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愛(ài)護(hù)公物好看手抄報(bào)內(nèi)容
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愛(ài)護(hù)公物好看手抄報(bào)內(nèi)容
愛(ài)護(hù)公物作文：
作文1
在森林里住著兩戶人家，分別是小猴孫小圣和小熊許諾，他們是好朋友，關(guān)系特別好。
一天，小猴孫小圣和小熊許諾到公園玩。他們進(jìn)了公園，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花朵上跳舞。看著這美麗的景象，他們心情非常舒暢。他們還去玩了過(guò)山車、摩天輪、蕩秋千、蹺蹺板……他們玩得很開(kāi)心。同時(shí)，也滿頭大汗。
許諾喘著氣說(shuō)：“我們找個(gè)涼亭休息一下吧。”孫小圣說(shuō)“好。”他們很快就找到了一個(gè)涼亭。孫小圣和許諾到?jīng)鐾だ锩嫘菹ⅰＭ蝗唬瑢O小圣想到《西游記》上孫悟空在如來(lái)佛的手指上寫(xiě)“孫大圣到此一游”一幕，便想模仿它。孫小圣突然跳起來(lái)，腳勾住涼亭里的一根柱子，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，它拿出毛筆在另一根柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。許諾看見(jiàn)了說(shuō)：“不能破壞公物。”孫小圣聽(tīng)見(jiàn)了，不屑地說(shuō)：“我不就寫(xiě)了幾個(gè)字留念嘛，有什么大不了的，值得你這樣大呼小叫的。”許諾說(shuō)：“要是所有人都這樣，那柱子上還有這么干凈嗎？”孫小圣聽(tīng)了，意識(shí)到是自己做得不對(duì)，連忙跳下來(lái)，慚愧地說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我不該這樣做。”說(shuō)完他倆一起把字擦掉了。
天黑了，他們高高興興地回家了。
作文2
星期天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)在天空中暖暖地照著。孫小圣和小熊琪琪去公園玩。
他們倆走到小河邊，孫小圣淘氣地站在大石頭上，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，琪琪看見(jiàn)了，說(shuō)：“孫小圣太危險(xiǎn)了！你快點(diǎn)下來(lái)！”孫小圣聽(tīng)見(jiàn)琪琪的喊聲，趕緊就下來(lái)了！
他們覺(jué)得有點(diǎn)累了，琪琪看見(jiàn)了涼亭，說(shuō)：我們?nèi)ツ沁呅菹桑 啊薄昂冒。サ酵ぷ舆叄 睂O小圣用兩條后腿抱住一根紅柱子，并且還把尾巴纏繞在柱子上，從脖子后拔了一根毫毛，變成了毛筆，在另外一根紅柱子寫(xiě)上：“小圣到此一游！”琪琪看見(jiàn)了說(shuō)：“孫小圣不可以！”孫小圣開(kāi)始不聽(tīng)，后來(lái)琪琪不理他了，他才安靜下來(lái)。琪琪和他說(shuō)：“要是每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫(huà)，地球早就變得烏煙瘴氣了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
孫小圣聽(tīng)了淇淇的批評(píng)，羞愧地低下了頭，臉紅紅的！琪琪原諒了孫小圣，他們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了！
愛(ài)護(hù)公物口號(hào)：
1、地球是我家，綠化靠大家
2、企業(yè)求發(fā)展，環(huán)保須先行。
3、小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
4、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
5、桌椅的殘疾，是你心靈的污點(diǎn)
6、減少浪費(fèi)，降低成本；氣氛融洽，工作規(guī)范；提升品質(zhì)，安全保證。
7、全員參與、強(qiáng)化管理；精益求精、鑄造品質(zhì)。
8、讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
9、我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；你動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑！
10、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是你我應(yīng)有的責(zé)任。
11、以尊老愛(ài)幼為榮，以欺軟怕硬為恥。
12、為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
13、愛(ài)護(hù)我們的地球從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
14、桌是衣，椅是褲，愛(ài)護(hù)公物不用說(shuō)！
15、公共物品遭破壞，出行不便使用艱
16、“一游”休上壁，“到此”憶中留。
17、請(qǐng)不要再來(lái)傷害我。
18、以愛(ài)護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥
19、除了你的記憶，什么都別帶走；除了你的笑臉，什么都別留下。
20、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是你我的責(zé)任。
愛(ài)護(hù)公物標(biāo)語(yǔ)：
1、腳不亂跑，小草微微笑。
2、創(chuàng)模你我他，實(shí)惠在大家。
3、小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
4、小草微微笑，請(qǐng)你把路繞。
5、提高自我修養(yǎng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
6、水是性命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。
7、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。
8、請(qǐng)愛(ài)護(hù)墻壁，禁止亂踹亂涂。
9、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
10、為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
11、以科技為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存。
12、保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天。
13、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)督，維護(hù)環(huán)境安全。
14、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任。
15、鞏固創(chuàng)模成果，創(chuàng)建生態(tài)城市。
16、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。
17、推展減廢運(yùn)動(dòng)，做好廢棄管理。
18、提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)美好家園。
19、桌椅的殘疾，是你心靈的污點(diǎn)。
20、注意個(gè)人衛(wèi)生，如廁后請(qǐng)洗手。
21、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是你我的職責(zé)。
22、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活。
23、累積點(diǎn)滴改進(jìn)，邁向完美品質(zhì)。
24、給我一點(diǎn)愛(ài)護(hù)，給您更多清新。
25、老毛病要根治，小問(wèn)題要重視。
26、物一景勿破壞，愛(ài)護(hù)公物齊關(guān)懷。
27、以互幫互助為榮，以損人利己為恥。
28、以尊老愛(ài)幼為榮，以欺軟怕硬為恥。
29、以積極進(jìn)取為榮，以碌碌無(wú)為為恥。
30、公共設(shè)施愛(ài)護(hù)好，大家活動(dòng)沒(méi)煩惱。
31、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
32、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常持續(xù)。
33、增創(chuàng)環(huán)境新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)汕頭新環(huán)境。
34、小小公物有生命，我們?nèi)巳藧?ài)護(hù)它。
35、校內(nèi)校外都是家，清潔環(huán)境靠大家。
36、污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。
37、愛(ài)護(hù)公物就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惖?家園。
38、花兒對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
39、讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。
40、講禮貌，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
41、桌椅是知識(shí)的橋梁，請(qǐng)不要過(guò)河拆橋。
42、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
43、索取資源力求簡(jiǎn)單，利用資源轉(zhuǎn)換完全。
44、請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將還你綠色的生命。
45、綠色的草地多美，小兄弟姐妹的行為更美。
46、公共場(chǎng)所是大家的家，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物靠大家。
47、花兒用美麗裝扮世界，咱們用行動(dòng)美化校園。
48、愛(ài)護(hù)桌椅，它就會(huì)煥然一新，讓你感到更舒服。
49、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧。
50、愛(ài)護(hù)公物就是愛(ài)惜自己；破壞公物就是踐踏自己。
51、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)：
倡議書(shū)1
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，從小做起。一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級(jí)破損的門(mén)窗，實(shí)驗(yàn)室被拆掉凳面的凳子，校園里被攀折的花枝，地面上被拖行的午餐箱。你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。不過(guò)令人欣慰的是，愛(ài)護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛(ài)護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護(hù)著一草一木。這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是關(guān)心集體的表現(xiàn)，我們要把它落實(shí)在行動(dòng)上。在此，特如下倡議：愛(ài)護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼，桌面椅背干干凈凈；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；掃帚拖把不當(dāng)武器；潔白墻上不留足跡；午餐飯盒輕拿輕放；花草樹(shù)木細(xì)心呵護(hù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，有許多愛(ài)護(hù)公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人。相信我們的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下將變得更加美麗、動(dòng)人。謝謝大家。
倡議人：
日期：
倡議書(shū)2
同學(xué)們：
書(shū)籍是人類的良師益友，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開(kāi)放式圖書(shū)管能最大程度地為廣大師生服務(wù)，讓我們的圖書(shū)能更好地流通和被利用，圖書(shū)館現(xiàn)向同學(xué)們提出“愛(ài)護(hù)圖書(shū)從我做起”倡議
一、 圖書(shū)館的書(shū)籍是公共財(cái)物，同學(xué)們應(yīng)予以愛(ài)護(hù)、小心使用。
二、 閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。
三、 不在書(shū)上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁(yè)
四、 養(yǎng)成使用書(shū)簽的習(xí)慣，不折書(shū)、折頁(yè)。
五、 愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尊重知識(shí)；保護(hù)圖書(shū)，崇尚文明。
六、除了知識(shí)，什么也別帶走；除了指紋，什么也別留下。 同學(xué)們，你喜歡書(shū)嗎？那就請(qǐng)善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛(ài)護(hù)圖書(shū)從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
倡議人：
日期：
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