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勤儉節約的事跡素材大全
在日常學習、工作和生活中,大家都用到過事跡吧,從先進對象的形成和內涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。我們該怎么擬定事跡呢?下面是小編為大家收集的勤儉節約的事跡素材大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤儉節約的事跡素材大全1
勤儉節約是我們中國的傳統美德,所以爸爸、媽媽從小就教育我不要浪費,我也特別聽話,平時爸爸、媽媽給我的零用錢我都放在“小豬豬”儲錢罐里,從不亂花,等積攢多了,我就拿來買學習用品。
星期天,家里來了一些客人,爸爸買了幾瓶啤酒招待客人。飯后,我趕緊把空酒瓶存放到一個角落,再加上平時自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報紙和紙箱,竟然有一大堆呢!我整理好后,請爺爺幫我的忙,把這些廢舊物品賣給了廢品收購站。收購站的阿姨直夸我是個懂事又節約的好孩子,我數了一下手中的錢,竟有3元8角整呢。我可高興了,美滋滋地把錢塞進了“小豬豬”罐里面。
真好,廢舊物品一賣,即得了錢,又幫媽媽把家里收拾干干凈凈,更重要的'是還不會對外界環境造成污染,這不是一舉三得嗎?所以我會一直堅持我的勤儉節約行動的。
小朋友,從這件事你們應該也都知道了勤儉節約的好處了吧?趕快加入我的行動,你們也能從中得到意想不到的收獲哦!
山東濟南天橋區wen初一:鄧琳霞。
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在物質豐富的今天,“勤儉節約”這個詞似乎離人們越來越遠了。現代家庭多是獨生子女,在物質方面家長給予孩子極大的滿足,卻使得許多孩子把勤儉節約的好傳統丟了,反而對鋪張浪費習以為常,所以作為家長更應該培養孩子的節儉習慣。
袁思寧對于節儉節約這方面能有很好的認識還是因為在他六歲的時候,黨的生活上的一篇南開大學生王超寫的文章《為兒涕血的媽媽》感動了他。王超四歲的時候父母離異,下崗的母親靠打零工含辛茹苦的把他拉扯大,王超看到媽媽掙錢的艱辛,所以從來不亂花錢,一次學校開運動會媽媽給了王超十元錢,懂事的王超眼看著別的孩子喝飲料吃面包,自己卻只是喝自來水,晚上回家把錢還給了媽媽,媽媽感動的緊緊抱住了王超。后來王超沒有辜負媽媽的希望被南開大學破格錄取了。自從袁思寧看了這篇文章,王超就成了他心目中的偶像,經常讓我給他讀這篇感人的文章,每次他都感動得眼淚汪汪。
為了能夠給袁思寧提供更好的學習環境,小學一年級就把他送到縣里第二小學讀書,八歲的`他從此開始獨立。半個月回家一次做為家長心里真的很舍不得,所以當他上學走的時候我給了他二十元錢,想以這種方式補償他,可是他只要了一元錢,這個舉動令我很吃驚,F在普通農村孩子日消費也在兩元以上?“兩周就拿一元錢能夠花嗎?”我疑惑的問?可是他卻回答說:“夠了”!出于好奇我真的給了他一元錢,看看兩周一元錢的零花錢他是怎么支配,還不得第二天就打電話來要錢啊?就這樣我每天在家里等著他要零花錢的電話,可是日子一天天過去了,一轉眼就是兩周,我沒有接到他打來的電話,該到他回家的日子了,我和他爸爸開車去接他,一上車他就從兜里掏出來一元錢交給了我,我大吃一驚,怎么?一元錢都沒有花?那別人吃零食的時候你不饞嗎?他吐了吐舌頭回答說:“有時候也饞,他們吃的時候我就出去玩,看不到就不覺得饞了,每天三頓飯我吃的都很飽,零食不吃也沒事”,接著他用小手拍了拍胸脯說:“看我的體格,再吃零食就營養過盛了!”聽了他的話我心里即是感動又是心疼,心疼的是就我們家的生活水平還不至于壓縮孩子的零花錢吧?感動的是,他小小年紀卻能夠做到勤儉節約。
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小宇同學是西崗區工人村小學六年三班的一名學生,學校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩,勤儉節約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、品學兼優、全面發展。他是校園“節儉之星”、大連市“四好少年”、區“三好學生”、區“優秀學生干部”。
他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的,從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無產階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中,他勤儉節約,不挑吃穿,不亂花錢,能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比,從不與同學們比吃比穿比用,不浪費糧食,節約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作,參加區演講比賽等活動需要打印主持稿,他都用用過的紙張反面打印,需要修改就用筆在原稿上修改,不舍得浪費一張紙。在西崗區的端午節的傳說演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎。
在家里,他督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里,喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里,一段時間就去賣一次,雖然每次只賣一兩元錢,時間長了也攢足了幾十塊錢,他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢,能節約的錢一定要節約。每次學校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的,他都拒絕了,說自己帶的吃的夠了。有的同學有手機,媽媽說給他買一個,他不要。他自己生活節儉,可是同學有困難他會主動伸出援手。在2008年,當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后,看到震后的場景,他心急如焚,再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區。
到農村姥姥家,看到農民種糧食的辛苦場面,真正體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐,從不浪費糧食。就算喝酸奶,也會掰開封皮,將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食,發現同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯,發現班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉,他趕忙走過去,勸他吃完。后來又講了自己在農村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理,從此再也沒有浪費糧食。在學校里,節約水、電,隨時注意隨手關燈、關水龍頭,愛惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等,成了“校園勤儉節約小標兵”。
他平日注重養成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的.水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干,和媽媽一起做了一個茶葉枕頭,既舒適,又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環保袋,這樣可以減少白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子,減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂,他收集起來裝在不能穿的小絲襪中,可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們,號召大家“勤儉節約,從我做起;低碳環保,保護地球!辈⑶医M織同學開了班會。在他的帶領下,班級很多同學也開始了低碳環保生活!肮潈之花”在六三班乃至整個工小盛開。
勤儉節約的事跡素材大全4
我是一名交通系統的普通干部職工,主要從事公路工程建設工作。十年來在個人的工作崗位上,能做到吃苦耐勞,勤勤懇懇,不畏艱辛,愛崗敬業,在艱苦的工作環境下為我縣公路交通事業發展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中,我為能有幸被推薦感到榮幸,但本人深深感到,個人存在的不足,有些行為或許出于本能,出于責任心,但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事,在今后我一定注意個人言行,在今后的工作做得更好。
我出身于農村家庭,父母都是普通百姓,小時候的生活經歷,給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學校畢業分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業工作以來,認真鉆研專業業務知識,扎實肯干,團結同事,促進了我局公路建設大型攤鋪施工作業從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來,無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環境的逼迫,無論是工作任務艱巨身心疲憊,工作時間較長勞心勞力的影響,還是工作回家后撇家舍業遭家人抱怨,滿身油污遭家人埋怨的困惑,我都一步步堅持下來,一路走來,不畏艱苦,勇于承擔,這就是工作,也是責任,做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛,小人物自有小人物的光彩,沒那么轟轟烈烈,卻也發光發熱。
在實際工作中,我認識到勤儉節約的必要,嚴格要求自己,注意車輛的維護保養,只有良好的保養才能保證機械的使用壽命,才能保證機械使用的經濟性,我所使用的攤鋪機十幾年來未發生重大的不良性機械故障;在機械的維修工作中配件的使用能用則用,能修則修,拒絕浪費,曾經有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現故障,我個人在油盆中清洗,拆卸,分析原因,組裝恢復使用,在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現過類似情況,我并沒有采取通知維修人員,更換配件的措施,保證了機械維修使用的經濟性,拒絕財物浪費。在實際生活中,我注意艱苦樸素的生活作風,在衣食住行方面未養成攀比炫耀的行為,時刻注意身邊發生的資源浪費現象,注意用電、用水的節約,杜絕浪費行為,見到生活中水管未關緊,照明電器設施閑暇時未關閉電源,及時采取有效措施,并對浪費資源的行為及時制止,如單位照明設備,下班后仍在使用后,我拿到鑰匙后關閉電源等。
十幾年來的`工作,使我從一名學校剛畢業的青少年,到一名年近四十歲的交通干部職工,一個人的認識思想都有很大的改變,同時也對個人的不足有了足夠深刻的認識,相對于單一工作的知識面狹窄,社會交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個人不足采取了一定的措施,先后通過本科路橋專業函授,取得學位證書,二級建造師資格證、中級工程師等,積極參與各種活動,多與領導同事交流,鍛煉處理各種復雜問題的能力;提高個人業務能力的同時注意提高社會公德、職業道德、精神文明素質水平以及加強政治理論學習,關注時事,學習領會上級領導的文件精神,提高政治修養。
在工作中,我多與同事們交流,學習老同志的工作經驗,帶領新同事做好本職工作以身作則,不艱辛苦,吃苦耐勞,得到了大部分干部職工和上級領導的肯定和認可,起到了一定的模范作用。在生活中時常教育家人和子女,“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,在平常的日常生活習慣中養成節約勤儉的好習慣。
勤儉是中華民族的優良傳統,成由勤儉敗由奢,是句古老實用警言名句,勤儉反映一個人的精神世界,反映一個人的行為準則,反映一個人的素質修養,是現代社會社會公德,職業道德,家庭美德,個人品德的具體表現。雖然我因“勤儉之星“活動被推薦,但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響使然,在個人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足,在以后的個人工作生活實踐中,一定要嚴格要求自己,改正不足,提高認識,完善自己。
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小楊是一名來自于山區的留守兒童,在她的成長過程中只有年邁的爺爺奶奶的陪伴,姐姐已經在讀高二,姐妹倆成績優秀,在校經常得到表揚,父母常年在浙江打工,并沒有多少時間和精力來照顧姐妹兩人,留守的生活讓她深深的體會到貧窮的艱辛,深刻感受到父母各種不容易和辛酸,因此她非常珍惜這來之不易的學習機會,在學習生活中,她更加懂得勤儉節約的重要性。
在學習方面,她勤儉節約地使用學習用具,不浪費紙張,不追求時尚學習用品,經常會看到她將用過的紙張用來當草稿紙,并感染著身邊的同學,時常鼓勵他們要勤儉節約。另外,她看到班級有些同學亂扔塑料瓶和廢紙,她就將塑料瓶和廢紙收集在教室的角落,籌集到一定的量送去廢品站賣得的錢都充作班費,她的行為讓班里的同學都受到感染。
在校生活中她經常主動關閉點燈、電扇,提醒同學接水的時候不要讓飲水機漏水,主動關閉學校操場上的水龍頭,節約水電資源。每次輪到她值日打掃衛生時她總是將洗過衣服的水留著沖洗廁所,幫助學校的綠化帶澆水。
在校期間從來沒有見過她吃零食、喝飲料,每次吃飯都會到食堂去吃,吃飯時,從來不會浪費糧食,不浪費一粒米,要尊重勞動人民的勞動成果,對的'起“天地糧心“。她從來不攀比不炫耀,在校期間從來都是一身校服,父母過節買的新衣服她總是舍不得穿,還一直讓父母把給她買衣服的錢給爺爺奶奶買補品。開學時父母送她上學,因為長期見不到她,所以給的零花錢比較多一點,她一直都把零花錢存起來,說要做下學期的學費和生活費用。
在家生活期間,她總是在家給年邁的爺爺奶奶做好飯,等待務農的爺爺奶奶回家吃飯,只要一放假,家里的清潔打掃等家務都是她是和姐姐兩人分擔。她還利用空余時間收集廢鐵、廢紙、塑料瓶子送去廢品站,補貼家用。沒到種菜的季節,她總是提著竹筐、收集糞球給自己的菜園子做肥料,既讓周圍的生活環境更美好,又可以讓自己家的菜長得更好。
在學校見到的她是一個平凡普通的孩子,她成績優秀,生活簡樸,行為舉止活潑可愛,艱苦的生活并沒有讓她變得沉默,反而她一直在用自己的行動感染的周圍的一群人,讓自己優異的品行閃光發亮。
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她叫小芳,20xx年10月2日出生,她有一個快樂的家庭,從一年級開始,她每天就自己穿衣服,洗漱干凈,和小朋友一起上學,不用父母操心、代勞。
在學校上課時,她認真聽講,做好筆記,遇到難題總會獨立思考,實在不會就請教老師和同學。學校舉行活動,她總是積極參加,與同學們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競賽,運動場上的競技,各種社會實踐活動、義務勞動……哪一樣都少不了她。同學們遇到困難,她上前去幫助她們,她是勤勞善良,樂于助人,不論在何時何地,只要周圍的人有需要,她就會伸出援助之手。
勤勞節儉,是中華民族最基本的傳統美德,所謂勤勞節儉,勤勞指的是人們對待勞動的態度與品格,作為道德規范,它要求人們熱愛勞動,積極參加勞動,用自己的雙手創造和豐富自己的生活,所謂節儉,指的是人們對待個人生活欲望的`態度,它要求人們節制自己的生活欲望,約束自己的消費行為,節約生活,節約財用,勤勞節儉,是她們的祖先在長期生產生活實踐中總結出來的。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動成果,節約用電,用水,用糧,養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。但是,現在富裕的人越來越多,生活中自然出現了鋪張浪費。其實,浪費是一種不文明的行為,是一種罪過,想想舊社會的苦日子,想想三年自然災害給神州大地帶來的饑荒,她們沒有理由擺闊,沒有理由花錢如流水,人們要做到節儉并不難,只要把錢花到刀口上,把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識,做一個節儉的公民是完全能實現的,她在平時就把自己用過的舊本訂起來,做草稿紙用,用過的舊書她都細心的包好書皮,送給鄰居家的小弟弟,平時她還經常在小區里撿拾塑料瓶,無償的送給廢品收購站的老奶奶。
她想,只有一如既往的弘揚和培育民族精神,公民的素質才能不斷地提高,社會會更進步,人們才會更安居樂業。
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