關于教師節的手抄報資料內容
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。下面是關于教師節的手抄報資料內容，歡迎參考閱讀！
教師節的手抄報資料內容
教師節作文
教師節快到了，美術課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。
同學們在制作賀卡的同時也忙得不可開交，一會兒借鑒到，一會兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動手了。看著一些同學做得如此之精美，我頓時傻了眼，我左思右想，就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動手畫，我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。
終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠的像老師表達自己對她的祝福就行了！
于是，我開始動手寫下一個個有花樣的大字，并且每個字都是小心翼翼地寫著，生怕一不小心把賀卡搞砸了。
終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點，但裝載著我對老師的美好祝福。
是時候選擇我最喜歡的老師的時候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因為語、數、英三科老師都是我最喜歡的老師。
終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會準備送給語、數兩位關心我的老師。
就這樣，我的賀卡送了出去。
教師節名言
1、用真情教書，用真心育人。
2、用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
3、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
4、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
5、愛生如愛己，教生如教子。
6、教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7、一日為師，終身為父。
8、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
9、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
10、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
11、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
12、老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領小魚。
13、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!
14、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
15、關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂!
16、江山代有才人出，各領風騷數百年。
17、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
18、納百川，容學問，立德行，善人品。
19、成功教育的秘密在于熱愛學生尊重學生。
20、厚德載物，自強不息。
21、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
22、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
23、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
24、老師是風，我們是沙，風推動著沙前進，永遠，永遠。
25、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來!
26、人之性，教也;人之情，育也。
27、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
28、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
29、教師總是希望學生將來超過自己。
30、人類靈魂的工程師。
31、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
32、老師的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
33、生命的活力在于不斷地學習學習再學習。
34、老師就象蠟燭，點亮了別人，燃燒了自己。
35、父母生育我的身體，老師塑造我的靈魂。
36、投入心靈才能聞到生命的醇香!
37、愛和尊重是教育轉化問題學生的.前提。
38、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。
39、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
40、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
教師節的由來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業。早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人就曾建議設立教師節，發表了《教師節宣言》，呈請當時的中央政府批準，并于1931年6月6日在南京中央大學舉行了第一次慶賀教師節的儀式。但當時的教育部沒有批準把這個節日列入學校校歷。盡管這樣，后來許多學校的教師仍于6月6日自動舉行紀念活動。
1939年，當時的教育部規定以每年的8月27日孔子誕辰紀念日為教師節，并頒布了《教師節紀念暫行辦法》，但后來未實行。
新中國成立后，1951年經教育部和全國教育工會商定，廢除了6月6日的教師節，而將教師節改在同“五一”國際勞動節一起紀念因無教師特點，實行效果很不理想，后來教師節便銷聲言跡了。
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。定教師節為9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學伊飽即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
教師節不僅僅是贊美教師，更重要的是謳歌燦爛的、塑造人類靈魂的一種職業。希望全社會都來尊師重教，那樣才會國富民強，繁榮昌盛！
祝愿天下教師健康長壽！事事順心！天天快樂!
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