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讀書手抄報內(nèi)容精選讀書方法指導(dǎo)
古有婦儒皆知的“讀書破萬卷,下筆如有神。”而今,許多大作家一談起之所以“成名立家”,無不同聲答道,那是得益于孩提時期多看了幾本書。曾經(jīng)有人向魯迅先生請教過寫作經(jīng)驗,他也這樣說,哪有什么經(jīng)驗,無非是多看了幾本書罷了。可見,多讀書能提高語文能力是古往今來人們的不謀而合。然而名人名家樸素而富有哲理的話,也給了我一個啟示:僅靠課本上數(shù)量有限的幾篇文章,怎能滿足好奇心和求知欲高漲的孩子們?豈能培養(yǎng)出視野開闊、知識豐富、富有想象力、創(chuàng)造力的跨世紀人才?
利用“課外閱讀課”這一陣地,向孩子系統(tǒng)地傳授讀書的方法,包括合理安排讀書時間、掌握一般讀書程序,領(lǐng)悟讀書的要求,掌握幾種最基本的讀書方法。
1、合理安排讀書時間統(tǒng)一制定讀書計劃,早中晚各安排一段時間,每天總閱讀時間不少于1小時。要求學生嚴格遵守計劃的規(guī)定,并長期堅持下去。另外,告訴學生,早晨是一天中讀書的黃金時間,頭腦最清醒,可以安排些背誦、復(fù)述任務(wù);晚上一般較疲勞,可以閱讀些較輕松的書籍。
2、掌握一般讀書程序。讀書一般先看封面書名,再看內(nèi)容提要、目錄、扉頁,然后逐頁閱讀,邊看邊想,不懂之處做上符號,閱讀全書后在理清條理,思考不懂的問題,掌握中心,最后寫出讀書筆記。讀報也要閱讀順序,即先要通看所有版面,略知全部內(nèi)容后,再抓住重點細看,掌握文章內(nèi)容。
3、領(lǐng)悟讀書要求。
要求:(1)讀書要求“眼到、心到、手到”。
(2)讀書要求不懂就問,善于思考。
(3)讀書要和“說話”、“作文”緊密結(jié)合。
(4)讀書貴在持之以恒。
4、掌握幾種最基本的讀書方法。
(1)瀏覽性閱讀。主要針對一些長部頭的書籍,例如名著:《水滸》、《三國演義》等。教材中節(jié)選了些中外名著的各種章節(jié),在指導(dǎo)學生閱讀原著時,要求可放寬,只作走馬觀花的瀏覽。這種閱讀不受時間限制,比較輕松,而且文藝作品故事性強,有很大的吸引力,閱讀速度自然加快,讀后合書而思,也有不少可回味品評的東西。
(2)吸收性閱讀。以獲取讀物中的知識為目的的閱讀稱為吸收性閱讀。主要針對知識性讀物。因為對待此類讀物既不能追求快速,不能觀其大略,也不是語言優(yōu)美的篇章,適合背誦積累,而是要理解每個知識點,并在理解的基礎(chǔ)上識記。
(3)細品型閱讀。針對語言精美的讀物,要求學生細細品味,感悟語言的優(yōu)美,并背誦、摘抄來幫助記憶積累,積淀語言,培養(yǎng)語感。
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