關(guān)于世界氣象日的手抄報
為紀(jì)念世界氣象組織的成立，每年的3月23日被定為世界氣象日，本文為大家整理了關(guān)于世界氣象日的手抄報，僅供參考！
關(guān)于世界氣象日的手抄報1
關(guān)于世界氣象日的手抄報2
關(guān)于世界氣象日的手抄報3
篇一：世界氣象日作文
今天是3月23日世界氣象日，因為這次的主題是“人與氣候”，所以我們學(xué)校舉辦了氣象環(huán)保宣傳活動。
師生都集中在了操場。活動終于開始了，主持人站在臺上，有聲有色地宣布此次活動正式開始。第一個節(jié)目是由三年級同學(xué)表演的《環(huán)保三句半》，他們手拿鑼鼓，說著：“保護(hù)環(huán)境最重要，切記……”從他們那滑稽幽默的語言與動作之中，使人深深感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。還有五年級同學(xué)的《無錫景》，那柔美的腔調(diào)，優(yōu)美的身段，使人不禁賞心悅目，讓人們在欣賞節(jié)目的同時，感受到了我們要減少“白色污染”，多多使用環(huán)保袋，保護(hù)我們賴以生存的家園。
其中最精彩的要屬四年級的小品了，他們講述的是兩個小朋友去沙灘游玩，可因為沒有留意天氣預(yù)報，結(jié)果正當(dāng)他們玩的興高采烈的時候，下起了蒙蒙細(xì)雨，是原本一個美好的星期天泡了湯。他們在臺上不慌不忙，從容自若，那詼諧幽默的表演讓臺下的人在捧腹大笑之時更在心里敲響了警鐘，出門在外一定要關(guān)注天氣的變化，這才能玩得開心。其中還有氣象知識搶答題,“請說出五種自然災(zāi)害。”“我!我!”同學(xué)們紛紛舉起了手，躍躍欲試。“地震，泥石流，臺風(fēng)……”“恭喜你回答正確。”同學(xué)們各個喜笑顏開。
進(jìn)過一個多小時，氣象宣傳活動落下了帷幕。通過這次活動我明白了：地球是我們美好的家園，只有保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)我們賴以生存的家。
篇二：世界氣象日作文
今天天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，還有點冷。可是一點也不影響我的心情，因為我們今天下午要參觀我期待已久的氣象站。
終于等到了下午，我們五年級的全體同學(xué)撐著雨傘排著長龍似的隊伍興高采烈地從小學(xué)出發(fā)了。沿著九子大道經(jīng)過青陽四中，再從一條小路就來到了氣象站。
我們先參觀氣象室。沿著一條窄窄的樓梯來到二樓氣象室。只見屋子的正中間擺著一個長方形的桌子，對面墻上掛著好幾個大屏幕“電視”，左邊一溜兒擺著六臺電腦。我在網(wǎng)上查閱過，這是工作人員經(jīng)過用儀器測量觀察后，再聚在這里討論分析后得出結(jié)論，經(jīng)整理交到電視臺以天氣預(yù)報的形式播放出來的地方。我的眼球被一個大屏幕可視電話吸引了，我們對著大屏幕招手、做鬼臉，上面都能像鏡子一樣顯示出來，大家都很好奇。隨著人群的涌流我被擠到另一個大屏幕前，一位工作人員阿姨告訴我們：“這個屏幕右上角是風(fēng)速感應(yīng)器，看現(xiàn)在的風(fēng)速每秒17米。”嘿，風(fēng)速儀像三個勺子轉(zhuǎn)個不停，風(fēng)向儀像一面旗幟左右搖擺。“左邊的這個統(tǒng)計圖是用來統(tǒng)計濕度，降雨量，風(fēng)向和風(fēng)速的，待會兒到觀測場就會看到實物。”
我們又迫不及待地來到觀測場，看到了阿姨給我們講的風(fēng)向風(fēng)速感應(yīng)器，埋在土地里的地溫測量儀和幾個圓柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一個空竹筒。最顯眼要屬三個白色的百葉箱，里面裝著測量氣溫的儀器，可以測量每天的最高氣溫和最低氣溫。阿姨問：“你們知道百葉箱為什么涂白色的嗎?”我們都不知道。阿姨告訴我們因為黑色易吸收熱量，百葉箱涂成白色是為了測的氣溫更準(zhǔn)確些。哦，原來是這樣，怪不得我們夏天不穿黑色衣服。
我們每天從電視上看到的天氣預(yù)報，要經(jīng)過阿姨們這么多的工作，他們真辛苦。我們要向阿姨學(xué)習(xí)不怕苦的精神，好好學(xué)習(xí)。
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