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迎接中考的手抄報
在學習、工作生活中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。那么都有哪些類型的手抄報呢？以下是小編精心整理的迎接中考的手抄報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考口號
1、堅持不懈，永不放棄。
2、三年磨一劍，九班鑄輝煌!
3、九年臥薪嘗膽，六月一馬沖關。
4、百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。
5、今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。
6、寧吃百日苦;不留終生憾。
7、百日沖刺戰中考;一鼓作氣創輝煌。
8、珍惜時間、創造奇跡、不經風雨、怎見彩虹。
9、百日誓師，青春似火，誓奪中考狀元——壯志沖云。
10、揮灑今朝汗水、創造明日輝煌
11、努力，一切皆有可能。
12、立志才有夢想;明理才會做人;拼搏才更精彩。
13、奮力拼搏，誓考重點;爭分奪秒，再創輝煌。
14、金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現大跨越;戰鼓催陣。
15、師生莫等閑，協力齊心，共同鑄就新輝煌。
16、書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟;海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。
17、天道酬勤、厚積薄發、初三九班、非比尋常。
18、成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。
19、努力拼搏、奮勇向上;為自己揚帆、為明天喝彩。
20、十年寒窗、決戰今朝、勤學苦練、我必成功。
21、百煉成鋼、百日留芳、拼搏進取、共創輝煌。
22、風起云涌，出水蛟龍，獨我九班，傲視群雄。
23、九班無敵，秒殺同級;齊心協力，永創佳績。
24、十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
25、天行健君子當自強不息。
26、靜、敬、競、進。
27、爭分奪秒，鏖戰百日，走向成功，共創輝煌。
28、心若在，夢就在，只要做，就能行。
29、沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
30、信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌。
31、紀律嚴明，爭分奪秒，敢創佳績，為自己爭氣，為學校爭光。
32、109班，斗志不短，百日奮斗，不懼險難
33、再搏百天，成功在望!相信自己，百煉成鋼!
34、心若在，夢就在，我的未來我做主。
35、希望，由我們來實現;奇跡，由我們來創造!
36、背水一戰，沖刺中考。
37、抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
38、前有標兵，后有追兵，遠拋追兵，勇超標兵。
39、要給成功找方法，不給失敗找理由。
40、奮戰百日，三載拼搏終有回報！決勝中考，父母期待定成現實！
41、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
42、學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分---學習也無法征服，還能做什么？
43、貴在堅持、難在堅持、成在堅持
44、當務之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當今之時，莫重于思危思進思強思勝。
45、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。
46、拼一分高一分，一分成就終生。
47、精神成就事業，態度決定一切。
48、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢！
49、做一題會一題，一題決定命運。
50、鑼鼓共鳴，百花齊放 養兵千日，用在一時
51、分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為
52、九載拼搏，一朝同夢；? 百日會戰，三天定奪。
53、奮戰百日，讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏，用行動實現青春的諾言；讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾。
54、提高自己中考，決勝中考，改變人生。
55、我中考我自信我成功！不做地下蟲班級云中龍。
56、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！
57、加油！我們的時間利用率應達到：NBA第四場最后一分鐘！
58、沒有現在經歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。
59、時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗！
60、奮戰百日，三載拼搏終有回報！
中考常見問題
基礎缺乏
缺乏對教材的系統復習，以及對基礎知識、語法項目等進行小結整理，知識結構松散，理解模糊。沒有靜心對中考題進行深入研究，盲目搞“題海戰術”，耗費了大量時間卻收效甚微。
建議：教材是學生復習和考試命題的依據，舍“本”求利，會得不償失。即將備戰中考的考生需關注自我復習能力的培養，學會歸納語言點，理清脈絡。腦子中只有清晰完整的“知識網絡圖”，才能在解決具體問題時得心應手。
課后多翻看以前做過的試題、練習，尤其是那些錯題，分析原因，理清思路，整理歸納，如可按語法、固定搭配、交際用語等分類，還可以細化，把知識點串成一條線，相比臨考前大量“題海戰術”耗時又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。
詞匯語感不強
詞匯量有限，閱讀面不廣，也導致考試中理解判斷錯誤多。有的學生在語法內容上鉆牛角尖，而不重視朗讀習慣的養成，語感的培養。
建議：近幾年的中考單選題很少單純考查語法、語言知識，而側重體現語言形式與意義之間的緊密聯系，突出在真實的語境和交際情景中考查英語知識、語法知識，強調將英語知識提升為在語境中解決實際問題的能力。閱讀理解中選擇的短文體裁多樣，題材豐富，如廣告、電子郵件、旅游手冊、風土人情、科普文化等，話題源于生活，主要考查學生獲取信息、處理信息的能力，根據上下文及語境猜測詞義的能力，以及在對文章的整體理解的基礎上，把握語言材料的主旨和深層含義。
聽力訓練缺乏
聽力訓練缺乏計劃性、恒久性，沒有養成常聽、多聽的習慣。而在應試中忙于筆試部分的答題，忽略了對聽力題目的仔細審題，因此在聽力內容只讀一兩遍的情況下，學生緊張匆忙中答題常會帶來不應有的失誤。其次，在任務形聽力中，不習慣跟著要求先完成某項任務，導致選擇時茫然而無從下筆。
建議
學生平時需加強英語基礎知識的學習和積累，多利用一切機會聽聽英美人士朗讀的錄音材料，而且研究近幾年的聽力題型，熟悉中考聽力題的語音、語調、語速，在考前一個月多聽模擬聽力試題。在聽的過程中做到一看、二聽、三做、四查。聽前要瀏覽聽力試題，做到心中有數，聽時要沉著、冷靜，要精力集中、精神放松。學會抓住材料大意、側重關鍵詞，通篇考慮、合理推斷。第一步走穩，在后面筆試部分的答題過程中會更有信心，發揮出正常水平。
中考作文
第一篇：
歷年而來，五千年的文化層層翻閱，歷史氤氳著歷久彌堅的色彩蕩漾而來。歷代的繁華與憧憬參雜著艱辛揉碎在年華中永存。從古至今，中華的封面上總少不了舞臺上的韶華背影。
至今做過許多事，從賣唱至獻藝，如今宛然長大成了名角，表演時的刻苦與努力勃發，他是一個青衣。曾幻想過一人獨踞舞臺，咿呀開口，余音繞梁，浩名流傳，震驚海外。也曾許諾過將畢生獻予京劇。爛漫的憧憬隨著時間愈烈。他學習，泯滅了一切的閑暇時光。那年，他學有所成，跪在師傅門下，流著淚說，傳承……
濃妝淡抹，黛色細眉，明眸傳情，一顰一笑傾人城國，肅殺萬定塵埃。廣袖水衫，輕姿曼舞，舞臺上的身影尤為動人，似弱柳扶風，婀娜多姿間嫵媚動人。他朱唇輕啟，寬大的衣袖下露出圓潤含情的唱音。一曲演繹使他一時轟動，許多人為他喝彩，掌聲如雷貫耳。他的臉上綻出久久未有的笑靨，他想他選擇了一條沒有走錯的路。他的聲音更加清靈，更加純粹。
于是，他出名了，被邀請參加過多次的隆重場合。他笑，再也沒有人說他只是一個輕浮的戲子了。他說，我只是一個懂得憧憬的人罷了。他開始頻頻出席，從不拒絕。
他就像是一株開在高處的天山雪蓮，耀眼奪目，艷麗雍容。美則美矣，只是鋒芒過露，站的太高，不知已經身在絕境。
有人盛邀他去為一場宴會獻唱，他猶豫了。作為一個名角，本著骨子里的職業，他無法拒絕，縱然那是來自侵略者的邀請。可是他依舊躊躇，他想起了師傅臨死前的告誡，他的眼角泛起淚，落下，他露出無悔的笑容。殘夜枯燭，在屋子里傳出婉轉的音韻，只是帶著顫然。
當所有的人都認為他不得選擇拒絕的時候，欣然在大廳等待的達官貴人卻久久不曾等到臺上的倩影。當來者匯報他傲然且果斷地拒絕時，全場嘩然。驚訝之余無疑帶著憤怒。宅邸的他望著師傅的牌位茫然，這樣做值得嗎?用自己的大好前途換回了一句忠貞的贊美而已。不管與否，自己始終是一個戲子，獻唱只是本務，只是給傾聽者的演繹，拒絕了他們，即使公然挑釁卻亮起了民族的高清氣節，值得嗎?
值得嗎?還沒有等他考慮好，他便斷了前途。惱羞成怒的他們壟斷了他的生涯。他只能獨自哀嘆，空對著下面輕舞拂袖，最終在黑暗下黯然落淚。他昔日甜潤的聲音由于長久不語開始變得喑啞。一個缺少了聲音的戲子是更不受待見的，至此他的生計更為艱難。他開始后悔他做出的這個決定，本來就應可以獲得繁華與榮耀的人生。于是，他想到了死。
他身著華服，鳳冠霞帔，珠簾纏掛，流蘇垂下。手指顫抖的沾上鮮血抹在唇上，精心打扮了以往的妝容。他望著銅鏡里的倩影，微微一笑，用手撫上鬢角的白發，撫摸著被歲月沖刷遺留下來的痕跡，又默然。驀地，門外響起了許久未有的敲門聲。他訝然，就這個樣子去開門。他驚喜的聽到了面前的孩子的贊美，心不禁一動后垂淚，這樣子做值得了。從此他再也未尋過短見，他只是笑，盡管空無一人，盡管韶華不再。
晚年的他蓬頭亂發，誰曾想過風華絕代的他落得這個樣子，往日的明眸已經變得青灰，臉頰開始泛白，可他無悔。彌留之際，空洞的望著門外，喚來了自己的弟子，他說，這樣子做值得了。
第二篇：
潮起，潮落;花開，花謝。
自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個定義，那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷。
我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過。那些人，那些事，將會是初中生活中最亮麗的一道風景線。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底。有幾縷頭發因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡單的幸福，那么干脆的友誼。
我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空，然后聽見“啪”的一聲，進球了!我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫!
雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊。大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠，伴我勇往直前!
人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!
第三篇：
唯一一次，媽媽為自己過了個簡單的生日，只是……我錯過了。
那天中午，媽媽煮了一碗普通的面條，叫我和她一起吃。那時的我正和小伙伴們玩的高興，自然對媽媽說了句：“等一下。”
我并沒注意媽媽臉色的一絲失望。
當我回來時，已是日落時分，我興致勃勃地跑回來，媽媽正在飯桌前吃面條，她見我回來也沒說什么話，只是坐在一旁靜靜地吃面條。我見媽媽正在吃面條，便好奇的問了句：
“今天是什么日子，怎么有放假，而且怎么還有這個時候吃面條呀？”我連貫的說出了自己的疑問，希望媽媽給我答復。
“我生日。”媽媽的話不帶一點情感色彩。
當我聽見這句話時，心里就像涌起了巨浪，媽媽生日，我怎么不知道，我竟然為了玩沒陪媽媽過生日……
雖然那時的我并不算懂事，可是思想品德也沒少教我們要懂得孝順父母，記住父母的生日。
“媽媽，面條呢？我要吃。”我想盡力地挽回自己的過錯，可是……
“哦，沒了，我看你這么晚還沒回來就自己吃了。”
媽媽說完低下頭，可是就在那一霎那，我看見了媽媽那雙眼睛里閃著無限的失落。
“哦，我回房了。”突然間能說善道的我，竟然不知道該怎么回復媽媽的話。
當我走進房間，回想起媽媽的話，心里真不是滋味。
心里真不是滋味，可是這幾個字遠遠不能表達我當時混亂的心情，我想說像打翻了五味瓶，可是那時的我那會覺得有甜呢？
從那時到現在，媽媽再也沒有過生日了，那是從我記事以來媽媽第一次為自己過生日。現在的我只能對媽媽說聲生日快樂，而媽媽卻不再為自己慶生了。
現在每當我想起這件事時，心里總會涌起深深的遺憾。與其說是我錯過了媽媽的生日，不如說是我的過錯。
或許媽媽也還沒忘吧。她的第一次慶生就是以這樣的方式結束的。
我忘不了媽媽那雙盈滿失落的眼，我忘不了那天媽媽孤單地吃完長壽面的身影……
現在我多想多想為媽媽過一個生日，那時我一定會……
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