責(zé)任的論據(jù)素材

有關(guān)責(zé)任的論據(jù)素材2篇

有關(guān)責(zé)任的論據(jù)素材1

　　站在領(lǐng)導(dǎo)立場(chǎng)的人，首先就要確立自己的責(zé)任，抱著使命感求其貫徹�！�——松下幸之助

　　高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任�！�——丘吉爾

　　責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情做出反應(yīng)。———弗洛姆

　　堅(jiān)毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己的生活職責(zé)。———列夫·托爾斯泰

　　責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！�——歌德

　　從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)�！�——薩特

　　我們的責(zé)任比我們想像的更為重大的多，因?yàn)樗�是和全人�?lèi)都有關(guān)系的�！�——薩特

　　責(zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性。當(dāng)我們徘徊于迷途的時(shí)候，它會(huì)成為可靠的向?qū)�。———普列姆昌�?/p>

　　一個(gè)誠(chéng)摯、熱心，為著光明而斗爭(zhēng)的人，不能夠不是刻苦而負(fù)責(zé)的�！�——魯迅

　　我們生到這個(gè)世界上來(lái)是為了一個(gè)聰明和高尚的目的，必須好好地盡我們的責(zé)任�！�——馬克·吐溫

　　在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任。———羅曼·羅蘭

　　一切責(zé)任的第一條：“不要成為懦夫”�！�——羅曼·羅蘭

　　賣(mài)國(guó)賊很可能是慈父良夫，錯(cuò)處是只盡了家庭中的責(zé)任，而忘了社會(huì)、國(guó)家。———老舍

　　今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)�，將�?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任�！�——陶行知

　　盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任……只能是懦夫，不折不扣的廢物�！�——佚名

　　人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)�！�——佚名

　　共同承擔(dān)責(zé)任等于不負(fù)責(zé)任。———佚名

　　做什么人，就要看擔(dān)起什么責(zé)任，否則便是不合格、不稱(chēng)職�！�——佚名

　　因果

　　（不負(fù)責(zé)任的后果）

　　大仲馬和小仲馬父子同為舉世聞名的作家，為他們的家族取得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。一般人都會(huì)以為父子倆的關(guān)系一定非常密切，其實(shí)不然。小仲馬并不認(rèn)大仲馬這個(gè)父親，小仲馬寫(xiě)作和大仲馬也沒(méi)有任何關(guān)系。

　　原因在于，年輕時(shí)的大仲馬生活極不檢點(diǎn)，跟小仲馬的母親———一名女工發(fā)生了情感糾葛，而且生下了小仲馬。更為遺憾的是，大仲馬并不是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，他不但拋棄了小仲馬的母親，而且也不認(rèn)小仲馬這個(gè)兒子，這些在小仲馬的內(nèi)心留下了很深的創(chuàng)傷。

　　如此特殊的成長(zhǎng)環(huán)境造就了小仲馬一顆痛苦的心靈。其實(shí)人們從小仲馬的代表作《茶花女》中也可以看出，他是那樣關(guān)注下層女性，對(duì)她們抱有骨肉相連的同情。其實(shí)，這些和他母親的人生遭遇不無(wú)關(guān)系。小仲馬一生寫(xiě)過(guò)20多個(gè)劇本，基本上都以婦女、婚姻、家庭為題材，而作品中所要探討的問(wèn)題，大都與道德有關(guān)。這樣我們就不難明白，小仲馬每篇作品里的每個(gè)文字都在譴責(zé)大仲馬對(duì)他們母子不負(fù)責(zé)任的輕浮態(tài)度。一切都有因果的，不是嗎？

　　80年后的信函

　　（企業(yè)應(yīng)該對(duì)顧客負(fù)責(zé)到底）

　　武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。

　　80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾。面對(duì)中國(guó)數(shù)不清的豆腐渣的工程，那種對(duì)人的性命的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。

　　里根的故事

　　（告訴孩子責(zé)任的重要）

　　1920年，有個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)，12.5美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi)125只下蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)賠人家？”父親拿出12.5美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩開(kāi)始艱苦的努力生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12.5美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。

　　梅契尼科夫獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)

　　（對(duì)事業(yè)要有堅(jiān)定的責(zé)任心）

　　俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大的成就。他是巨噬細(xì)胞和噬菌作用的發(fā)現(xiàn)者，是免疫學(xué)的創(chuàng)始人之一。他對(duì)無(wú)脊椎動(dòng)物發(fā)音的共同規(guī)律的研究，為比較胚胎學(xué)奠定了基礎(chǔ)。1908年他獲得了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他病逝前，早已決定將遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用，并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō)：“你還記得我們之間的約定嗎？我的尸體，是由你負(fù)責(zé)解剖，請(qǐng)注意我的腸胃。我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里�！�

　　銀行家弗蘭克

　　（責(zé)任與良知）

　　20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫，導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的'時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)�！�

　　償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在，我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　翻車(chē)事故

　　（不負(fù)責(zé)任釀慘禍）

　　1982年5月28日，一列旅客列車(chē)在從東北駛向關(guān)內(nèi)的途中，因?yàn)橐粋�(gè)20歲的鐵路工把起道機(jī)放在線(xiàn)路上沒(méi)有拿下來(lái)，便擅自離開(kāi)崗位去買(mǎi)冰棍吃，造成了一起震驚中外的列車(chē)翻車(chē)事故。這次事故使10節(jié)車(chē)廂報(bào)廢，3名乘客喪生，給國(guó)家造成119萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。這次事故，無(wú)疑是由于這個(gè)青年工人玩忽職守造成的。

　　醫(yī)生的責(zé)任心

　�。ㄘ�(zé)任是對(duì)人們道德的一種約束）

　　“缺啥不能缺錢(qián)，得啥不能得病�！比艘坏┻M(jìn)了醫(yī)院，就只能聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)，任醫(yī)院擺布了。這一方面是因?yàn)檫@關(guān)系到自己的身體健康甚至身家性命；另一方面則是因?yàn)椴∪瞬欢�醫(yī)術(shù)，只能信任醫(yī)生。可有幾人能想到：有些藥不一定必須吃、有時(shí)候不一定需要住院呢？

　　去年底，重慶市第三人民醫(yī)院發(fā)生了一起因醫(yī)患矛盾而引起的爆炸案，一名眼病患者因?yàn)榛��?萬(wàn)多元眼睛也沒(méi)有被治好而遷怒于醫(yī)生，于是制造了一起5死35傷的大爆炸�！赌戏街苣�》的記者在對(duì)該案進(jìn)行重新深入調(diào)查時(shí)了解到，重慶三院眼科的領(lǐng)導(dǎo)曾下達(dá)了要將住院部病人住床率提高到80%以上的任務(wù)，規(guī)定醫(yī)生要盡可能讓每個(gè)病人住院，盡可能延長(zhǎng)病人的住院時(shí)間。而眼科負(fù)責(zé)人則對(duì)記者說(shuō)，各個(gè)科都存在這種情況，醫(yī)院給每個(gè)科室下達(dá)了包括住院率、門(mén)診人數(shù)等10項(xiàng)指標(biāo)，而這些指標(biāo)完成的難度很大。

　　在醫(yī)生面前，患者幾乎沒(méi)有發(fā)言權(quán)。除了發(fā)生了大的醫(yī)療事故而引起糾紛或者發(fā)生官司才有可能被追究之外，醫(yī)生的行為幾乎不受監(jiān)督。事實(shí)上，該吃什么藥、吃多少藥，該不該住院、該住多長(zhǎng)時(shí)間，該不該動(dòng)手術(shù)、該采用哪種手術(shù)方案，不可能有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，不同的醫(yī)生當(dāng)然可以有不同的診斷，他們也應(yīng)該有處方上的“自由裁量權(quán)”。從法律的角度講，很難確認(rèn)醫(yī)生有多開(kāi)藥等方面的“主觀故意”，也很難找到其坑害患者的證據(jù)，這也正是醫(yī)療官司難打的主要原因。也就是說(shuō)，醫(yī)生在很大程度上干的是“良心活”，他們是否依醫(yī)行事，主要取決于職業(yè)道德———“醫(yī)德”。

　　政府的責(zé)任

　　（政府責(zé)任重大，負(fù)擔(dān)國(guó)家未來(lái)）

　　“如果我們沒(méi)有把事情做好，會(huì)讓很多新加坡人遭殃�！�40歲的新加坡國(guó)家發(fā)展部部長(zhǎng)林勛強(qiáng)說(shuō)。就如同其他新加坡政治家及高級(jí)文官一樣，林勛強(qiáng)出身清寒，極珍惜新加坡今天的成就，也對(duì)新加坡有著極高的休戚與共感。

　　整個(gè)新加坡政府有6萬(wàn)多名文官，主要分成四個(gè)等級(jí)，其中有200多個(gè)管理職文官屬第一等級(jí)，站在金字塔的最頂端。對(duì)于新加坡的未來(lái)，他們負(fù)有最高的責(zé)任。

　　新加坡財(cái)政部公共服務(wù)署副秘書(shū)長(zhǎng)陳文發(fā)相信，新加坡政府是全世界最誠(chéng)實(shí)的政府之一。新加坡人民也相信，他們有一個(gè)最干凈的政府，絕對(duì)沒(méi)有桌下交易。

　　忠信學(xué)校

　　（天下興亡，我的責(zé)任）

　　在臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒暑假作業(yè)，但沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。

　　這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年的以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。校長(zhǎng)高震東，今年65歲，他創(chuàng)立的學(xué)校及其《忠信教育法》在臺(tái)灣有數(shù)十萬(wàn)人受益。

　　下面是他來(lái)大陸內(nèi)地做演講的一部分內(nèi)容:

　　同學(xué)們，你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么？匹夫有責(zé)?———不，是“我的責(zé)任”。“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)�！捌シ蛴胸�(zé)”要改成“我的責(zé)任”。禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，惟有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。

　　我在臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問(wèn)：“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒(méi)有打掃衛(wèi)生。”那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任�！比缓篑R上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上，窗戶(hù)玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它———這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。

　　學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說(shuō)：“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的�！薄�——這是什么觀念？你讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說(shuō)：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事�！边@是錯(cuò)誤的。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿(mǎn)池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國(guó)家的水，不是我自己的！”———浪費(fèi)國(guó)家的，就是漢奸！

　　愛(ài)有兩種，一種是積極愛(ài)國(guó)，一種是消極愛(ài)國(guó)。積極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū)，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在？你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級(jí)知識(shí)分子都不愛(ài)國(guó)，怎么能讓老百姓去愛(ài)國(guó)呢？從自己身邊做起，我們國(guó)家才有希望———這就是“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念。

　　稱(chēng)職的丞相

　　（各負(fù)其責(zé)）

　　漢文帝時(shí)，陳平任左丞相。有一次，漢文帝問(wèn)他：“全國(guó)每年收糧多少？”陳平回答說(shuō)：“這要問(wèn)治粟內(nèi)史�！睗h文帝又問(wèn)他：“全國(guó)每年的案件有多少？”陳平回答說(shuō)：“這要問(wèn)廷尉�！睗h文帝見(jiàn)狀，就問(wèn)：“那你管什么？”陳平回答：“丞相管百官�！�

　　陳平是個(gè)聰明人，他知道自己作為左丞相的職責(zé)主要是管理百官，而不是錢(qián)谷、案件等事情。

　　為小樹(shù)交罰款

　　（做人要勇于承擔(dān)責(zé)任）

　　20xx年1月3日凌晨4點(diǎn)多，北京金建32分公司的出租車(chē)司機(jī)孫濤在開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)東三環(huán)中路國(guó)貿(mào)東門(mén)輔路時(shí)，因避讓一騎自行車(chē)的行人，將1一棵小樹(shù)撞斷。當(dāng)時(shí)天還沒(méi)亮，路上行人也很少，幾乎沒(méi)人看到這一情景，但孫濤馬上找到國(guó)貿(mào)的保安處，把自己撞斷樹(shù)的情況登記下來(lái)。

　　接下來(lái)的幾天里，撞壞的車(chē)被送到修理廠(chǎng)修理，孫濤則開(kāi)始一家家地找附近的居民和單位，詢(xún)問(wèn)這棵小樹(shù)是屬于哪里，要接受處罰。在先后找過(guò)國(guó)貿(mào)、綠化隊(duì)、城管等部門(mén)后，9日，他終于找到分管單位———朝陽(yáng)區(qū)建外城管隊(duì)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)事故原因，為那棵小樹(shù)交上了50元的罰款。

　　一位普通出租車(chē)司機(jī)在誤損公物之后，主動(dòng)報(bào)警賠償，其覺(jué)悟之高實(shí)在令人感到敬佩，特別是他“保護(hù)城市環(huán)境人人有責(zé)，撞了樹(shù)就得賠”的責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都難免犯一點(diǎn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，有的錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)有人在場(chǎng)，有的錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)或許沒(méi)有人知道，前后的環(huán)境不同，相比認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的程度就不同。出租車(chē)司機(jī)孫濤在犯錯(cuò)誤后，主動(dòng)尋找城管隊(duì)并交罰款，我以為，首先他的心靈是高尚的，有敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，體現(xiàn)了良好的誠(chéng)實(shí)守信的公民道德意識(shí)；其次，他做錯(cuò)了事負(fù)責(zé)到底，不認(rèn)為是給自己找麻煩，反而積極尋找管理單位。孫濤的行動(dòng)無(wú)疑是一種良好的道德修養(yǎng)；最后，孫濤的主動(dòng)負(fù)責(zé)，也正是我們這個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的一種體現(xiàn)。它說(shuō)明，犯錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤并沒(méi)有矛盾，孫濤的這種主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)對(duì)于今天我們不斷強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)，不失為一個(gè)活教材。

有關(guān)責(zé)任的論據(jù)素材2

　　媒體4月12日?qǐng)?bào)道了合肥9歲男童失聯(lián)一天后，在合肥市當(dāng)涂支路某工地一窨井內(nèi)身亡的悲劇。警方認(rèn)定這是意外事故。但是，孩子父母認(rèn)為工地安全措施隱患導(dǎo)致孩子意外身亡，要求賠償300萬(wàn)。最近，此事有了最新進(jìn)展。記者獲悉，施工方最終賠償130萬(wàn)元，男童家長(zhǎng)與施工方達(dá)成調(diào)解協(xié)議。

　　近幾年，兒童墜井事件可謂頻發(fā)，公開(kāi)報(bào)道的就有數(shù)十起。值得注意的是，這些兒童墜井事件有一個(gè)現(xiàn)實(shí)共性，那就是大多被貼上了“意外”的標(biāo)簽，合肥的這一事件自然也不例外。據(jù)了解，當(dāng)日下雨，路面濕滑，男童放學(xué)路過(guò)該施工場(chǎng)地，便從一處僅有木板遮蓋的窨井跌落。如此，所謂的“意外”似乎就板上釘釘。

　　但在事實(shí)中，真的就全是“意外”嗎?恐怕不見(jiàn)得。就這一事件而言，不否認(rèn)有“意外”成分在，但這“意外”是由“人為的松懈”而生，而這所謂的松懈又加大了“意外”發(fā)生的幾率，這往往是大多兒童墜井事件的現(xiàn)實(shí)通病。如此說(shuō)，這里的“意外”并不純粹，如果兒童墜井僅以“意外”草草了事的話(huà)，只是在讓“意外”背鍋罷了。

　　根據(jù)實(shí)際情況來(lái)看，事故路段原本封閉進(jìn)行道排工程施工，可送孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得工地封閉不方便，為了抄近路，人為破壞封閉設(shè)施，使得原本封閉的路段可以通行。而施工方又沒(méi)有及時(shí)的彌補(bǔ)這一被破壞的封閉設(shè)施，所謂的“意外”也就隨之發(fā)生�？梢�(jiàn)，是家長(zhǎng)和施工方雙方造成了現(xiàn)實(shí)的安全隱患，可以說(shuō)，這就是加大“意外”情況發(fā)生的砝碼。

　　這過(guò)程中，直接凸顯出來(lái)的雖然是現(xiàn)實(shí)中的安全隱患，但卻直指家長(zhǎng)和施工方安全防護(hù)意識(shí)的薄弱。所以說(shuō)，兒童墜井事件，與“意外”難脫干系大多只是表面功夫而已，“意外”只是一個(gè)借口。不否認(rèn)，其確實(shí)有一定的現(xiàn)實(shí)作用，但絕不能掩蓋實(shí)際的安全隱患和薄弱的安全防護(hù)意識(shí)，這是考量整個(gè)事件之后需要明晰的一點(diǎn)。

　　面對(duì)兒童墜井事件，每次都把板子打在“意外”上，讓“意外”背鍋，這確實(shí)是不合理的.處理思維。雖然給了相關(guān)方心理上的安慰，但更容易讓相關(guān)方懈怠，忽視現(xiàn)實(shí)的不足，甚至可能成為相關(guān)方不行動(dòng)和不作為的擋箭牌，這種狀態(tài)其實(shí)就是在打破正常的邏輯，實(shí)質(zhì)上是一種現(xiàn)實(shí)“倒退”。結(jié)果就只能是接二連三的兒童墜井事件得不到改變，這讓人細(xì)極思恐。

　　而且，如果兒童墜井事件在現(xiàn)實(shí)中得以持續(xù)，那花費(fèi)大量人力物力營(yíng)救墜井兒童的事件也會(huì)無(wú)休止的上演。救援應(yīng)當(dāng)，任何時(shí)候安全都是第一位的，但是，無(wú)休止的救援只會(huì)徒添社會(huì)累贅，這也是需要明確的現(xiàn)實(shí)。再回想到這一切的折騰僅僅是因?yàn)槌扇耸澜缲?zé)任的缺失，恐怕難掩現(xiàn)實(shí)不適感。說(shuō)白了，對(duì)墜井兒童，當(dāng)初沒(méi)有用心著想，好好呵護(hù)，如今讓整個(gè)社會(huì)都牽掛和費(fèi)力，這兩種狀態(tài)的對(duì)比豈不也是一種“諷刺”?

　　當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)還有回旋的余地，就拿一事件來(lái)說(shuō)，由認(rèn)定“意外”到法院判決工地安全措施存在隱患，并賠償家屬130萬(wàn)。弱化了“意外”的作用，強(qiáng)化了現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，這本身就是一種實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，應(yīng)該看在眼里。希望這130萬(wàn)罰款能夠倒逼施工方的安全防范意識(shí)，也給能其他有類(lèi)似隱患的相關(guān)方打個(gè)預(yù)防針，把安全這根弦給繃緊。既然施工方的防范意識(shí)問(wèn)題能夠通過(guò)法律途徑倒逼了，那家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全管理意識(shí)，是不是也應(yīng)該在血與淚的教訓(xùn)中，早早的“固本浚源”呢?

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