭芳年輕時為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無一時間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點，成為一代京劇表演大師。
愛迪生為了解決燈絲材料問題，先后試驗了6000多種材料，最后成功。
中國科學(xué)家王林鶴在試制高壓電橋時所獲得的成功，也正是積370次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)并堅持不懈地努力進取的結(jié)果。
優(yōu)秀作文素材13
“丹丹，喝茶了!”“哦!”每天早上，這句話總是在我耳邊按時響起，而我又一如既往地向它走去，拿起它，嗅了嗅味道，一陣陣清香撲鼻而來，我進入了夢鄉(xiāng)……
我親愛的爸爸是個品茶者。他愛茶，就像愛我一樣。自從他同事給他介紹了綠茶養(yǎng)生之后，他總是有事沒事愛不釋手地捧了一個茶杯在房間溜達。不管媽媽怎樣說他，他都聽不進去，唉!也許是遺傳基因吧，自從他買了一套茶具，我也愛上了茶。
“寶貝女兒!快來看看!”正在看電視的我，不太情愿地走了過去。“哦!”我一聲驚嘆，“原來是茶具呀!我原本以為是好吃的零食呢!掃興!”爸爸聽得不耐煩了，“行了，行了!”反正你也不懂，這可是我花好多錢買的呢!“是這個月的'工資嗎?”我暗地里一笑，又回到正題，“哇，這太棒了!”原本對喝茶不感興趣的我，也情不自禁地捧起了茶具，滿心歡喜地欣賞起來，我這是怎么了?
自從受到了老爸的影響，我這個平時大大咧咧的女孩變成了溫婉而雅的“茶女”了，哦!這太不可思議了!從那天起，我每天晚上早早地睡覺，醒來時，迎來的是一陣茶的芬芳，我就馬上起床，拿起茶杯，猶如漫步在茶的故鄉(xiāng)。
喝茶不僅給了我快樂，還帶來了身體的健康。自從我愛上茶之后，我那口“玉米牙”變成了堅韌有力的“牙超人”。我要感謝茶，更要感謝爸爸!
“你還喝不喝啊!”一張恐懼的臉出現(xiàn)在我的面前，“哦，是老媽!”我一愣，又喝起我心愛的茶，又進入了夢鄉(xiāng)……
優(yōu)秀作文素材14
有一種愛，它無聲無息，卻又是那么的無私。它在我們成長的過程中，默默的`為我們付出，為我們付出。這便是我們親人之間最平凡的愛——母愛。
記得那一次，我發(fā)燒了。發(fā)高燒了。媽媽知道后，急忙給我穿上衣服，背上我，把我送到醫(yī)院，在媽媽的背上，我感到十分溫暖。我躺在病床上，望著媽媽那疲憊的面龐，我心中不由得想起一首詩：慈母手，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后報答母親的養(yǎng)育之恩。
還有一次，我們正在上英語課，我們都不會，老師讓我們做作業(yè)，同學(xué)們都在認(rèn)真地做作業(yè)，只有一個同學(xué)做完了，老師就叫那個同學(xué)下課，讓他到我辦公室來，他不會的題，我也不會，只好自己動手去做了。
還有一次，我生病了，媽媽知道后，把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)生給我打針時，媽媽一直坐在旁邊照顧我，看見媽媽臉上的汗珠，看見媽媽頭上的汗珠，我心里很痛。
親情是一座大山，它包容我們，讓我們茁壯成長。親情是一條河，它給予我們源源不斷的關(guān)懷，它是一把傘，給我們撐起一片天，它是一把鑰匙。
優(yōu)秀作文素材15
1、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
2、太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
3、生日那天，伯伯送給我一只手掌形彩色電視機，那屏幕真是小巧玲瓏，只有火柴盒那么大，圖像卻一點也不失真，還是立體聲呢。
4、太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
5、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
6、一按電鈕，洗衣機就隆隆地唱起歡樂的歌，歌聲停止了，衣衫也就干凈了。
7、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
8、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)爺爺?shù)哪亲乡娪殖堕_了嘶啞的喉嚨，發(fā)出了沉悶而又悠長的聲音。
9、瞧，一條大鯉魚跳出水面，那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲。
10、太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的'火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的藍(lán)色的綢緞。
11、早晨的太陽，像牛車的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的薄霧。
12、當(dāng)瀟瀟雨下，夜色深沉的時候，長安街像一條靜靜的長河，彩色的車燈倒映在濕地
13、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
14、尖厲的汽笛聲撕破了灰沉沉的長空，列車猶如綠色的游龍，呼嘯著飛馳南下。
15、金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
16、不必言語，連草上的鷺鷥也只是輕輕地、輕輕地飛翔，在黃昏里展出了一道美的弧線
17、桃樹上結(jié)滿桃子，托在手上，好像托著一顆碩大的珠子。
18、院里飛來的一對山鳥，紅紅的喙，小巧玲瓏的身子，整天在黃瓜架里穿梭不停。
19、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
20、紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動。
21、只見碧空襯著淡藍(lán)，一會兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來越多，從空中直射海面，先是一點，接著一片，飛快地向四面擴散。
22、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
23、天空漸漸亮了起來，一輪嫣紅的朝陽，從東山后面拖地跳了山來，頓時，天地間霞光四射，流水溢彩。
24、煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動著碎金子似的海面上，飄來幾只歸舟。
25、這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方，無數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團紅霧。
26、多少個夜晚，小臺燈閃閃發(fā)亮，陪伴著我復(fù)習(xí)功課，它知道我的煩惱和歡樂。
27、太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
28、學(xué)校藝術(shù)節(jié)開展時，我特別欣賞陳列彩蛋的櫥窗，那里面的彩蛋都是同學(xué)們課余繪制的，有古典人物故事，有京劇臉譜，還有不少小動物造型。
29、我在那溫和的天空下面，在這三塊墓碑前留連！望著飛蛾在石南叢和蘭鈴花中撲飛，聽著柔風(fēng)在草間吹動，我納悶有誰能想象得出在那平靜的土地下面的長眠者竟會有并不平靜的睡眠。
30、因為悲慘、恥辱和死亡，以及上帝或撒旦所能給的一切打擊和痛苦都不能把我們分開，而你，卻出于你自己的心意，這樣作了。我沒有弄碎你的心——是你弄碎了的；而在弄碎它的時候，你把我的心也弄碎了。因為我是強壯的，對于我就格外苦。
31、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
32、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
33、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
34、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
35、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
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