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高考寫作素材：善良
因為善意的幫助，生命才會變得更充實。以下是語文迷網小編為大家整理提供的關于善良的作文素材，供大家閱讀參考。
適用觀點：
善良是人的美德。善良的人是美麗的。善良的.人是快樂的。善良就是以寬容待人。善良不是姑息惡人。善良不等于軟弱。善良就是尊重別人。真正的善良是發自內心的。
關于善良的名言
1、如果說美貌是推薦信，那么善良就是信用卡。——布爾沃·利順
2、善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優于偉大的人。——雨果
3、善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到。——馬克·吐溫
4、真誠才是人生最高的美德。——喬叟
5、真誠是一種心靈的開放。——拉羅什福科
6、質樸卻比巧妙的言詞更能打動我的心。——莎士比亞
7、當一人言行不一致時，這就完全糟了，這會導向偽善。——列寧
8、人之為善，百善而不足。——楊萬里
9、感人肺腑的人類善良的暖流，能醫治心靈和肉體的創傷。——羅佐夫
10、真誠是通向榮譽之路。——左拉
11、事實常沒有字面這么好看。——魯迅
12、當一個人的心情愉快的時候，他便顯得善良。——高爾基
13、多虛不如少實。——陳敷
14、善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。——盧梭
15、世間好看事盡有，好聽話極多，惟求一真字難得。——申居鄖
16、在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。——羅素
17、善良的心地，就是黃金。——莎士比亞
18、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。——愛默生
19、誠實的人從不為自己的誠實而感到后悔。——托富勒
20、鋤一惡，長十善。——《宋史畢士安傳》
21、善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到。——馬克吐溫
22、老老實實最能打動人心。——莎士比亞
23、越是善良的人，越察覺不出別人的居心不良。——米列
24、實話可能令人傷心，但勝過諾言。——瓦阿扎耶夫
25、我要求別人誠實，我自己就得誠實。——陀思妥耶夫斯基
26、我們在夜里固皆知道有晝，在船上固皆知道有陸，但只是"知道"而已，不是“實感”。——豐子愷
27、真正有才能的人總是善良的`，坦白的，爽直的，絕不矜持。——巴爾扎克
28、推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林
29、善的源泉是在內心，如果你挖掘，它將汩汩地涌出。——奧勒利烏斯
30、善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。
事例素材
1、威廉·比爾的故事(觀點提煉：善意的謊言呵護了弱小的心靈)
美國著名記者威廉·比爾曾經講過一段自己的經歷。
10歲那年，比爾成了孤兒。一天，靠賣報為生的比爾在紐約某電車站賣報，一個胖男子拿走了兩份報紙，還戲弄比爾。之后，那個男子揚長而去。
這時，一輛馬車停在比爾身邊。車上一個眼里噙著淚花的婦人沖著電車罵道：“這該死的滅絕人性的東西。”然后，又俯身對比爾說：“孩子，我都看見了，你在這兒等著，我就回來。”比爾認出拿玫瑰花的婦人就是電影海報上的大明星梅·歐文小姐。
10分鐘后，馬車轉回來了，女明星招呼比爾上了車，然后對馬車夫說：“馬克，給他講講你都干了些什么。”
“我一把揪住那家伙，”馬克咬牙切齒地說，“左右開弓把他兩眼揍了個烏青，又往他太陽穴補了一拳。報錢也追回來了。”說著，他把一枚硬幣放在比爾的手中。
“孩子，你聽我說，”梅?歐文對比爾說，“你不要因為碰到這種壞蛋就把人都看壞了。世上壞蛋是不少，但大多數都是好人———像你，像我。我們都是好人，是不是?”
好多年后，比爾回憶這一經歷時說，“梅·歐文小姐是不可能追上電車的，但是她的話、車夫的虛構是安慰弱小心靈的良藥。靠了這些我才沒有沉淪，沒有一味地把世界連同自己恨死。”
2、紅鼻子日(觀點提煉：讓善良在歡樂中閃光)
自從1988年以來，英國每兩年有一個紅鼻子日。出自以歡樂溫暖人間這樣一個意念，全國上下在這一天通過娛樂逗趣的方式，籌募善款，扶貧助弱。
今年3月11日是英國第十個紅鼻子日。在當晚7時開始的電視節目匯演之前，全國已經售出了600萬個塑料紅鼻子，50萬瓶新奇紅色噴發水，15萬件紅鼻子日汗衫。
在電視節目開始之后三個小時，全國善款數字已經超過2100萬英鎊。長達8小時的電視節目匯演結束時，善款達到3700萬，打破了往年紅鼻子日歡樂夜的籌款紀錄。而且，這還是英國公眾在數周前對亞洲海嘯捐出了2億英鎊巨款之后的募捐成績。
早在紅鼻子日之前，社會各方事實上已經為迎接這個大籌款日行動了。如薯片制造商Walkers幾個月前便特別向市場推出多口味混合包裝薯片，標明這個包裝的薯片盈利將全部捐給紅鼻子日做善款。英國電話公司的報時電話捐出十天電話費收入。
紅鼻子日的特點，在于它提倡以贊助善款的方式換取任何快樂，而不是毫無回報地施舍。皇室第二繼位人威廉王子就在今年的紅鼻子日故意從馬上摔下來，落地翻個筋斗，還得讓全國電視觀眾一飽眼福，這樣換取了可觀的善款。從輕松玩笑中感受人間的善良歡樂，讓歡樂帶來人間溫暖。這便是英國的紅鼻子日的實質意義。
3、德國的“善良教育”(觀點提煉：要重視善良品質的培養)
眾所周知，德國是引發兩次世界大戰的“罪魁禍首”。所幸的是，德國各階層能夠深刻地反思這段歷史，甚至因此格外重視對孩子善良品質的`培養，并將其列為德國教育的有機組成部分。
愛護小動物是德國幼童接受的“善良教育”的第一課。在孩子剛剛學會走路時，不少德國家庭就特意為孩子喂養了小狗、小貓、小兔、小金魚等小動物，并讓孩子在親自照料小動物的過程中，學會體貼入微地照顧弱小的生命，從而使孩子們從小就有 “善待生命”的意識。
同情、幫助弱小者也是德國人對孩子進行“善良教育”的另一重要內容。在成人社會的倡導、鼓勵下，孩子們幫助盲人、老人過馬路早已蔚然成風，為身有殘疾的同學排憂解難也并不是什么新鮮事。
“寬容待人”被德國人普遍認定為一個人“善良品質”的一方面。一個叫雪麗的7歲小女孩在自己的生日晚會上遭到好友梅芙的無端搶白而感到大丟面子，因而試圖報復以泄心頭之恨。但后來在母親的勸說下，她通過和梅芙談心了解到：當時梅芙喂養的小兔子突然死去，心情十分沮喪，故難免“出言不遜”。在經過一番“將心比心”后，雪麗寬容地原諒了梅芙，兩個小伙伴的友誼更深厚了。
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