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六禮六儀手抄報大全
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。下面和小編一起來看看手抄報怎么寫吧！
文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發按時理、經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖;經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓�！眱灻赖恼咀私o人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
六禮六儀手抄報【2】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五七班的李松霖，我演講的題目是《學習六禮六儀，爭做美麗學生》。
中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，自古就有“禮儀之邦”的美譽�？蓵r至今日，很多的禮儀已被光陰這匹野馬悄無聲息地帶走了，著實讓人感到惋惜。近日，學校組織我們學習了六禮六儀，意欲把已被世人拋棄的禮儀再次拾起。在這次學習中，讓我感觸最深的是文明出行之禮。
記得今年暑假，我和父母在廣州百鳥園游玩。當我“咕咚咕咚”地將買來的飲料喝完后，隨手便準備將飲料瓶扔出去，眼看那道完美的拋物線就要形成之際，我的.心頭一震，猛然想起了老師在六禮六儀學習活動中那鏗鏘有力的話語：出行時不能隨手亂扔垃圾。是��！我雖然無法制止別人，但完全可以做好自己呀！我要從自己做起，不亂丟垃圾。想到這里，我臉上原本猶豫不決的表情瞬間化為烏有，繼續堅定地向前走去，找到垃圾桶把飲料瓶扔了進去。(原創作文 )
做一個文明人，其實既簡單又不簡單。說它簡單，是因為只需要一個動作、一句話或者一個微笑，只需要花上幾秒鐘便可以做到。說它不簡單，是因為我們通常會忽略它，短短幾秒鐘都不愿花費。
生活中，有很多人卻連最基本的文明禮貌都做不到。記得那天太陽炙烤著天地，天氣十分炎熱，人很難在那樣的天氣里保持清醒的頭腦。也就是在那天，我將媽媽一個不文明的行為制止了。那天我和媽媽一人手拿一根冰棒，沿著路邊行走。媽媽吃完后隨手一扔，冰糕棒便孤零零躺在了路邊的一個角落里。我看到了這一幕，慌忙上前，對媽媽說：“您怎么就扔地上了呢？六禮六儀里說，不要隨手亂扔垃圾�！闭f著，急切的奔向那個角落……
禮儀可能對我們這代人來說十分遙遠，但如果你仔細觀察，就會發現禮儀就在我們身邊。我堅信在這次學習中，我們會收獲更多關于禮儀的知識。
文明，其實很簡單！只需要你彎下腰撿起地上的廢紙；只需要你上樓時靠右行走；購票時有序的排成一隊……同學們，行動起來吧！讓文明之花綻放在我們的校園，讓文明的芳香圍繞在身邊……相信，有了六禮六儀的陪伴，我們每個人都能成為最美麗的學生！
六禮六儀手抄報【3】
十禮：儀表之禮、餐飲之禮、待人之禮、言談之禮、行走之禮、游覽之禮、儀式之禮、網絡之禮、同學之禮、尊長之禮
1、儀表之禮：
目標：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
具體要求：
�。�1）、按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。
�。�2）、著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋、短褲出入教室、校園。
�。�3）、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，以運動鞋或平底鞋為好。
�。�4）、不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
（5）、不涂脂抹粉，不描眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
（6）、男生不留長發，不剃光頭；女生不染發，不燙發。
2、餐飲之禮：
目標：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
具體要求：
�。�1）、用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
�。�2）、吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲，不大聲說話。
（3）、盡量不起身夾菜，為別人夾菜要用公筷。
�。�4）、主動給長輩添飯加菜，別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
（5）、提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
�。�6）、飯、菜、湯要吃凈，不偏食、不挑食，吃不完的食物要打包，碗筷收拾要干凈。
3、待人之禮：
目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人
具體要求：
�。�1）、學會體諒他人。
�。�2）、盡力完成答應別人的事。
（3）、待人熱情、真誠，談吐文明，主動為客人倒水，客人離開要起立并送到門口。
�。�4）、拜訪他人應預約，并準時赴約。
�。�5）、用電子設備時，及時回復正常交往的手機短信、電子郵件。
�。�6）、尊重少數民族和外國友人的風俗習慣。
4、言談之禮：
目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善
具體要求：
�。�1）、使用文明用語：請、您、謝謝、對不起、再見等；
�。�2）、交談時要坐端正，目光要朝向對方；
�。�3）、聽他人講話時，要專注，不插話；
（4）、聽人言，要專注；不插話，悉心聽；
�。�5）、不給他起綽號，不說謊，不誹謗。
5、行走之禮
目標：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
具體要求：
（1）、走路抬頭挺胸，目視前方，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃、扭捏碎步。
（2）、上下樓、過樓道靠右行，不擁擠，出入教室、辦公室等輕聲慢步，不影響他人。
�。�3）、遇到熟人要打招呼，互致問候，談話不要站在道路當中或人多擁擠的地方。
�。�4）、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
�。�5）、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，問完路，一定要說：“謝謝！
�。�6）、乘坐交通工具要排隊，主動給老幼病殘孕婦發讓座。
6、游覽之禮
目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
具體要求：
�。�1）、愛護旅游景點的一磚一瓦、一草一木。
�。�2）、不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻
�。�3）、維護環境整潔， 不亂扔垃圾。
�。�4）、以禮相待，主動給老弱婦孺讓道。
�。�5）、遵守公共秩序，在不允許拍照的地方不拍照，不喧嘩、不起哄。
（6）、注意個人形象，尊重當地文化、宗教信仰和風俗習慣。
7、儀式之禮
目標：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
具體要求：
�。�1）、參加正規儀式活動要穿學生服或正裝。
（2）、升旗儀式，立正站立，行注目禮，認真聽國旗下講話。唱國歌要嚴肅，聲音洪亮。
（3）、集會時，準時進入會場，做到快、靜、齊，并在指定位置坐好。
�。�4）、集會時，不議論、不走動，不喝倒彩，不制造垃圾，聚精會神，保持安靜。
�。�5）、學生上臺發言要向主席臺嘉賓和場內同學鞠躬行禮，發言結束后道謝。
（6）、集會結束時，鼓掌致謝，等嘉賓、嘉賓等離場后，有秩序地退場。
8、網絡之禮
目標：語言文明、表里如一、尊重隱私、傳播善知
具體要求：
�。�1）、認真上知識，不瀏覽不良網站和信息。
�。�2）、與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
�。�3）、增強自我保護意識，不隨意約會網友。
�。�4）、用語文明，不編發、轉發惡意造謠、誹謗帖子，不傳播病毒。
�。�5）、及時回復正常交往的手機短信、電子郵件。
（6）、上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。
9、同學之禮
目標：相互尊重、相互信任、講究信用、和諧相處
具體要求：
�。�1）、同學之間要互相尊重，談話要多使用禮貌用語，不惡語傷人。
（2）、不譏諷同學的生理缺陷和亂取綽號 。
（3）、同學之間要互助互愛，主動幫助有困難的同學。
�。�4）、不欺侮弱小同學，尊重和照顧女同學。
�。�5）、不在同學面前論長道短，搬弄是非。
�。�6）、借同學的錢、物要及時歸還，損壞同學的東西要主動賠償，答應別人的事要盡力辦到。
10、尊長之禮
目標：尊敬父母、關心家人、師生和諧、家庭和睦
具體要求：
（1）、體貼關心父母，不提出家里過高要求，多理解父母。
（2）、上學前和放學后要向家長打招呼，外出要向家長說明去向，不能隨便在外過夜。
（3）、吃東西時要先讓長輩后讓弟妹，父母生病要多問候，盡力做到悉心照料。
�。�4）、見了老師主動問好，分別時說“再見”
�。�5）、虛心聽取老師的.教誨，接受師長的教育，不頂撞老師。
�。�6）、對老師說實話、真話，不欺騙老師。
�。�7）、對進入校園的成年人，都尊稱為“老師”，要面帶微笑，主動打招呼。
六儀：入學之儀、入隊之儀、成童之儀、青春之儀、成人之儀、畢業之儀
1、入學之儀，剛剛入學，讓學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范；剛剛開學，在開學典禮中，讓學生感受新的開端，新的目標，對學期充滿了希望。
2、成童之儀，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
3、入隊之儀，成了一名少先隊員，感受集體的溫暖，感恩老師，好好學習，努力工作，將來成為一個對社會有用的人。
4、青春之儀，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
5、成人之儀，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
6、畢業之儀，感受成長過程，收獲知識，收獲友誼，告別過去，展望未來，獲取新知，真本事立身，高素質報國。
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