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科學家手抄報素材
在日常學習、工作生活中，大家都接觸過手抄報吧，手抄報能有效激發我們的創新意識和求知欲望。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編為大家整理的科學家手抄報素材，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學家故事
一、牛頓的故事
牛頓是世界聞名的科學家。牛頓小時候很喜歡動物。有一次，他的朋友送給他一只狗和一只貓，牛頓收到禮物非常高興，無微不至地照顧著他的新朋友，為了便于狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個洞，一個大一個小，有人問他，你為什么要挖一大一小兩個洞呢，牛頓回答說：“狗從貓洞里能過去嗎？”
牛頓的童年是不幸的，出世前三個月爸爸就去世了。兩歲時，媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢，唯一的愛好就是搞一些小工藝，把零用錢聚起來，買了鋸子、釘錘等一類工具，一放學就躲在房子里敲敲打打。
牛頓學習時精神很專注。有一次煮雞蛋，心里想著數學公式，竟誤把手表當作雞蛋丟進了鍋里。還有一次，從早晨起就計算一個問題，中飯都忘了吃。當他感到肚子餓時，已暮色蒼茫。他步出書房，一陣清風，感到特別的清新。突然想到：我不是去吃飯嗎？怎么走到庭院中來了！于是他立即回頭，又走進了書房。當他看到桌上攤開的算稿時，又把吃飯的事忘得一干二凈，立即又伏案緊張地計算起來。
二、愛迪生的故事
愛迪生是世界聞名的發明家。他小時候因為家里窮，只上了3個月學，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節省下來，買科學書報和化學藥品。他做實驗的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐。
愛迪生12歲的時候，在火車上賣報。火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂，車長同意他在那里占用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里，賣完了報，就做各種有趣的實驗。
有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖。他省吃儉用，重新做起化學實驗來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴。他沒有被危險嚇倒，還是頑強地做實驗。
愛迪生試制電燈，為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲，不知做了多少次實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終於找到了合適的燈絲，發明了電燈。后來，愛迪生又發明了電影、留聲機。他一生中發明的東西有1000多種。
三、居里夫人的故事
居里夫人是法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，一生兩度獲諾貝爾獎。瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在圣彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大后她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。但是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業作準備。這樣，直到24歲時，她終于來到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知欲望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻一直名列前茅，這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年后，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。
四、達爾文的故事
達爾文小的時候，一次跟媽媽到花園里為小樹培土。媽媽說：“泥土是個寶，小樹有了泥土才能生長。別小看這泥土，是它長出了青草，喂肥了牛羊，我們才有奶喝，才有肉吃；是它長出了小麥和棉花，我們才有飯吃，才有衣穿。泥土太寶貴了。”
達爾文問：“媽媽，那泥土能不能長出小狗來？”
“不能呀！”媽媽笑著說，“小狗是狗媽媽生的，不是泥土里長出來的。”
達爾文又問：“我是媽媽生的，媽媽是姥姥生的，對嗎？”
“對呀！所有的人都是他媽媽生的。”
“那最早的媽媽又是誰生的？”
“是上帝！”
“那上帝是誰生的呢？”
媽媽答不上來了。她對達爾文說：“孩子，世界上有好多事情對我們來說都是個謎，你像小樹一樣快快長大吧，這些謎等待你們去解開呢！”
達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。上學以后，他仍然保持著對大自然的濃厚興趣。他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲、鉆進樹林觀察鳥類的習性。對達爾文來說，整個世界就是一個大問號，要探索、思考的事情實在太多了。他常常邊觀察邊沉思，甚至忘記了危險。有一次，達爾文在一個古代城堡上散步，像往常一樣陷入了沉思。他心不在焉地邁動著緩慢的腳步，突然一腳踩空，從城垛上跌了下來。這時候，達爾文的神智非常清醒，頭腦還在思考。
五、焦耳的故事
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
科學家名言
1、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚
2、科學賜予人類的最大禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。——康普頓
3、人就像一粒種子，各方面都要健康。——袁隆平
4、科學不是為了個人榮譽，不是為了私利，而是為人類謀幸福。——錢三強
5、同學們，祖國在召喚我們了，我們還猶豫什么？彷徨什么？我們該馬上回去了。祖國的建設急迫地需要我們。——朱光亞
6、我堅持奮戰五十余年，致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。——湯姆遜
7、優秀的科學家必定是某種程度的狂人。——卡皮察
8、偉大的科學者在實驗室里的生活，是對物體和對周圍一切的執著地斗爭。——居里夫人
9、人借助于科學，就可糾正自然界的缺陷。——梅契尼科夫
10、孩子有個性才能成才，文藝家、科學家都靠個性的發展才獲得成功。——陳景潤
11、這一輩子不是我所追求的。——周培源
12、我沒有時間考慮過去，我只考慮未來。——錢學森
13、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務。即使不為人喜歡也在所不惜。——愛因斯坦
14、科學的方法，公正的態度，果斷的決心，都應該在求學時代養成和學習的。——竺可楨
15、沒有一個獨立富強的國家，就沒有個人的一切。——錢偉長
16、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。——釋迦
17、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。——貝多芬
18、一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。——巴斯德
19、一燈明滅角聲哀，夜半無人戶自開；疑是翩躚羽化客，滿江明月夢中來。——黃子卿
20、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身
21、科學的基礎是健康的身體。——居里夫人
22、科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人著想。——伽利略
23、我要把人生變成科學的夢。然后再把夢變成現實。——居里夫人
24、我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。——愛迪生
25、無論成敗如何，都要不惜一切地去努力。——陳景潤
26、謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。——狄德羅
27、科學總是的、非正統的；這是它的本性；只有科學在睡大覺時才不如此。——薩爾頓
28、當科學家們被權勢嚇倒，科學就會變成一個軟骨病人。——伽利略
29、我們搞土壤研究，目前最重要是如何保持農業的可持續發展，保護好耕地，使耕地可持續利用。——朱兆良
30、我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。——戴維
31、追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。——愛因斯坦
32、人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。
33、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——愛因斯坦
34、真理喜歡批評，因為經過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經過批評，謬誤就要失敗。——狄德羅
35、研究真理可以有三個目的：當我們探索時。就要發現到真理，當我們找到時。就要證明真理，當我們審查時。就要把它同謬誤區別開來。——帕斯卡
36、要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。——巴甫洛夫
37、探索真理比占有真理更為可貴。——愛因斯坦
38、難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚
39、秋風萬里客邊城，縹緲燕云故土情；八載昏霾頃刻散，雨中殘夢笛三聲。——黃子卿
40、智力決不會在已經認識的真理上停止不前。而始終會不斷前進。走向尚未被認識的真理。——布魯諾
41、我是70多歲的年齡，50多歲的身體，30多歲的心態，更有20多歲的肌肉彈性。——袁隆平
42、我沒有專業，國家的需要就是我的專業。——錢偉長
43、真正的科學不知道同情，也不知道厭惡，它的惟一目的就是真理。——格羅夫
44、科學的每一項巨大成就。都是以大膽的幻想為出發點的。——杜威
45、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發現是受到失敗的啟發而獲得的。——戴維
46、書本和電腦很重要，但是書本和電腦種不出水稻!——袁隆平
47、科學的進步取決于科學家的勞動和他們發明的價值。——巴斯德
48、命運如同市場。如果老待在那里，價格多半是會下跌的。——培根
49、真理就具備這樣的力量。你越是想要攻擊它。你的攻擊就愈加充實和證明了它。——伽利略
50、熱愛真理的人在沒有危險的時候愛著真理。在危險的時候更愛真理。——亞里士多德
51、在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！——愛因斯坦
52、今天的理論，明天的技術，后天的產品。——談家楨
53、我是中國人，我的家在中國，我一定要回去。我愿和我的祖國一起受苦。——黃子卿
54、我姓錢，但我不愛錢。——錢學森
55、我們在享受著他人的發明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發明去為他人服務。——富蘭克林
56、總有一科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。——蕭伯納
57、為學應須畢生力，攀高貴在少年時。——蘇步青
58、科學的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬；所以我在我的容工作里面尋得了快樂。
59、歷史告誡我們說。一種嶄新的真理慣常的命運是：始于異端。終于迷信。——赫胥黎
60、深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。——談家楨
61、我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。——錢學森
62、科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。——李四光
63、學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦
64、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升
65、寧肯給工廠開追悼會，也決不與侵略者合作！——侯德榜
66、院士其實就是在一個領域里有些經驗而已，離開這行，也是小學生。——朱兆良
67、科學的基礎是健康的身體。
68、沒有一個人能全面把握真理。——亞里士多德
69、數學家主要看重的應該是數學上的工作，對社會上的評價不要太關心。——陳省身
70、使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。——培根
71、真理可能在少數人一邊。——柏拉圖
72、最有成就的科學家都具有狂熱者的熱情。——貝弗里奇
73、社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。——恩格斯
74、沒有一個沒有理智的人，能夠接受理智。——弗洛伊德
75、愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是時代賦予我們的神圣職責。——蘇步青
76、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。——廷德爾
77、人生的目的是奉獻，而不是索取。——陳景潤
78、科學是使人的精神變得勇敢的最好途徑。——布魯諾
79、正因為祖國貧窮落后，才更需要科學工作者努力去改變她的面貌。——錢三強
80、現在的世界是競爭的世界，如果一個民族還是一味以享受為目的，不肯以服務為目的，必歸失敗。——竺可楨
81、大自然無法躲避科學家的慧眼。——達寧
82、盈巔白雪遇春妍，社會新型萬物鮮；千里奔騰憎伏櫪，紅專齊進不知年。——黃子卿
83、我們中國是要出頭的，我們的民族再也不是一個被人侮辱的民族了！我們已經站起來了！——朱光亞
84、我愿用我全部的生命從事科學研究。來貢獻給生育我。栽培我的祖國和人民。——巴甫洛夫
85、我們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。——錢學森
86、我回國就是給國家培養人才，為國內的科技事業打基礎，做鋪路人。——郭永懷
87、凡在小事上對真理持輕率態度的人。在大事上也是不足信的。——愛因斯坦
88、錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚
89、發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。——愛因斯坦
90、孩子有好奇心是件好事。他能拆開玩具證明他有求知欲望，能研究問題。當父母的要支持他才對。——陳景潤
91、獨立思考，實事求是，鍥而不舍，以勤補拙。——周培源
92、沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。——牛頓
93、我認為，你們必須從一種理想主義中去尋求精神力量。在不使zhidao我們驕傲的情況下，這種理想主義可把我們的希望和幻想上升到一個很高的境界。
94、我是搞航空的，搞航空的人都不坐飛機，那讓誰來坐。——郭永懷
95、驚奇就是科學的種子。——愛迪生
96、一個科學家真正做重要工作的時間不很長，做學問要趁年輕。——陳省身
97、為了中華民族的繁榮富強，我要獻出全部學識智慧。——錢偉長
98、我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。——牛頓
99、科學院應該做基礎性的科研工作，不應目光短淺，忽視暫時應用價值不顯著的學術性研究。——黃鳴龍
100、我到美國來，是為了有一天能回去報效祖國。——郭永懷
101、如果我們過于爽快地承認失敗。就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。——卡爾·波普爾
102、中國大學老是“冒”不出杰出人才，這是很大的問題。——錢學森
103、一切推理都必須從觀察與實驗得來。——伽利略
104、名師不一定出高徒，嚴師才能出高徒。——蘇步青
105、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
106、科學的靈感。決不是坐等可以等來的。如果說。科學上的發現有什么偶然的機遇的話。那么這種[偶然的機遇"只能給那些學有素養的人。給那些善于獨立思考的人。給那些具有鍥而不舍的精神的人。而不會給懶漢。——華羅庚
107、一個數學家的目的，是要了解數學。歷史上數學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。——陳省身
108、對于國家急需的建設項目，應根據自己所長協助有關共同解決，不可偏廢，更不應將此兩者相互對立起來。——黃鳴龍
109、一個研究員最重要的成分是偉大的學問家，其他的都不重要。——陳省身
110、科學研究是探索未知，科研人員既要有嚴肅、嚴密和嚴格的學風，又要有敢想、敢干和敢闖的精神。二者不可缺一。——朱兆良
111、不去實踐的科學家，就像不釀蜜的蜜蜂。——蘇聯諺語
112、科學的進步取決于科學家的勞動和他們的發明的價值。——巴斯德
113、祖國昏沉思悄然，自悉無力可回天，從來有志空留恨，刀鋸余生已幾年。——侯德榜
114、我絲毫不為自己的生活簡陋而難過。使我感到難過的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
115、好奇心造就科學家和詩人。——法朗士
116、科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。——華羅庚
117、思想同與肌肉，多予訓練，并能發達。——竺可楨
科學家勵志故事
一：金冠之謎
國農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。
后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲喊著“我知道了”，“我知道了”
原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。
二：巧算燈泡容積
一天，發明家愛迪生把一只燈泡交給他的助手--普林斯頓大學的數學系畢業生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積。
阿普頓拿著燈炮琢磨了好長時間，于是用皮尺在燈泡上左右、上下量了一陣，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列了許多道算式，算來算去還未有個結果。
愛迪生見他算得滿頭大汗，就對他說："我的上帝：你還是用這個方法算吧！"他在燈泡里倒滿了水遞給阿普頓說："把這些水倒進量杯里，看一看它的體積，就是燈泡的容積了．"助手聽了頓時恍然大悟，于是照法很快就算了出來。
三：迷路的人
有一天明文全球的大科學家愛因斯坦回家時，邊走邊想問題，不知不覺走道了一個陌生的地方。當地發現自己迷了路時，想問別人，卻偏偏忘了自己家的住址。幸好他還記得他的辦公室的電話號碼，就往辦公室打了一個電話，他怕秘書笑話，就假裝別人詢問：“請問，愛因斯坦的家住在哪里？”秘書沒有聽出是愛因斯坦的聲音，就說：“對不起，愛因斯坦博士不愿別人打擾他，他的家庭地址是不能奉告的。”這時愛因斯坦不得不說：“我就是愛因斯坦呀。”他的話使秘書大吃一驚。
無獨有偶。法國大文豪巴爾扎克也發生過類似的事。
巴爾扎克常常外出散步。有一次他怕有人找他，臨出門時在大門上寫上了幾個字：“巴爾扎克先生不在家，請來訪者下午來。”
他一邊散步一邊構思小說，幾個小時后他餓了，就開始往家里走，突然發現大門上的字，他十分遺憾的嘆了一口氣說：“原來巴爾扎克先生不在家呀。”說完他掉頭又往回走，繼續構思他的小說。
一個是大科學家，一個是大文學家，為什么有時連自己家也不知道呢？其實仔細分析一下，并不奇怪。從心理學的角度來看，當一個人嫉妒迷戀于某件事時，在他的腦部神經中樞產生了一個極大的興奮點，其他的一切都暫時被抑制住了。他此時已進入忘我的境地，除了它所思考的問題，世界上的一切都不存在了。他們暫時忘記自己的家庭住址是完全可能的。他們的這種‘迷戀’狀態，正是他們的創造精神達到高峰的體現。
四：不近人情的人
如果你家有客人來訪，你去不請他坐下，讓他干站著，那肯定是一種很不禮貌的行為，人家會說你不懂人情。然而世界著名的物理學家和化學家、兩次諾貝爾獎金獲得者居里夫人就是這樣一個“不近人情”的人。
居里夫人和她丈夫居里先生為了從事科學研究，謝絕一起應酬，常常是幾十天關在屋內不出門。有時他們忘了做飯，就吃胡蘿卜充饑。居里夫婦雖然是世界聞名的科學家，家里卻很窮。有一天，他們收到爸爸的來信，問他們要添置什么家具。
居里先生說：“我們只有兩把椅子。客人來了也沒有地方坐，再添一把椅子吧。”
居里夫人說：“可是他們一坐下來就不想走啦”。于是兩人商定，為了不留客人占用他們的科研時間，一把椅子也不添。
你看，這多么不近人情！然而，會有比他們更不近人情的，客人來了，連門也不讓進。俄國音樂家柴可夫斯基在創作時就是如此。
有一次，柴可夫斯基正在伏案搞創作，門鈴急促的響了起來，仆人進來通報：“先生，有一位紳士來訪。”
柴可夫斯基頭也不太地說：“請你告訴他，我正在工作，不想見任何人。”
仆人說：“那是一位社會名流，不見怕有時您的身份。”
柴可夫斯基埋頭創作，沒理仆人。但門鈴仍然響個不停。柴可夫斯基不得不停下工作，皺著眉頭去開門。
門口果然站著一位穿著體面的紳士：“請問，柴可夫斯基先生在家嗎？”
原來此人不認識他。柴可夫斯基立即說：“不在。”
紳士說：“我已經多次來訪，都沒有遇著。您能告訴我，他什么時候在嗎？”
“很難說。”柴可夫斯基冷冷地說。客人走了，柴可夫斯基趕緊關上門，又埋頭創作了。
居里夫人和柴可夫斯基這樣的人，看起來的確有點不近人情，但這也正是他們的偉大之處。
五：失蹤的新郎
法國的微生物學家和化學家巴斯德熱衷于搞實驗，在生活上總是顛三倒四，起居失常，人們稱它為瘋子。“瘋子”巴斯德結婚那天，家里賓客盈門。新娘瑪麗小姐在父母的陪同下早早來到舉行婚禮的教堂。當牧師宣布儀式開始后，大家的眼光都閃出個問號，怎么不見新郎的影子呢？
人們四下尋找，都失望而歸。瑪麗小姐受到這樣的冷遇，傷心地哭起來。最后還是巴斯德的一位好朋友在實驗室里找到了他。原來巴斯的正在進行一項實驗，朋友問他：“喂，難道你忘了今天是什么日子？”
巴斯德回答道：“絕對沒有忘，先生。可是我不能中斷我的實驗，你看，他就要成功了。”這樣，一直到實驗結束，他才跑者感到結婚大廳，甚至連衣服都沒來得及換。瑪麗小姐雖然感到傷心，但他不正是因為愛慕巴斯德為科學獻身的精神才決心嫁給他的嗎？所以他原諒了自己的丈夫。
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