- 相關推薦
愛護公物手抄報的資料
愛護公物是每個公民應具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照，也是一個人禮貌素養的體現；下面是小編收集整理的愛護公物手抄報的資料，希望對您有所幫助！
愛護公物手抄報的資料
愛護公物標語（一）
1、創模你我他，實惠在大家。
2、小草在成長，請勿打擾。
3、無污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走。
4、預防保養按時做，生產流暢不會錯。
5、推行清潔生產，增強企業競爭力。
6、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
7、以尊老愛幼為榮，以欺軟怕硬為恥。
8、講求實效、完善管理；提升品質，增創效益。
9、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
10、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
11、21世紀拒絕含鉛汽油。
12、樹立科學持續發展觀，全民共創環保模范城。
13、綠水青山是我家，大家不要破壞他。
14、垃圾是放錯位置的資源。
15、技術是基礎，管理是動力。
16、索取資源力求簡單，利用資源轉化完全。
17、為了你我的健康，請愛護樹木。
18、珍惜資源永續利用，綠化環境凈化心靈。
19、落實環保責任，完善環保制度。
20、索取資源力求簡單，利用資源轉換完全。
21、我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；你動一動手，不留下任何紙屑！
22、以積極進取為榮，以碌碌無為為恥。
23、貫徹《環境影響評價法》，從源頭上預防污染。
24、花兒對您微微笑，請您把路繞一繞！
25、街心公園銅雕馬，游客照相騎上它；公共設施齊愛護，人人有責視如家
26、青青小草，踏之何忍！
27、環境與人類共存，開發與保護同步。
28、您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！
29、廢舊電池隨處丟棄的危害。
30、愛護環境，人人有責。
31、推動全員品質活動，提高全員工作士氣。
32、發展經濟不能以犧牲環境為代價。
33、城市屬于你，綠茵屬于你。
34、酸雨是地球萬物的共同敵人。
35、多乘公交車，少用私家車。
36、污染環境千夫指，保護環境萬人頌。
37、千萬別踩疼了小草呦！
38、請選用無磷洗衣粉。
39、除了你的記憶，什么都別帶走；除了你的笑臉，什么都別留下。
40、別踩我，我怕疼。
41、種樹種草，有利環保。
42、生產綠色產品，節約地球資源。
43、貫徹《排污費征收使用管理條例》，促進環境污染防治。
44、老毛病、要根治，小問題、要重視。
45、全員參與改善，持續環保社區。
46、清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。
47、讓藍天白云永駐，愿綠水青山長留。
48、貼近文明，靠近方便。
49、合理利用自然資源，有效保護生態平衡。
50、以愛護社區為榮，以詆毀社區為恥。
愛護公物倡導書（二）
一、愛護公物，從我做起；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折
二、愛護公物，從小事做起。不要在公共設施、教室課桌、墻面上涂亂畫
三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環境衛生。
四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒，共同養成愛護公物的好習慣。
護公物 美校園
在此，我要向大家發出倡議：
愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折； 愛護公物，從我做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡； 不讓公共物品粉身碎骨；隨手關燈，節約用電，擰緊水龍頭，節約用水。
愛護公物作文（三）
愛護公物從我做起
公物為大家，人人愛護它。愛護公物是每個公民應具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照；也是一個人禮貌素養的體現；愛護公物更能顯示出一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神！在生活中如果你留意觀察，你會發現有很多愛護公物的禮貌人！在校園內，每一天都能看見同學們用抹布認真地擦洗著門上和墻壁上的污跡；在校外，有人細心地扶起路邊被踩倒的花木，清潔工人不厭其煩地打掃著公共衛生。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，也為禮貌做出了最好的詮釋！
然而，在美麗的校園內，在一些學生的思想中，愛護公物的觀念十分淡薄。有意破壞公物的現象還時有發生。有用腳故意損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子、門窗；有故意破壞廁所等公共設施的；有故意擰壞水籠頭的……凡此種種，不一而足。這些現象與學校要求極不協調，雖然只是少數人所為，但卻令人深惡痛絕。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學們，其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，要像愛護自我私人財產一樣愛護公物；處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的'行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加陽光燦爛！
愛護公物演講稿（四）
親愛的老師，同學們：大家早上好！
今天我要演講的主題是《愛護公物 從我做起》
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；在走廊打球時不小心打碎了教室的門窗；在運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
同學們，要知道破壞公物是一種不高尚，不道德的行為。沒有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鳥，永遠也飛不高。
陶鑄先生曾說過：“愛護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？” 是啊，生活中總有些人，會隨手亂涂亂畫，會隨手砸壞玻璃，會隨手踢壞凳子。試問一下，這對你又有什么好處呢？要知道，能愛護公物的人，才是高素質的人。公物從哪里來？是人們用智慧和汗水的結晶凝聚成的。當你破壞它時務必先找出躲起來的良心。
愛護公物是一種美德，你可以在污黑的墻上遞上一塊抹布 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也許，當你做了這些事后，你能直面良心，你能抬頭自豪的微笑！
那么，請大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也遠勝于那些破壞公物的人！也許，過了幾天，發現太陽更燦爛，天空更晴朗！教室更美麗，地球更漂亮！有人曾說過：“愛護公物，就等于愛你眼中的世界！！”過不了幾天，剛走出大門的你，將會發現，大街已不同以往：大街已潔白如新，原來香消玉損的公物換上了新衣。
在日光微風的沐浴下，你會醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就擁有歡聲笑語！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用
我的演講完畢，謝謝大家！
【愛護公物手抄報的資料】相關文章：
愛護公物的手抄報08-30
初中愛護公物的手抄報08-30
愛護公物好看手抄報03-28
兒童愛護公物手抄報08-30
愛護公物手抄報模版08-30
愛護公物手抄報素材08-30
愛護公物簡單的手抄報內容08-22
愛護公物手抄報素材「參考」08-30
簡單的愛護公物手抄報素材04-04