誠實守信個人事跡素材
范文一：樊玉潔誠實守信事跡
誠實守信個人事跡
第二師八一中學義務(wù)部教師樊玉潔，工作26年直在教學一線工作。曾評為優(yōu)秀教師、社團優(yōu)秀指導教師和連續(xù)三年被評為先進工作者等。在這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動和有強烈的事業(yè)心和責任感，扎實的工作作風。
帶九年級體育多年以來一直以誠實守信的行為準則來要求自己，要求學生做到的自己必須首先做到，與學生同快樂、同堅持、同奮斗。每天訓練時都早早的在操場上等著學生的到來，陪著他們共同克服因每一次疲勞而想退縮的思想，用鼓勵、激勵機制激發(fā)他們頑強拼搏、克服困難的信心。直到最后一名學生離開，我才離開操場回家。學生取得成績時的快樂和訓練時疲憊不堪的表現(xiàn)都與我的快樂融入了一起，是我的真誠、守信、耐心、激勵著他們不斷向前。
對新來年輕的教師我也自身的行為影響著他們。認真上好每一堂課給他們起示范作用，經(jīng)常指導他們的教學工作，提出教學中存在的問題和改進的方法。鼓勵他們主動承擔學校布置的各項任務(wù)鍛煉自己，使自己快速成長。
在日常的工作中，我處處率先垂范。每天按時到辦公室，主動幫沒來的老師打掃衛(wèi)生。學校安排的工作總是先積極帶頭做好。經(jīng)常帶領(lǐng)學生清理田徑場與體育館里的衛(wèi)生。主動承擔訓練隊工作。用業(yè)余時間給九年級學生訓練，不計
報酬，從不間斷。并在工作中嚴格要求自己，以質(zhì)量為第一
學校對我也很信任總把重任教給我，在體育組組長看病期間，把組長的任務(wù)交給我，相信我一定能干好這項工作。其實人與人之間很簡單，就是相互信任，相互理解。事事帶頭做好，重任自己先挑。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。
誠信是一種責任，守信一種美德，合起來一種力量。盡管我沒有干過轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。多年以來我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動上--------做人踏踏實實，做事誠實守信。誠實守信個人事跡
第二師八一中學義務(wù)部教師樊玉潔，工作26年直在教學一線工作。曾評為優(yōu)秀教師、社團優(yōu)秀指導教師和連續(xù)三年被評為先進工作者等。在這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動和有強烈的事業(yè)心和責任感，扎實的工作作風。
帶九年級體育多年以來一直以誠實守信的行為準則來要求自己，要求學生做到的自己必須首先做到，與學生同快樂、同堅持、同奮斗。每天訓練時都早早的在操場上等著學生的到來，陪著他們共同克服因每一次疲勞而想退縮的思想，用鼓勵、激勵機制激發(fā)他們頑強拼搏、克服困難的信心。直到最后一名學生離開，我才離開操場回家。學生取得成績時的快樂和訓練時疲憊不堪的表現(xiàn)都與我的快樂融入了一起，是我的真誠、守信、耐心、激勵著他們不斷向前。
對新來年輕的教師我也自身的行為影響著他們。認真上好每一堂課給他們起示范作用，經(jīng)常指導他們的教學工作，提出教學中存在的問題和改進的方法。鼓勵他們主動承擔學校布置的各項任務(wù)鍛煉自己，使自己快速成長。
在日常的工作中，我處處率先垂范。每天按時到辦公室，主動幫沒來的老師打掃衛(wèi)生。學校安排的工作總是先積極帶頭做好。經(jīng)常帶領(lǐng)學生清理田徑場與體育館里的衛(wèi)生。主動承擔訓練隊工作。用業(yè)余時間給九年級學生訓練，不計
報酬，從不間斷。并在工作中嚴格要求自己，以質(zhì)量為第一
學校對我也很信任總把重任教給我，在體育組組長看病期間，把組長的任務(wù)交給我，相信我一定能干好這項工作。其實人與人之間很簡單，就是相互信任，相互理解。事事帶頭做好，重任自己先挑。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。
誠信是一種責任，守信一種美德，合起來一種力量。盡管我沒有干過轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。多年以來我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動上--------做人踏踏實實，做事誠實守信。
范文二：誠實守信模范個人事跡
以誠為本樹形象 以信取勝謀發(fā)展
王寧超，男，漢族，29歲，中共黨員，大專學歷，畢業(yè)于西安翻譯學院。**年10月參加工作，現(xiàn)任楓樺公司銷售部副經(jīng)理，連續(xù)3年被**集團評為先進個人。
“以誠為本，以信取勝”是王寧超立足本職的服務(wù)理念。作為非煤物資加工企業(yè)，要想在激烈的市場競爭中站住腳、取得優(yōu)勢，就必須對客戶做到誠實守信，用誠信的服務(wù)贏得客戶的信賴，從而建立長期牢固的業(yè)務(wù)關(guān)系。王寧超同志，正是堅持“真誠坦蕩做人、誠實守信做事”的原則，在工作中誠信從業(yè)、在經(jīng)營中誠信為本、在生活中誠信待人，才能在煤炭市場低迷，資金周轉(zhuǎn)艱難、大力壓縮非生產(chǎn)性支出等困境中，不斷鞏固局內(nèi)市場，大力拓展外部市場，使公司產(chǎn)值始終保持平穩(wěn)增長態(tài)勢。
在工作中堅持誠信從業(yè)。作為一名管理人員，做到誠字當頭，時刻做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。他能夠認真學習中央八項規(guī)定，自覺遵守《廉潔準則》，自覺抵制腐朽思想和不正之風侵蝕。他堅持實事求是，在部門管理中，堅持“公正、公平、公開”，從不因個人喜好而偏薄職工。時刻以公司發(fā)展大局出發(fā)，著力改善企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，努力營造良好的市場氛圍，不斷拓展企業(yè)發(fā)展空間。 在工作中，該同志始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持求真務(wù)實、誠信從業(yè)。對領(lǐng)導交辦的任務(wù)，能夠及時高效完成；對班子成員之間，講團結(jié)促和諧；對同事的承諾，同樣是竭盡所能，傾力幫助；對銷售部門員工，更是嚴格要求、耐心指導，不斷促進他們快速成長。在報銷費用時，嚴格按照公司《差旅、補助、招待管理辦法》報銷，認真建立各項費用臺賬，按票據(jù)實報，從未發(fā)生過任何一起謊報、多報等事件。面對工作中的不足或失誤，總能及時承擔責任，盡量尋求解決辦法，絕不推卸責任。
在經(jīng)營中堅持誠信為本。在銷售部周例會時，他經(jīng)常強調(diào)“誠實守信是企業(yè)發(fā)展的根本，客戶滿意是我們的宗旨”。在銷售業(yè)務(wù)技能培訓時，他經(jīng)常提到：“要誠實對待身邊的每一個人，也許這些人正是我們打開市場的金鑰匙”。在產(chǎn)品銷售中，他信守合同，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量，認真做好客戶滿意度調(diào)查并建立健全產(chǎn)品售后服務(wù)體系，樹立了良好的企業(yè)信譽，有效地促進了企業(yè)的發(fā)展。
有一次，與客戶簽訂了購銷合同，急需3000套特殊規(guī)格的錨桿，但因原材料在途中堵車，未能在下班前運到。為爭取寬裕的時間按時給客戶交付產(chǎn)品，他與部門員工一直等到凌晨2點，與大家一起才將原材料卸完。另一次，他剛從陜北回家休息1個多小時，凌晨1點，突然接到客戶電話說產(chǎn)品在井下使用出現(xiàn)問題，他立即向領(lǐng)導匯報了情況，然后動身連夜趕往神木。到達后，立即要求安排下井查看問題。為了讓客戶使用放心，他白天下井做產(chǎn)品拉拔試驗，晚上整理產(chǎn)品技術(shù)文件，接連5天陪同各部門人員下井對不同批次的產(chǎn)品進行了試驗，最終經(jīng)過各方檢測求證，確定公司產(chǎn)品無任何質(zhì)量問題，而是井下工人在安裝時未按照《產(chǎn)品使用說明書》造成。他這種高度的責任感不僅贏得了客戶的認可，同時也保證了公司產(chǎn)品在該礦的供應(yīng)份額。
針對煤炭市場低迷，隨著礦井在增收節(jié)支方面的各項重大舉措，公司外部市場份額有所下降。對此，他多次深入陜北市場，一是加大走訪力度。到礦區(qū)后，立即進入工作狀態(tài)，及時掌握各礦的需求信息。二是積極主動與用戶溝通，給客戶提供樣品，幫助客戶選擇產(chǎn)品類型，陪同技術(shù)人員解釋公司產(chǎn)品的特點以及價格方面略高于私人作坊的根本原因。該同志認真抓住銷售過程的每一個細小環(huán)節(jié)，充分站在客戶的角度考慮問題。最終，通過半年的努力，以滿意的服務(wù)及誠實的信譽，成功打通了陜北市場，由原來的多家供貨轉(zhuǎn)為該公司獨家供貨，給公司直接創(chuàng)造600多萬的銷售額。
在生活中堅持誠信做人。王寧超性格開朗，善于言談，樂于助人。以誠立本，以誠待人是他的人生信條。記得有一次，**沈總打電話給他說：“崔家溝礦需要1000m玻璃鋼水槽，我的車在途中壞了，剛好又遇連雨天氣，大概需要五六天才能到貨。如果你公司有庫存的話不急用
的話，先借用1000m送至崔家溝礦，等天氣好轉(zhuǎn)，我的貨直接送至你單位。”王寧超想：做為銷售人員，我能深深理解“客戶就是上帝”的意義，沈總在電話中雖然沒說貨要得急，但肯定的一點是貨必須要及時送到。因此，王寧超及時向領(lǐng)導說明了情況并給沈總回復了肯定意見。此后，王寧超緊急安排銷售部人員辦理了相關(guān)手續(xù)并將玻璃鋼水槽送至崔家溝礦，所幸未因此耽誤崔礦正常生產(chǎn)。事后，沈總打電話表示感謝，并說：“即使我們之間沒有業(yè)務(wù)往來，我也愿意交你這個朋友”。
多年來，他在銷售工作中，很多客戶與他在日常的交往與生活的點點滴滴之中成為了朋友，甚至有一些忘年之交。人常言：人以類聚、物以群分。由于王寧超本人做事光明磊落、誠實坦蕩，造就了他身邊的朋友也個個都是信譽為先，誠實善良之輩。
范文三：誠實守信模范事跡材料
誠實守信的踐行者
**，男，46歲，中共黨員，電工技師,**礦務(wù)局礦山電器廠職工。**同志在參加工作二十多年里，能夠認真學習黨的各項方針政策，具備了較高的政治素養(yǎng)；在業(yè)務(wù)上，做到理論結(jié)合實踐，干一行、愛一行、精一行,業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能在業(yè)內(nèi)出類拔萃。**同志多年來嚴以律己，以出色的工作業(yè)績和自身的良好文化素質(zhì)、加上過硬的業(yè)務(wù)能力得到了上級領(lǐng)導的認可，在本職工作崗位上做出了突出成績。始終秉承做人的格言“老老實實做人，踏踏實實做事”，立足自身,忠誠于企業(yè)、忠誠于產(chǎn)品、忠誠于客戶,被同事、領(lǐng)導、客戶充分認可,堪稱誠實守信典范,為企業(yè)長足發(fā)展奠定誠信基礎(chǔ),共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在其身上熠熠閃現(xiàn)。 誠信待人 踏實為本
把自己所學知識用到實際的生產(chǎn)中，不斷的實踐鞏固業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能。一方面努力學習大量理論知識，總結(jié)工作經(jīng)驗；一方面在工作中不斷虛心向別人學習，學習老工人、老師傅好的工作方法、操作技能，取長補短，使自己在各方面的工作得到充實和提高。
在多年的工作中養(yǎng)成了嚴格要求自己的習慣，處理技術(shù)問題嚴謹、一絲不茍，對所帶授的徒弟更是嚴格要求，教授他們從點滴做起，認真對待每件事情，不但要學習技能，更重要的要學會做人，以誠信為本，用誠信來面對每一個同事。在日常生活中只要承諾的事情一定盡心盡力辦到，任何事情，事無大小，都能做到誠實守信，得到了大家的一致好評。 積累經(jīng)驗 發(fā)揮才能
在日常維修與生產(chǎn)安裝中，不斷積累經(jīng)驗，從設(shè)備的運行聲音中可以判斷機電設(shè)備運行的完好狀態(tài)及設(shè)備故障的發(fā)生點。并能迅速準確地處理礦井提升機運行過程存在的各類電器故障、準確判斷直變電源和礦用隔爆型電控箱的故障范圍，為排除故障贏得寶貴的時間，給企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。
在局各生產(chǎn)礦井通風機在線監(jiān)測系統(tǒng)安裝中，克服了條件復雜、干擾大、傳輸距離遠等諸多困難，作為施工設(shè)計人員，全面考慮了設(shè)備性能、工程進度、工程質(zhì)量，所有工程人員的安全等，做到了“安全為本、質(zhì)量第一”，出色完成每項工程的安裝和調(diào)試，得到用戶的高度好評。
勇于創(chuàng)新 解決問題
在工作空閑之余，常與同志們一起探討分析產(chǎn)品現(xiàn)狀，積極尋求改進方向；同時認真鉆研心得理論知識，對照專業(yè)書籍今夕差異，了解電器產(chǎn)品發(fā)展的最新動態(tài)，為開發(fā)新產(chǎn)品打下了基礎(chǔ)。
2008年進入課題組對KXB127礦用隔爆型電控箱進行研制，完成了電控箱殼體的設(shè)計。在箱體的設(shè)計中，開始設(shè)計箱體上蓋時，本著節(jié)約材料降低成本的原則將讀卡窗口設(shè)計為50mm×100mm，樣機制作后發(fā)現(xiàn)RFIC卡的讀卡距離不夠，不能有效識別讀卡，經(jīng)過仔細測量、計算、試驗最終確定讀卡窗口為60mm×110mm。并用CAD繪制了防爆殼體加工圖紙。參加了電路板的設(shè)計、電子元器件的選型。為產(chǎn)品試制貢獻了力量。產(chǎn)品最終通過國家質(zhì)量檢驗檢測部門的鑒定，取得了礦用產(chǎn)品防爆合格證和安全標志證書。
在KZB-5直變電源中，為了解決輸入電壓范圍（DC200V～DC700V）,通過改進輸入電壓的三極管C3457、電解電容2000μf、壓敏電阻等電子元器件，滿足了輸入電壓要求，將原來單獨DC250V、DC550V兩種機型，改進為現(xiàn)在的DC200V～DC700V寬電壓范圍一種機型，為企業(yè)節(jié)省了資金，也為使用單位提供方便，得到領(lǐng)導和同行的好評。
對于PLC在礦井提升中的應(yīng)用中，為了解決TKD型交流提升機在生產(chǎn)中存在的諸多問題，建議生產(chǎn)礦井改造提升機控制系統(tǒng)，利用PLC處理開關(guān)量, 替代以前提升機控制系統(tǒng)中眾多的繼電器、接觸器、復雜的連線以及信號顯示系統(tǒng)。由于PLC具有可靠、準確、抗干擾能力強、易維護等優(yōu)點, 很好的解決了TKD控制系統(tǒng)無法克服的弊病, 從而保證煤礦安全生產(chǎn)并提高生產(chǎn)效率。
立足本職 成就斐然
**同志曾于**年在**礦務(wù)局第六屆科技大會技術(shù)獎被評為“小改小革成果獎”；2008年在**礦務(wù)局第七屆科技獎被評為“新技術(shù)推廣獎”；2011年獲得陜煤**礦業(yè)公司第八屆科技獎“KXB127礦用隔爆型電控箱”三等獎；**年獲得中華人民共和國國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的“實用新型專利證書”，連年被評為先進生產(chǎn)工作者、安全標兵和“四優(yōu)共產(chǎn)黨員”等。
范文四：誠實守信事跡材料
做人真誠坦蕩，做事誠實守信
----記富水初中誠實守信教師呂飛事跡材料 呂飛，出生于1981年，2003年畢業(yè)于西安美術(shù)學院工藝美術(shù)系，中共黨員，中學二級教師，2004年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學校工作五年，2009年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
他堅持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領(lǐng)導和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2006年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經(jīng)過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大，事后，學生母親多次到學校找他道謝，他說“我們老師經(jīng)常教育學生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學生呢？” 從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經(jīng)常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業(yè)。這份愛使他常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀教師的誠信品質(zhì)。
他堅持誠信從業(yè)。
堅實的教育能力基礎(chǔ)，是家長信任的源泉。作為一個教師，他認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領(lǐng)導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，他總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領(lǐng)導同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了贊揚，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在學校成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現(xiàn)，他在當班主任期間只要是學校組織各類像文藝活動、隊列隊形廣播操比賽、越野賽、運動會等活動、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示范、指導、訓練。給學生起到很好榜樣示范作用，讓學生信服，他以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛
作假，而以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，他的“身教”比“言傳”更多。以他自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學生。
在他的日記里寫到，他不喜歡和不講誠信的人交往，人與人交往誠信是基礎(chǔ)，講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃瑢W生才會喜歡我們喜歡聽你的課、同事、朋友才會跟你共事和歡迎你，我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。他不僅積極主動去取得他人的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標準，在白魯?shù)A連續(xù)被學校評為紅星黨員、鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨員，在富水被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
除了自己份內(nèi)的工作，學校其他分配布置給他的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了他他純樸、真誠、坦蕩的人格。 在誠信工作的同時，他不忘奉獻社會。多年來，他積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾三次義務(wù)獻血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來說，人人都會有困難的時候。整天教學生這樣做那樣做，你自己都不做，說不過去，誰讓我們是老師呢。多年來，他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的人民教師。
范文五：誠實守信個人事跡材料
誠信經(jīng)營 事業(yè)興
**、女34歲、2002年加入中國共產(chǎn)黨、大學本科學歷、2004年畢業(yè)于**科技大學，之后便回家發(fā)展，一直從事通訊零售行業(yè)至今，整整11年。
有人說，誠信是和熙的春風，帶給大地無盡的暖意，有人說，誠信是夏日的雨水，帶給人們無盡的涼意。而對**來說，誠信是一張不容背棄的人生契約。她沒有做過什么驚天動地的大事，但她卻時時刻刻嚴格要求自己，從一點一滴的小事做起，做一個誠實守信的人。 2001年，她的通訊零售店“誠信通訊”開業(yè)，取名叫“誠信”顧明思議，就是希望通過顧客，時時刻刻告誡自己，要一直本著依法經(jīng)營，誠信為本的經(jīng)營理念。在與客戶的長期合作中，其店始終本著“客戶第一、誠信至上”的原則。為了保障顧客的利益，提高服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)營中，她視顧客利益為店鋪的生命，始終堅持“質(zhì)量為首，用心服務(wù)顧客”的理念。為提高員工的素質(zhì)，每月我們都和員工一起，共同學習，研討經(jīng)營管理常識及顧客服務(wù)等方面的培訓，以提高自身和員工的服務(wù)水平，樹立出良好的社會形象，嚴格遵守國家，三包，退貨，換貨制度，建立顧客滿意度調(diào)查制度，自覺廣納顧客意見，做的好的我們繼續(xù)保持，做得不好的我們積極改正。為相信，只要我們用心去服務(wù)，就一定不會錯。
她的店以誠信守信的經(jīng)營風范，贏得了客服的信賴，店面從最初的30㎡，經(jīng)過三次擴建，一直到現(xiàn)在的80㎡。面對激烈的市場競爭，她不安于現(xiàn)狀，勇于開拓，**年，國家開展支持“婦女創(chuàng)業(yè)，政府貼息貸款”的活動。她立即申請了8萬元的貸款，開了第二個店。到現(xiàn)在的三年里，她已按期償還了國家的8萬元的貸款，按時交納了所有利息，第二個通訊店也逐步走上正軌。
在這八年里，她一直積極，按時繳納國稅及其它一切國家要求繳納的費用，盡全力配合國家及政府部門的要求。2008年，汶川地震，**地區(qū)也遭受了地震的重創(chuàng)，**也不例外。地震后，政府出資重修秀豐干道，而她的通訊店位置正處于秀豐干道中段，當時秀豐干道斷道施工，耗時一年多，雖然嚴重影響了店面生意，致使店面在這一年多里一直處于虧損狀態(tài)，但是國家的稅款，她從未拖欠過一分，每月都準時繳納。因為她知道，國家的繁榮與富強，都與我們有義不容辭的責任，都是我們每個納稅人應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，她雖然生活在最基層，但是仍然積極配合社區(qū)黨組織工作，積極參與社區(qū)黨組織的活動，努力做好黨員模范帶頭作用，積極推薦更多更好的人才加入中國共產(chǎn)黨。同時，她還積極參與各項公益活動，捐款，獻血等，從來都義不容辭。
孟子說，“成者，天之道也：思成者，人之道也。”此言道出了誠信的重要性。在她看來，誠信是一種責任，一種美德，一種力量。一直以來，她都堅持以“學會誠實守信，做到誠實守信，為行為準則。
范文六：誠實守信事跡材料
做人真誠坦蕩，做事誠實守信
我叫岳光憲，出生于1977年，2000年畢業(yè)于淮北師范大學化學系，，中學一級教師，2000年8月參加工作， 2007年調(diào)到太谷中學工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師。多年來，我始終踐行著“盡本分、守信用”的行為準則。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
堅持誠信待人。
多年來，我一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。在日常的生活、工作中，答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。領(lǐng)導，同事，學生，家長對我評價都很高，他們覺得我信得過、靠得住。
在家長眼中，我是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，我都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見我，我總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2013年高一時，發(fā)現(xiàn)班上一個來自嵐縣的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長身患重病，在縣醫(yī)院住院治療，我主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經(jīng)過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大。 從當教師那一刻起，我時刻對學生報以誠信。我經(jīng)常和學生約定，如果孩子們有進步，我就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，學生們也特別信任我，會把自己的零花錢存放在我這里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為我愛學生，愛教育事業(yè)。這份愛使
我常常在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一個記事本。我用自己的愛和行動詮釋著一個教師的誠信品質(zhì)。
堅持誠信從業(yè)。
堅實的教育能力基礎(chǔ)，是家長信任的源泉。作為一個教師，我認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領(lǐng)導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，我總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領(lǐng)導同事聽課、評課，請同科老師聽課，我的誠懇得到了贊揚，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在學校成為了教學骨干。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”讓學生信服，就要以以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，我不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，我的“身教”比“言傳”更多。以我自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學生。
除了自己份內(nèi)的工作，學校其他分配布置給我的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”
在誠信工作的同時，我也積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾兩次義務(wù)獻血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。多年來，我依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。
太 谷 中 學
誠 實 守 信 模 范 事 跡 材 料
岳光憲 2016.06做人真誠坦蕩，做事誠實守信
我叫岳光憲，出生于1977年，2000年畢業(yè)于淮北師范大學化學系，，中學一級教師，2000年8月參加工作， 2007年調(diào)到太谷中學工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師。多年來，我始終踐行著“盡本分、守信用”的行為準則。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
堅持誠信待人。
多年來，我一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。在日常的生活、工作中，答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。領(lǐng)導，同事，學生，家長對我評價都很高，他們覺得我信得過、靠得住。
在家長眼中，我是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，我都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見我，我總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2013年高一時，發(fā)現(xiàn)班上一個來自嵐縣的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長身患重病，在縣醫(yī)院住院治療，我主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經(jīng)過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大。 從當教師那一刻起，我時刻對學生報以誠信。我經(jīng)常和學生約定，如果孩子們有進步，我就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，學生們也特別信任我，會把自己的零花錢存放在我這里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為我愛學生，愛教育事業(yè)。這份愛使
我常常在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一個記事本。我用自己的愛和行動詮釋著一個教師的誠信品質(zhì)。
堅持誠信從業(yè)。
堅實的教育能力基礎(chǔ)，是家長信任的源泉。作為一個教師，我認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領(lǐng)導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，我總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領(lǐng)導同事聽課、評課，請同科老師聽課，我的誠懇得到了贊揚，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在學校成為了教學骨干。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”讓學生信服，就要以以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，我不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，我的“身教”比“言傳”更多。以我自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學生。
除了自己份內(nèi)的工作，學校其他分配布置給我的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”
在誠信工作的同時，我也積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾兩次義務(wù)獻血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。多年來，我依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。
太 谷 中 學
誠 實 守 信 模 范 事 跡 材 料
岳光憲 2016.06
范文七：誠實守信好少年事跡材料
誠實守信好少年事跡材料
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學五年二班的學生——吳云龍。提起吳云龍同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子；父母說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說他只是個普通的孩子。 他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難，他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務(wù)；幫同學打掃衛(wèi)生、教作業(yè)，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到路邊的.自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。他對同學們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學和他人的好學生，優(yōu)異的學習成績是他幫助同學的有利條件，無論誰的問題他都能詳細講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學們都特別喜歡他。
他自強自立，學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是他；課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時完成，在學校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。他是班上 繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；他還是個出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現(xiàn)力；他還是個遠近聞名、不折不扣的運動健將，多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，他是一個真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節(jié)約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。每次下課時，吳云龍都會主動關(guān)閉電燈，不讓資源流失走。 一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，他在操場撿到20元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學習成績很好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數(shù)。有一回他的語文考了99分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實守信品質(zhì)，媽媽給他錢交代他去辦事，剩下的錢他都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想，他也絕不欺騙媽媽，吳云龍的字典里沒有撒謊這個詞。 吳云龍同學在小學五年一直擔任班級的班長，他工作負責，有較強的組織管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。以 “為 第2/4頁
集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的他，母親是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的他，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。吳云龍同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。 他尊老愛幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里，他尊敬長輩,孝順父母：他經(jīng)常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經(jīng)常幫奶奶買米運米，讓老人開心；對病中的媽媽照顧得無微
不至；在每天的日程計劃里,他都會幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、擦桌子，自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，平時坐公交車他經(jīng)常主動讓座，一次，一個年邁的殘疾老人上車，由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下，司機和其他乘客都等著，他看到了，主動上前用自已的零花錢投了。老人感激地說：誰家的孩子，老師教得好，將來會大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子，也有不相信的人
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竊竊私語：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。 小小的年紀心里始終裝著真、善、美。吳云龍清楚地認識到：是學校、老師的教育給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是他奮斗的一個重要動力。勤奮努力是吳云龍永恒的目標，奉獻愛心是他不懈的追求，他是同學們學習的楷模，是學校、老師和家長的驕傲。
范文八：全國誠實守信模范事跡
牙高峰（候選人編號302），男，34歲,壯族，中共黨員，廣西壯族自治區(qū)建工集團第一建筑工程有限責任公司第一分公司副經(jīng)理。
“誠實守信建房”是牙高峰一直恪守的工作宗旨。
牙高峰堅持“要建房、先做人”的理念。他要求項目部管理人員先要踏踏實實做人。他把職業(yè)道德教育融入日常的工余學習、工作切磋、工程管理、創(chuàng)建目標之中，勸勉團隊人員在工程建設(shè)中“以德立信、以德立業(yè)、以德立世”，認真踐行“愛崗、創(chuàng)業(yè)、開拓、振興”的企業(yè)精神。
牙高峰時刻以創(chuàng)優(yōu)為目標。他從強化項目管理入手，全面實行技術(shù)質(zhì)量責任制，形成了項目質(zhì)量管理的立體網(wǎng)絡(luò)。一方面，他要求項目部人員以精益求精的工作態(tài)度和精湛的技術(shù)進行施工；另一方面，他身體力行，整體謀劃，認真組織iso9001質(zhì)量體系運作，不斷提高工程成優(yōu)率和成優(yōu)等級。在施工質(zhì)量的控制上，牙高峰堅持做到“五不準”：不按照設(shè)計不準施工，不按照規(guī)程規(guī)范不準施工，上道工序不合格、下道工序不準施工，沒有質(zhì)量保證措施或措施未落實到位不準施工，質(zhì)量責任不明確不準施工。
牙高峰嚴格做到按工程合同工期要求履約踐諾。在承接急、難、新、重的任務(wù)時，他總是身先士卒，日夜輪班突擊。對于施工的總體策劃和部署，牙高峰都是首先進行深入細致地研究，科學合理地安排施工節(jié)奏和進度；具體操作上，則是加強技術(shù)與勞動力的管理，做好各單位、各部門、各工種的協(xié)調(diào)調(diào)度及工序銜接，“以天保周、以周保月”。7年來，他所帶領(lǐng)的項目部工程合同履約率達100%。
牙高峰把節(jié)能降耗作為施工的重要任務(wù)。他改革傳統(tǒng)施工，大力推廣應(yīng)用建筑新技術(shù)、新工藝、新材料，依靠科技手段實現(xiàn)建筑節(jié)能降耗。同時，加強成本管理和控制，做好月、季成本核算，在南寧飯店多功能綜合樓等項目施工中，取得了機械費降低52.59%、材料費降低6.85%、人工費開支降低3.38%的良好效果。
牙高峰致力創(chuàng)造美好的施工環(huán)境。他大力推動實行分工、分區(qū)負責制，把安全文明工作落實到人，切實加強對工程安全文明施工全程的監(jiān)控管理，使施工現(xiàn)場做到遵章守紀、安全作業(yè)，降低施工噪音，不擾民、不揚塵、無化學物品污染周邊環(huán)境。
牙高峰所帶領(lǐng)的項目部先后獲評全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進班組、全國工人先鋒號等榮譽稱號，牙高峰本人被評為XX年自治區(qū)誠實守信模范。
范文九：誠實守信模范事跡
全國誠實守信模范徐輝
徐輝，男，中共黨員，1956年7月出生，合肥燃氣集團蜀山區(qū)服務(wù)所副所長。
在合肥燃氣集團工作18年來，徐輝始終信守著“讓用戶辦順心事用放心氣”的服務(wù)承諾，始終實踐著自己對用戶“不管有多難、只要你肯說”的諾言。無論冰凍嚴寒還是炎炎烈日，只要用戶一個電話，他就立即前往解決難題，實現(xiàn)了服務(wù)及時率、處結(jié)率、滿意率三個100%的突出業(yè)績。從XX年4月份開始，他牽頭成立了“徐輝假日小分隊”，主動深入社區(qū)、學校等，共開展活動600多次，義務(wù)服務(wù)21000多戶，將方便和安全送到了用戶的家門口，受到了用戶的歡迎和好評，被用戶親切地稱為“誠實守信的好人、咱老百姓的貼心人”。
徐輝曾被授予全國和省勞動模范稱號。人民日報、中央電視臺等新聞媒體先后多次進行專門報道。
譚海美，女，共青團員，1992年5月出生，肥東四中學生。榮獲第十屆“全國十佳少先隊員”，XX年當選全國青少年“身邊最讓我感動的人”，并獲“世界宋慶齡兒童基金會”獎。
XX年，譚海美在班里成立第一個“留守兒童互助小隊”，幫助后進生提高成績、照顧孤寡老人、幫助生活有困難的同學等。中央電視臺、《中國青年報》等多家媒體多次采訪譚海美和留守小隊工作。XX年，留守小隊經(jīng)驗在全省推廣。
盧丙會，男，1961年5月出生，泗縣黃圩鎮(zhèn)盧圩村農(nóng)民。獲浙江省一等治安榮譽獎?wù)隆刂菔幸娏x勇為先進分子稱號。
XX年8月8日20時50分，在溫州市黃龍家電商貿(mào)城打工的盧丙會在與工友聊天時突遇一歹徒搶劫一女子皮包，他毅然沖上前去奪回皮包，并拒絕了女子的酬謝。40分鐘后遭該歹徒及其8名幫兇的報復，全身被砍10余刀，右手被砍斷，右腿5處骨折，右肩鎖骨粉碎性骨折，曾連續(xù)昏迷數(shù)天。
汪來九，男，1949年10月出生，黟縣宏潭鄉(xiāng)毛田小學教師，36年扎根深山小學無怨無悔。他總結(jié)摸索出一套特別適合于山區(qū)教育的“七級復式教學法”，被認為是對我國目前基礎(chǔ)教育體制一種新的探索和嘗試。
他曾獲全國和省“五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ叭珖鴰煹孪冗M個人”、“全國模范教師”及省優(yōu)秀教師、省第五屆精神文明“十佳人物”。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺等媒體曾集中報道過他的先進事跡。
王兆華，女，共青團員，1988年11月出生，淮南市八中學生。全省第五屆精神文明“十佳人物”。
她7歲便包攬了洗衣、做飯等全部家務(wù)；11歲便利用節(jié)假日販賣小金魚，補貼家用，供自己上學；近年來，年邁的養(yǎng)父下肢癱瘓，臥病在床。但她沒有被苦難和挫折嚇倒，而是迎難而上。她用稚嫩的肩膀挑起家庭生活的重擔，報答養(yǎng)父的恩情；她勤奮好學，擔任班干部認真負責，希望用知識和雙手報效祖國、報答人民。
董學法，男，中共黨員，1970年2月出生，無為縣泥汊鎮(zhèn)人。獲全國優(yōu)秀進城務(wù)工青年、北京市治保積極分子、首都“十大公德人物”等稱號。
1988年，董學法成為北京市朝陽區(qū)勁松中社區(qū)的一名保潔員。除了做好本職保潔工作，他還參加了社區(qū)治安巡邏隊。他與不法分子搏斗過35次，16次被打傷。他曾抓獲過各種不法分子100多人，其中犯罪嫌疑人22人，截獲贓物500多件。他還為居民做過大大小小的好事1000多件。
范文十：誠實守信好少年事跡材料
一、對人守信，對事負責
（一）xx同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。
（二）xx同學讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學習， 守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個同學突發(fā)急性血吸蟲病，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，xx同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車，xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺，對人負責
xx同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊！”看著誠實儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
xx同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸毒，被她發(fā)現(xiàn)了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是xx同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為市級三好學生。
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