專(zhuān)心致志的議論文素材
專(zhuān)心致志，用心專(zhuān)一，聚精會(huì)神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認(rèn)真地去做某件事。小編今天為大家?guī)?lái)關(guān)于專(zhuān)心致志的寫(xiě)作素材，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！
正例
晉代大書(shū)法家王曦之有一回在書(shū)房里練字，書(shū)童送來(lái)他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，他頭也未抬，繼續(xù)揮筆疾書(shū)。后來(lái)他夫人來(lái)書(shū)房催他用餐，只見(jiàn)他手里拿著一塊沾滿(mǎn)墨汁的饃饃正往嘴里送，還連聲夸獎(jiǎng)夫人今天做的蒜泥好香。
陳毅元帥少年時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)。有一次，他到一位親戚家過(guò)中秋，因看書(shū)人迷，竟將親威端來(lái)的糍粑蘸著墨汁往嘴里送.
唐代詩(shī)人賈島為了錘煉"鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)"中的"敲"字，思考入迷，竟撞了當(dāng)時(shí)京兆尹韓愈的轎。
戚繼光為了掃平外患，為國(guó)出力，少年時(shí)便刻苦習(xí)武、專(zhuān)心讀書(shū)。每天雞叫三遍，便起床習(xí)武;晚上，總是靜坐書(shū)房之中，聽(tīng)父親講解《孫子兵法》。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的學(xué)習(xí)，他終于成了一位文武全才的抗倭名將。
我國(guó)著名麻類(lèi)纖維女專(zhuān)家云鶴在濟(jì)南女師學(xué)習(xí)時(shí)，叫同學(xué)們把自己反鎖在學(xué)校一個(gè)堆放雜物的破倉(cāng)庫(kù)里邊，以便集中精力溫習(xí)功課。在倉(cāng)庫(kù)里，她每天起五更，睡半夜，不顧悶熱潮濕、蚊蟲(chóng)叮咬，發(fā)奮學(xué)習(xí)。后來(lái)，她終于成為畢業(yè)于美國(guó)俄亥俄州大學(xué)第一個(gè)女化學(xué)博士。
著名胸科專(zhuān)家黃家駟二十歲時(shí)，正在北京協(xié)和醫(yī)院求學(xué)。為了集中精力專(zhuān)心學(xué)習(xí)，他與妻子"結(jié)婚不成家"。結(jié)婚后，他們各自上學(xué)，把全部精力放在攻克科學(xué)難關(guān)之上。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取"皇冠上的明珠"，每天都在圖書(shū)館中專(zhuān)心學(xué)習(xí)。有一天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲詢(xún)問(wèn)里面是否有人，但陳景潤(rùn)正全神貫注地看書(shū)，對(duì)此充耳不聞，后被鎖在圖書(shū)館之中。等他發(fā)現(xiàn)后，卻對(duì)此毫不在意，又繼續(xù)努力學(xué)習(xí)了。
數(shù)學(xué)家吳文俊教授能記住某一臺(tái)機(jī)器的安裝時(shí)間，能記清某臺(tái)計(jì)算機(jī)程序的編制數(shù)目和編制時(shí)間，卻記不住自己的生日，甚至連自己結(jié)婚的日子也忘掉了。用他自己的話(huà)說(shuō)是"從來(lái)不記那些沒(méi)有意義的數(shù)字。"
地質(zhì)學(xué)家李四光思考問(wèn)題入了神，竟然問(wèn)站在面前的親生女兒："你是誰(shuí)家的小姑娘？"
華羅庚有一回思考數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，小女兒不小心絆倒在他跟前，聲音哭啞了他都未發(fā)覺(jué)。
物理學(xué)家牛頓，有一次請(qǐng)老朋發(fā)吃飯，入席后他去取酒，居然一去不返。原來(lái)他取酒時(shí)想起了一種新的實(shí)驗(yàn)方法，欣喜之余，竟忘掉朋友而專(zhuān)心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。
貝多芬有一次進(jìn)餐廳吃飯，剛坐下來(lái)便精心構(gòu)思其美麗的樂(lè)章，構(gòu)思完畢便立即叫堂館算帳，惹得堂館大笑不止。
列寧極善集中注意力，在激烈的論辯中，他可以一邊細(xì)昕對(duì)方的講話(huà)，一邊迅速記下自己的論點(diǎn)。
契訶夫可以在人聲鼎沸的車(chē)站、飯店構(gòu)思作品。列夫-托爾斯泰堅(jiān)持在戰(zhàn)火紛飛的前線(xiàn)寫(xiě)小說(shuō)。
波蘭詩(shī)人密茨凱維柯支，一次在旅館欣賞肖邦的鋼琴演奏，忽然室外發(fā)生了火警，人們奪門(mén)而出，及至火已撲滅，人們重返室內(nèi)時(shí)，肖邦仍在演奏，而詩(shī)人也在凝神傾聽(tīng)，對(duì)剛才的騷亂竟一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察。
羅蒙諾夫在青年時(shí)代就有強(qiáng)烈的求知欲。一天，父親帶他去鄰村一位姑娘家相親。在那姑娘家里，他發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書(shū)，立即全神貫注地看起來(lái)。在回家的路上，父親問(wèn)他那位姑娘的印象如何，他競(jìng)張口結(jié)舌，答不上來(lái)。
意大利的著名詩(shī)人但丁酷愛(ài)讀書(shū)。有一次，他上街為妻子買(mǎi)藥，在藥店旁邊的書(shū)攤上發(fā)現(xiàn)了一部新書(shū)?立即全神貫注地讀了起來(lái)，連街上吵鬧的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，自然把買(mǎi)藥的事也忘掉了。傍晚，他空手而歸，妻子見(jiàn)狀發(fā)起火來(lái)。但丁卻笑著說(shuō):"我今天讀了一部好書(shū)呢!"
反例
傳說(shuō)漢代弈林國(guó)手楊靖曾與神猴對(duì)弈。起初局勢(shì)于他很不利。后來(lái)，他在猴子面前大吃鮮桃引得猴子口水直流，無(wú)心下棋，終于三次擊敗猴子。
國(guó)手弈秋曾教兩個(gè)學(xué)生弈棋。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志，結(jié)果不久便學(xué)會(huì)下棋。另一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，一心想到窗外的飛雁，結(jié)果既未學(xué)會(huì)下棋，又浪費(fèi)了時(shí)間。
1830年，維勒對(duì)墨西哥出產(chǎn)一種鋁礦潛心研究，斷定這種鋁礦中還有一種沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)的新元素。可惜的是，他沒(méi)有繼續(xù)研究下去。就在第二年，塞夫斯德朗對(duì)此經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，終于發(fā)現(xiàn)了這一新元素一一釩。維勒對(duì)自己的淺嘗輒止深感懊悔。
名言
1、心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味。--《禮記·大學(xué)》
2、今夫弈之為數(shù)，數(shù)也，不專(zhuān)心致志，則不得也。--《孟子·告子上》
3、泰山之溜，不難穿石，專(zhuān)也。--《徐光啟集》
4、目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。--《茍子·勸學(xué)》
5、圣人之道，未有不一者也。一則未有不貫者也，二三則非道也。--《朱舜水集》
6、心不專(zhuān)，不能專(zhuān)誠(chéng)。--《淮南子。主術(shù)訓(xùn)》
7、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。--谷超豪
8、專(zhuān)心致志的人，往往是有偉大發(fā)現(xiàn)的。--布勞斯
9、聰明的人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)，學(xué)一門(mén)就把它學(xué)好。--《歌德談話(huà)錄》
描寫(xiě)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的句子
1.他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
2.每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。
3.魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。
4.她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。
5.教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會(huì)神地算題，似乎忘掉了周?chē)?一切。
6.只見(jiàn)她聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門(mén)上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
7.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)
8.她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
9.她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
10.我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
11.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
12.同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
13.他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。
與專(zhuān)心同行作文
每一滴雨珠專(zhuān)心的向一個(gè)方向流淌，最終匯成了浩瀚無(wú)垠的海洋；每一棵小樹(shù)都專(zhuān)心的向上延伸，最終連成了一望無(wú)際的森林；小鷹專(zhuān)心的練習(xí)飛翔，最終可以翱翔在廣闊的天空，俯瞰一切。它們專(zhuān)心的做著一件事，最終走向它們的成功。我們，也要與專(zhuān)心同行，踏上通往成功的大路上。
與專(zhuān)心同行，現(xiàn)實(shí)與童話(huà)中都必須的。
小學(xué)的課本早已忘了是什么模樣，卻依稀記得《小貓釣魚(yú)》這篇文章。小貓和貓媽媽去河邊釣魚(yú)，因?yàn)樨澩妫偸轻灢坏紧~(yú)。后來(lái)，小貓開(kāi)始學(xué)著專(zhuān)心釣魚(yú)。小貓專(zhuān)心釣魚(yú)的期間，沒(méi)有像以前一樣亂跑，乖乖的坐在那里等待著魚(yú)兒上鉤，一天下來(lái)釣到很多魚(yú)。小時(shí)候，我們的知識(shí)是被灌進(jìn)腦中的，就像開(kāi)始的的小貓，對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇。后來(lái)，年齡開(kāi)始慢慢變大，盡管依舊是對(duì)周?chē)氖虑槌錆M(mǎn)了好奇，但我們知道我們應(yīng)該專(zhuān)心的學(xué)習(xí)了。這就是我從童話(huà)故事中悟到的。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中也有值得我們學(xué)習(xí)的例子。
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身在被問(wèn)及為什么學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，風(fēng)趣地說(shuō)：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。”無(wú)獨(dú)有偶，著名畫(huà)家黃永玉在被問(wèn)及為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，也是同樣的回答。看似普通的回答，話(huà)語(yǔ)中卻表達(dá)了他們對(duì)于數(shù)學(xué)和美術(shù)的熱愛(ài)。每個(gè)人都有其長(zhǎng)處，也都有對(duì)某方面的本能。他們真的是別的什么都不會(huì)嗎？沒(méi)有都不會(huì)。他們只是將對(duì)其它科目的心收回來(lái)，集中精神來(lái)專(zhuān)心做他們的最?lèi)?ài)而已。
數(shù)學(xué)大師陳省身與著名畫(huà)家黃永玉都在自己的領(lǐng)域取得成就，這都得益于他們的努力。也許學(xué)生時(shí)代的他們也有放棄過(guò)一些科目，專(zhuān)心去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和美術(shù)，而后成功，今天，我們也是同樣的處在學(xué)生時(shí)代，只是我們要廣泛的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)武裝自己。因?yàn)槲仪宄闹牢覜](méi)有某一方面出眾的天賦。
盡管我沒(méi)有天賦，但我相信與專(zhuān)心同行的笨鳥(niǎo)可以早入林，與專(zhuān)心同行的鳥(niǎo)兒會(huì)吃到更多的蟲(chóng)子。
當(dāng)雨珠匯成了浩瀚的海洋，當(dāng)小樹(shù)苗連成了廣袤的森林，當(dāng)小鷹可以離開(kāi)老鷹自由的翱翔于天地間，當(dāng)我邁向了成功，回首過(guò)往，都感謝一路與專(zhuān)心同行。
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