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有道德手抄報手抄報資料
無論是在學校還是在社會中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。還苦于找不到好的手抄報？以下是小編為大家整理的有道德手抄報手抄報資料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有道德作文 1
做個有道德的人，其實非常簡單，只要我們用心去考慮每一件事，道德就在我們身邊。
記得有一次，我隨地扔了張廢紙，清潔工看見了，連忙撿起廢紙，扔進垃圾桶。他的行為深深地感動了我，我臉紅了：人家辛辛苦苦掃干凈的地，我怎么能亂扔垃圾呢？這豈不是破壞人家的勞動成果嗎？太不應該了！于是，我在顯眼的地方立了塊牌子，上面寫著“保護環境，從我做起！”
還有一次，老師帶我們去秋游，一位同學在雕塑上亂涂亂畫，還往上面吐了一口痰。老師看見了，嚴肅地批評了這位同學，說：“你怎么能在雕塑上亂涂亂畫呢？這雕塑是用來美化我們杭州的，是給中外游客觀賞的。你這樣做，豈不是在給我們杭城抹黑嗎？我們從小就要養成不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習慣。只要人人自覺保護環境衛生，自覺遵守社會公德，那我們的城市就會更加美麗。”
我聽了老師的話恍然大悟。原來做一個有道德的人，只要從身邊小事做起就行。以后我決定上車給老人讓座；不隨地吐痰、亂扔垃圾……這樣自己的品德就會高尚起來，日積月累，就是一個有道德的人。
有道德作文 2
道德，常常掛在我們的嘴邊，有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單，道德就是發揚中華民族的優良傳統；道德就是愛心，在別人需要幫助時，伸出你的援助之手。道德其實離我們很近，近到觸手可得。
尊老愛幼是傳統美德。有一次，我和媽媽坐了一輛公共汽車去新區公園，車上人很多，非常擁擠，這時上來一位70多歲的老爺爺，站都站不穩，周圍的人沒有人給老爺爺讓座，這時，我站了起來，對老爺爺說：“您座我的位吧！”老爺爺坐下對我說：“謝謝你小朋友”我說：“不用謝，這是我應該做的”。周圍的人對我都投來贊許的目光，我心里也覺得美滋滋的。
還有一次，學校號召我們為山區的小朋友捐款捐物，幫助他們渡過難關，重新上學。班里的同學有的把自己的零用錢全部捐了出來，有的把自己嶄新的衣服捐出來，我回家和和爸爸、媽媽商量后用自己的壓歲錢為山區的小朋友買了各種學習用具。想到我們的幫助能夠讓山區的小朋友的學習條件得到改善，我的心里就覺得非常自豪。
當然在我們的身邊也有很多不道德的行為。比如說：亂丟垃圾、隨地吐痰，隨便踐踏草地…..對于這些，我們應該有清醒的認識，堅決抵制。
道德是做人的基本素質，我們小學生要從小宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人。
有道德作文 3
放學回家，我問媽媽：“怎么才是一個有道德的人？”沒想到媽媽竟一時語塞了。
現在的社會，生活節奏越來越快，快得都讓人們無法思考，我們需要一個什么樣的生活，更不用說用心去思考如何做一個有道德的人。
我生活的地方，屬于杭州的郊區，有很多民工和小販都在這里租房子居住，他們生活隨便，住的地方總是群蠅亂舞，垃圾亂扔，但是在這些人中卻有一戶人家讓我頗有感觸。
這家人是從河南過來幫助我們的拾荒者。應該說，這種人給我印象并不好，他們往往從一些地方收集來很多亂七八糟的東西，然后把住的地方把周圍的環境弄得一團糟，不管他人的感受。但是這戶人家卻不這樣，他們把任何東西都收拾得井井有條，把周圍打掃得干干凈凈，他們對人也十分有好。他們喜歡在空余的時候，一家人坐在一起，說說一天的收獲，聊聊看到的社會現象。遇過單從經濟這個層面來說，毫無疑問這家人是貧窮的，單從精神層面來說，他們很富有，他們靠自己的能力吃飯和生活，不給社會制造壓力，他們與人為善，他們有自己微不足道的行動，證明做一個有道德的人其實很簡單。
與人為善，遵守社會公德，對得起自己的良心過每一天，就是道德，而做人就該如此。
有道德作文 4
有愛心才有道德道德既是一個抽象的概念，又是人人都知道的形象問題，但是又有多少人去實施它呢？就那一次我看到的男生來說。
我想人們一聽到乞丐這個詞心中一定很反感吧！乞丐嘛，天天瘋瘋癲癲的，有時候還會做一些傻事一點都不好。
可是那一次我卻看到了連乞丐都不如的人。我經過菜市場的時候看到一個老年乞丐坐在那里嘴里吃著人們施舍的冬棗，這個乞丐看起來有點神經兮兮的，頭發亂蓬蓬的，衣衫襤褸，褲子一長一短，衣服上還有幾把剪刀。
有一群男孩圍在乞丐周圍，突然，有一個男生拿起一塊石頭就像乞丐扔去，其他男生見了便哈哈大笑起來，又有幾個男生走進乞丐拿起一個大紙團就扔到了乞丐的頭上。乞丐也是人為什么他們要這樣對他？乞丐已經很可憐了他們還這樣，公平嗎？這個時候乞丐也發怒了他拿去自己身上的剪刀沖向他們，那群男孩見狀一窩蜂的散開了，我跟了上去只見乞丐對一個無關的男孩拳打腳踢，而那一群男孩卻相安無事，最后乞丐還把路邊的石柱和自行車推到了河里，才憤憤離開，我剛剛想走，突然一陣“嘟嘟嘟”聲在我耳邊響起，后來我才知道警察來了，把乞丐帶走了。可能會送去醫院吧！或許醫院也是他的一個歸宿吧但是我想：如果那一群男孩不去扔那個乞丐就不會發生這種事了，如果那一群男生有那么一點愛心的話，乞丐也不回去傷人，這一切的一切都是我們的人情的冷漠引起的。
那些男生好好想想吧！你們反思反思把！乞丐也是人，也有自尊心啊！
做一個有道德的人其實是一件很簡單的事，關鍵在于愛心，利于他人又愉快自己的心靈何樂而不為呢？愿我們都有愛心，有道德！
有道德作文 5
道德是多么暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用干什么的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿地都是水。我們班經常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班里，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩著書本，大搖大擺地走過去。看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎么會聽呢？除非是換了個嚴格的>班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！
道德的名言
1、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
2、一切有生之物，都有一種“尋求快樂的本性”，那是一種偉大的力量，凡是血肉之軀都要受過它的支配，好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動一般，這種力量不是議論社會道德的空洞文章所能管得了的。——哈代
3、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬——席勒
4、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森
5、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
6、你們卑鄙的人類就是這樣——老是扯謊，老是自以為具有那些實在不具備的美德，卻否認那些較高等動物具有它們（其實只有它們才具備）。野獸從來沒有干過一樁殘酷的事情——這是有道德的動物的專利。一只野獸叫旁的東西受痛苦是出于無意的，這就沒什么不對，因為對它來說，根本就漢有“不對”的事情，它叫旁的東西受苦痛，并不是出于高興——只有人才這么干。這就是受了人那種亂七八糟的道德心的鼓舞。——馬克吐溫
7、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。——貝多芬
8、問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活。——朱光潛
9、愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應當這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強大無比！做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。——蘇霍姆林斯基
10、我認為，與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們。——伯克
道德句子
1、誰在日常的清苦中，在貧困中是容易熬過來的；揮霍無度者，死于饑寒交迫。
2、社會與自然的區別在于社會有一定的道德目標。
3、道德的淪喪，真誠的毀滅基礎。
4、拯救這一天，然后改變，不鼓勵。
5、有良好的精神去結交人，親密如兄弟；邪惡的靈魂遇見了人民，傷害了士兵。
6、體驗過去的國家和家庭，從節儉到奢華。
7、道德探索優于道德探索，所以情感生活優于智力生活。
8、與其談論道德，不如滿懷激情地致力于實踐它。
9、修養的本質，和人的性格一樣，歸根到底是道德情操。
10、我們所稱的英雄不是那些用思想或武力取得勝利的人。我所謂的英雄只是那些具有高尚品德的人。
11、金玉不收，古人此塵丑。只有憑借美德，我們才能延長不朽。
12、厚不毀人以己之利，厚不害人以己之名。
13、傲慢是人。征服我的人是軍校學員，不了解我的人是自吹自擂的人。
14、人類最高的道德標準是什么？是愛國主義。
15、因為道德是人類的根本。即使你有一些知識和能力，也沒什么用。
16、工作是一切力量、一切道德和一切幸福的最強大的源泉。
17、美德對每個人都是好的；不道德對每個人都是邪惡的。
18、品德和才能是遠遠超過財富和財產的資產，墮落的孩子可以摧毀你的家庭，富有的財產可以摧毀，但品德和才能，卻可以使一個凡人成為不值得的神。
19、因此，這是所有道德行為的一個重要前提，沒有一個沒有強烈抱負的人能在他的事業中熱情地體現它。
20、君子之衛，修其身而天下之。
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