2017美德少年評選材料范文
中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!下面是語文迷小編整理的2017美德少年評選材料范文，歡迎大家閱讀!
【2017美德少年評選材料范文1】
他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛----他就是三年級二班的周重睿同學。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
一、勤奮好學、品學兼優
從小不論做任何事，他都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能認真地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數;課堂上，他認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、多才多藝，興趣廣泛
周重睿父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發展，更能培養他們的整體素質，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培養周重睿廣泛的興趣愛好。
他參加了校園文化藝術節，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。
他熱愛讀書和寫作，每年的'壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了100余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。
他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校舉行的運動會，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。
四、富有愛心，品德高尚
家庭的傳統教育注重品德的培養，教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
五、盡職盡責，忠于職守。
在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給他的任務，他總是認真地去完成。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。
這就是美德好少年周重睿。他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。他是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，周重睿同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
【2017美德少年評選材料范文2】
在美麗的佛頂山下的黃家溝小學，有這樣一名優秀的少先隊員—于圣潔，她是四二中隊的中隊長，今年11歲，她美麗、大方、她勤勞、善良，是一名德才兼備、品學兼優的好學生，在全校同學和老師的心里，她就是一名當之無愧的美德少年。
(一)學習方面
圣潔是知識的貪婪求索者。學習勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發言，每學期都被評為“四好學生”。她平時很喜歡看書，和書結下了不解之緣，有空時把書中的好詞好句摘錄下來。她看的書很多，有《紅樓夢》、《西游記》、《安徒生童話》、《魯濱遜漂流記》……通過閱讀，也讓她懂得了了許多做人的道理;通過閱讀，讓她的知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛。在學校連續舉辦的幾屆“讀書節”中，她都表現突出，屢次獲得“書香少年”的光榮稱號，而且她還代表中隊參加了學校“故事大王”比賽、“書韻飄香”詩歌誦讀比賽、并且是學校經典誦讀比賽代表隊的主要演員。
她愛好廣泛，總是積極參加學校組織的每一項活動，她校外參加了舞蹈興趣班的學習，把舞蹈作為自己的第二興趣。她刻苦訓練，每一個簡單的動作都要重復上幾十遍。學校舉行的各項活動中，她刻骨鉆研，靠著自己的一股拼勁兒，每一次都能獲得優異的成績，在學校“科技節”上，她制作的科技小作品和用心描繪的科幻畫都獲得了師生的一致好評。盡管取得了一些成績，但是她從不驕傲自滿，她總是說：“成績只能代表過去，我要向著未來努力，我要讓我的未來灑滿燦爛的陽光。”
(二)紀律方面
不僅學習優秀，圣潔還是我們學校的紀律標兵。她就像圣潔的荷花一般，出淤泥而不染，在違反紀律的那一列，你從來都看不見她的身影。她總是給同學們樹立優秀的榜樣，每每提起她，同學們個個都伸出了大拇指，佩服得五體投地。而且作為學校少先隊的大隊長，她時刻都以一名優秀少先隊員的標準來嚴格要求自己，并且用自己的行為處處為其他同學樹立榜樣。作為一名少先隊的紀律監督員，她秉公執法，嚴格認真的執行自己的任務，從來不會去徇私枉法，她用自己認真端正的態度贏得了全校師生的信任和尊重。
(三)班隊管理方面
作為一名中隊長，她是老師得力的小助手。不僅在學習和紀律上能夠起到帶頭作用，讓學生對她心服口服。而且，她勤于動腦，善于總結方法，在班隊管理上也有突出的成績。平時，她總是細心觀察，第一時間發現班級上出現的問題，并且能夠及時和其他班級干部商討對策，主動向老師匯報。在她的帶領下，班干部個個分工明確，齊心協力為班級服務，班級里形成了一股強大的正能量。
(四)人際交往方面
在學校里，她是同學們的好伙伴。作為班長，她絲毫沒有別的同學身上那種狹隘自私的心理。對于班里學習困難的同學，遇到不能解的難題，她總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討、交流，向她請教。
她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。
(五)為人處事方面
圣潔平日十分注重勤儉節約。在學校里，她總是把講臺上的粉筆歸類放好，掃把用到不能用了，她才會去找老師更換，無論是練習還是交作業，她從來不浪費一張紙。
在家里，她把媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。她還告訴我，她悄悄的把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠，她真是一個爸爸媽媽的貼心人。出門購物她都提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。
媽媽做飯時，她總是會在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。圣潔總是說，媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她就端來熱水為媽媽洗腳，有時，還會和媽媽聊聊知心話，體貼的話語讓媽媽感動流淚。她很關注天氣預報，我問她怎么那么在意天氣預報?她害羞地告訴我：“如果天氣有異常變化，我就趕緊告訴爸爸媽媽，提醒爸爸媽媽及時加減衣服，別因為著涼感冒。”聽了這樣的話，連我都能感受到圣潔媽媽的那種幸福。
(六)社會道德方面
她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。她的行為，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環境的能力。
在社會, 她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。無論是在學校，還是在校外，只要撿到了東西，她總是積極尋找失主，實在找不到的，就請老師幫忙。
有一次，她在校外的石道上撿到了一百塊錢，因為擔心，她死死地攥著這一百塊錢在原地等了將近兩個小時，最后終于等到了失主。原來是一位一年級的學生弄丟的，媽媽回來后才發現錢丟了，于是按著原路往回找。第二天，那位家長為了表示感謝，特地到學校來看望她，她卻淡淡的一笑：“不用謝呀，這是我應該做的。”如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨。
圣潔的天性至真至純，追求盡善盡美的她，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸而暖人心扉的歌;她用理想和追求作筆，進取和奮發為墨，努力書寫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下，這樣一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，她會成為一棵參天大樹!
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